Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Өтілген материалды пысықтау
Сабақтың тақырыбы:
2 слайд
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Өткен сабақтарда алған білімдерін бекіту. Ауызша, жазбаша есептеу дағдыларын меңгерту.
Дамытушылық: Әр түрлі тапсырмаларды орындау барысында логикалық ойлау, таным қабілетін дамыту.
Тәрбиелік: зеректікке, тапқырлыққа, алған білімдерін өмірде қолдануға тәрбиелеу.
3 слайд
ІІ. Психологиялық
дайындық
4 слайд
ІІІ. Өткенді
қайталау.
5 слайд
Көбейту мен бөлудің
жазбаша тәсілдері.
а) 72:9 27:9 81:9
16:8 56:8 32:8
69:9 18:9 36:9
72:8 24:8 64:8
54:9 45:9
48:8 40:8
6 слайд
ә) Жазбаша көбейту мен бөлу тәсілдері.
43·2 және 86:2
б) Жазбаша көбейту және бөлу тәсілдері
134·2 және 268:2
7 слайд
ІV. Жаңа сабақ
18·2 :12 ·20
360:6 :20 ·30
360:3 :60 ·38
280:10 ·2 ·10
8 слайд
№1
690:3 468:2
480:4 322·3
410·2 320·3
660:3 250·3
9 слайд
№2
Қалдықпен бөлуді орында,
есептеуді шеш.
364:3 89:4 968:3
846:4 483:2 685:2
10 слайд
№3
56:х=(10+4):2
у-125:5=800
136:4+х=257
147:7·в=210
11 слайд
Таңдаған нұсқаларды жаз
12 слайд
Мүмкіндіктер “бұтағын” толтыра отырып жауабынды тексер
13 слайд
Кестенің әр қатары бойынша есептер құрастырып
оларды шығар
14 слайд
Үйге тапсырма
№ 4
15 слайд
Назар қойып
тыңдағандарыңызға
рахмет!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақтың тақырыбы: Көліктер. Сабақтың мақсаты: • Балаларды көлік түрлерімен таныстыру. • Жолда жүру ережелері туралы білімдерін толықтыру. • Жолда жүрген кезде міндетті түрде ережені сақтауға тәрбиелеу. Көрнекілік: Машиналардың суреттері. Жол жүру ережелерінің суреттері. Ауыл мен қала көшелерінің макеті мен суреттері. Әдіс-тәсілдері: Сұрақ-жауап, әңгімелеу, көрсету, қайталату. Сөздік жұмыс: баған, аспалы,сым жол. Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі: балаларды шеңберге жинап «Бақыт гүлі» арқылы ыстық лебіздерін айтқызу. -Ал балалар осы сендер мектепке таңертең немен келесіңдер? -Жеңіл көлікпен. - Иа барлықтарың көлікпен келеді екенсіңдер, ал сол машинаны неге сендер айдап келмейсіңдер? - Біз әлі кішкентаймыз, жүргізу куәлігі жоқ, ұстап алса айып-пұл салады деген. -Дұрыс айтасыңдар біз ауылда тұрсақта жол жүру ережесін қатаң сақтауымыз керек. Жапанда бір жолаушы аузын ашып, Аяғын келе жатыр жылдам басып, Жарқырап маңдайында екі көзі, Ілезде жеткізеді жерге қашық. (автомобиль) - «Кім жылдам» ойынын ойнайық ол үшін топ 3-ке бөліну керек, сосон жол жүру белгісін дұрыс құрастырып және мәнін түсіндіреміз. -Дұрыс ал енді балапандар біз сендермен саяхатқа барамыз. Ол үшін алдымен саяхатқа шығатын көлікті таңдап алуымыз керек. -Сендерге қандай көлік түрлері ұнайды? -Қандай көлік түрлерін білесіңдер? /суреттермен жұмыс/т б Осы сұрақтарға жауап алынған соң орындарымызға жайғасып отырамыз да…. Тыныштық сәті: Баяу әуен үнімен балалар көздерін жұмып, көз алдарына саяхатқа қалай шығатындарын елестетеді. Жеңіл көлікпен аялдамаға жетеміз. Аялдамадан бәріміз үлкен туристік автобусқа мінеміз. Теміржол вокзалына жеткен соң, пойызға мініп портқа қарай жол тартамыз. Содан үлкен кемеге мініп, әуежайға көл арқылы жүзіп барамыз.Әуежайдан Қазақстан Ан-24 ұшағына мініп көк аспанды бір айналып,мектеп ауласына ұшып келеміз. Көзімізді ашып, қандай сезімде болғанымызды айтып бөлісеміз. Дәптермен жұмыс: М.Әлімбаевтің «Троллейбус» өлеңімен танысамыз. Бағанға әләнген Аспалы сым жолы бар, Көшелерде жүгірген Троллейбус жолығар. Сым жолымен зулайды, Басқа жаққа бұрмайды. -Троллейбусқа кім мініп көрді? /суретімен таныстыра кету керек/ -Троллейбустың автобустан қандай айырмашылығы бар екен? - Сым жолмен қалай жүреді? Сергіту сәті: Орнымыздан тұрамыз, Қанатымызды жаямыз, Ұшақ болып қшамыз. Суда жүйткіп жүземіз. Кемелерді түземіз, Жол тәртібін сақтап, Троллейбусқа мінеміз./қимылдарын көрсетіп жасаймыз/ Дидактикалық ойын: «Жолдан өте аласың ба?» Шарты: екі топқа бөлініп ауыл мен қала көшелерінен өтеміз. 1 топ ауыл көшелерінен өтсе, 2 топ қала көшелерінен яғни бағдаршамға, жол белгілеріне қарап өтулері керек./одан кейін орындарын алмастырады/ -Ал сендер жаңа көшелерден өтіп жүргенде бізге белгісіз біреу ашық хат тастап кетіпті. -Ашып көреміз бе? Ой балалар мұнда жұмбақтар бар екен кәне мұқиат тындайық. Жұмбақ шешу: Төбесінде ебелек, Ұшады өзі керемет. /Тікұшақ/ Табанында жолы бар, Төбесңнде қолы бар. /Трамвай/ Құстан аумайды, Көкке заулайды, (ұшақ) Сымға асылып, жүр асығып./троллейбус/ Аяғы жоқ ,қолы жоқ, Не жүретін жолы жоқ. Мініп алсаң заулайды Бірақ ізі қалмайды. Бұл не? Жоқ өзінде бас та, ауыз да, құлақ та, Бақырайған үш көзі бар бірақ та. (бағдаршам) Сабақты қортындылау: -Қандай көлік түрлерімен таныстық? -Көліктің маңызы қандай? -Көліктің зияндығын ата -жол жүру ережесін не үшін сақтау керек? -автобустан түскендене әстеу керек? -жол бетіндегі ала жол кім үшін? Сонымен балалар біз көп нәрселермен таныстық, сабақ сендерге ұнады деп ойлаймын қазір енді осы өздеріңе ұнаған көлік түрлерін жапсырып сабақты аяқтаймыз. Жұмбақтар1.Ала таяқ ұстаған, Жол тәртібін нұсқаған. Ысқырықпен түзеткен.Өміріңді күзеткен (Милиционер)2.Көше бойлап аяңдайды,Адам тасып аялайды. (Автобус) 3.Көліктің қаншасын үстінен өткізген ,Іргеден басталып , алысқа жеткізген. (Жол)4.Жоқ өзінде бас та , ауызда да , құлақ та ,Бақырайған үш көзі бар бірақ та. (Бағдаршам)5.Арқаным бар тым ұзын,Ала-алмайсың бір үзім.Табыңдаршы, балалар,Бұл жұмбақтың шешуін. (Жол)6.Өзі сөйлей білмейді,Бірақ «Тоқта, жүр !» дейді. (Бағдаршам)
6 663 076 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Звягина Валентина Брониславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.