Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Класы: 6 А
Пәні: Әдебиет
Сабақтың тақырыбы:
“ Түбінде адам болатын бала”
Менің атым – Қожа
Бердібек Соқпақбаев
Қазақ әдебиеті
6 «Ә» класс
2 слайд
Сабақтың өтілу жоспары: Кіріспе
1. “Өзін жазатын жазушымын”
2.Талдау (эмпериялық, эвристикалық талдау)
3. “Менің атым-....”ой толғау (есімдер тарихы)
4. Бұл сөздер кімге арналған?
Диалог 5.Балалардың сүйікті фильмінен үзінді
6. Пікірталас “Ұнамды, ұнамсыз Қожа”
7. Дәптермен жұмыс “Теріп алу ” стратегиясы
8. Тақтамен жұмыс : басты кейіпкерлерге мінездеме
9. “Бұл кім?” кейіпкерді тану
10.Шатасқан оқиғалар тізбегі
11.РАФТ
Тест. Бақылау сұрақтары
12. Ой тастау :“Әдепті жолға түсуге болады ма екен?”
Тест
Сабақты бекіту “Әр оқушы өзі режиссер”
Фильмді дубляждау
Үй тапсырмасы
Бағалау
3 слайд
1924 жылы
Алматы облысы
1992 жылы
1950 жылы
“Балауса”
“Менің атым Қожа”
“Балалық шаққа саяхат”
“Аяжан”
“Өлгендер қайтып
келмейді”
“Қайдасың,Гауһар?”
“Жекпе-жек”
“16 жасар чемпион”
“Алыстағы ауылда”
1963 жылы
4 слайд
Бір сөзбен айтсам: өзін жазатын жазушымын. Мінез-құлық жағынан Қожа өзге емес, менің өзіме ұқсайды.”
Бердібек Соқпақбаев
5 слайд
Т а л д а у
Эмпериялық
Б.Соқпақбаев кім?
Оның қандай шығармаларын білесің?
Оның шығармасы неге “Менің атым-Қожа” деп аталған?
Шығарма кімдерге арналған?
Эвристикалық
Шығарманың тақырыбы не?
Жазушының идеясы, көзқарасы
“Қожа кімге ұқсайды? “Б.С.
Тентектікті тежеуге болады ма екен?
(Сыртқы талдау)
(Ішкі талдау)
6 слайд
“Менің атым...”
тақырыбында ой толғау
Қожа өз атына риза ма? Сендер өз аттарыңа ризасыңдар ма?
«Шілдеханаға келгендер маған пәлендей әйдік ат бермеген», -дейді кейіпкер. Ол кім?
Мырза Ханым атты мамасы бар атасы уйде Ханым бар, енді мырза болсын деп қойған екен Альберт атасы неміс ұлтынан
7 слайд
Қызығушылықты ояту сатысы
“Ой қозғау” стратегиясы
8 слайд
Менің атым Қожа
Жанр: комедия, семейный
Мемлекет : Қазақстан
Шыққан жылы : 1963
Режиссер: Абдолла Қарсақбаев
әңгіме авторы : Бердібек Соқпақбаев
Сценарий: Б. Соқпақбаев, Н. Зелеранский
Сазгер : Нұрғиса Тілендиев
Кейіпкерлерді сомдаған
Қожа - Н. Сегізбаев
Сұлтан - М. Көкенов
Жанар - Г. Қурабаева
Жантас - Е. Құрмашев
Миллат (Қожаның шешесі) - Б. Римова
Рахманов - Қ. Қожабеков
Майқанова - Р. Мухамедьярова
Қожаның әжесі - З. Құрманбаева
Фильм туралы: Барлық мектепке аты шулы "сотқар" Қожа, бар ынтасын салып, жақсы болуға тырысады. Әкесінен жетім қалған Қожаберген, үйлеріне келіп жүретін, Қаратайдан шешесін қызғанады. Досы, Сұлтан екеуі неше түрлі қызық оқиғаларды бастарынан кешіп, көрермендерді талай рет қуантады. Ауылда беделі жоғары болған Қадырдың баласы, Қожа, әкесінің абыройын "шелектеп" төктім деп уайымдайды. Дегенмен, Қожа - ашық мінезді, арам пиғылы жоқ, ақкөніл бала.
9 слайд
Дәптермен жұмыс
Суреттерде көріп тұрған заттарға байланысты оқиғаны екі сөйлеммен жазыңыз.
Сөйлем міндетті түрде жай сөйлем болуы шарт.
Мысалы:
Балық аулаған Қожа орыс тілін оқымай келді. Бірақ екі алған жоқ
10 слайд
Лагерьге жолдама
Қазақ тілі
Сергіту сәті
«Иесіне қайтар» ойыны
11 слайд
Фильмде Қожаның рөлін ойнаған Нұрлан Сегізбаев
“Мағынаны тану” сатысы
Бұл кімнің суреті?
12 слайд
І топ жақтаушы топ:
Қожаның ісі дұрыс деп ойын дәлелдейді
“Жақсы бала жеткізеді мұратқа...”
ІІ топ даттаушы топ :
Қожаның ісі дұрыс емес деп өз ойларын дәлелдейді
“Тентек бүлдіреді, ата-анасын күйдіреді”
П і к і р т а л а с
13 слайд
“Теріп алу” стратегиясы
алғыр, пысық,
өтірікші,
мақтанқұмар
ақылды,
сотқар, тентек,
мейірімді,қу, зымиян,
шыдамсыз, тиянақсыз
әділетті,
ақын,
әзілқой,
арамза,
тапқыр,
қателіктерін түсіне біледі,
жағымсыз
Дәптермен жұмыс
14 слайд
-
Жантас
Қожа
-
Тақтамен жұмыс
15 слайд
Бұл кім?
“ Біреуді біреуге атыстырып,от тастап жүретін қу,сабақ үстінде
сыбырлап- сыпсыңдағыш.”
Оқушылардың жұмысы Кейіпкерді таны
Жантас
16 слайд
Бұл кім?
“Мен сенің әкеңе қарыздыгер адаммын.Менің мойнымда оның жүр.”
Сәйбек қарт
17 слайд
Бұл кім?
“ Галифе шалбар киген жіңішке аяқтары сидиып, шашы қақ жарыла желбіреп,қаздиып тұр.”
18 слайд
Бұл кім?
“Шыбыным,әйтеуір ешкімге тимей, ұрынбай,жайыңа жүр. Сенің тентектігіңді менен басқа ешкім де көтермейді.Біреудің ала жібін аттаушы болма.”
19 слайд
Бұл кім? “ Жаңа оқытушы бізді оқу жылының басталуымен құттықтады, өзін таныстырды:...”
20 слайд
Бұл кім? Кімге айтып тұр?
“Мен оқулық емес, қант аламын. Сіздің не шаруаңыз бар, қоя беріңіз. ..”
21 слайд
Кімдердің арасындағы диалог?
“Біз екеуміз таныс шығармыз деймін?”
22 слайд
Бұл кейіпкердің қандай жаман жағын көреміз?
“Мүмкін орныңа барып айтатын шығарсың ?”
23 слайд
Келесі сабаққа қайсысың
бақа ұстап әкелесіңдер ?
Бұл кейіпкер сендерге несімен ұнады?
24 слайд
Оқиғалар тізбегі
(Ойынның шарты:
шатасқан оқиғаларды рет – ретімен қою)
25 слайд
Бақаның әлегі
Педсовет
Жолдама алған Жантас
Оқулық емес, қант аламын
1
2
3
4
5
Оған байқатпай, жерден жұдырықтай тас жіберіп қалмақшымын.
26 слайд
Бақаның әлегі
Педсовет
Жолдама алған Жантас
Оқулық емес, қант аламын
1
2
3
4
5
Оған байқатпай, жерден жұдырықтай тас жіберіп қалмақшымын.
27 слайд
Р А Ф Т
Роль - Қожа
Аудитория - класс
Форма - ішкі ой
Тақырып - 1-топ Жантас
2-топ Жанар
3-топ Майқанова
4-топ: Миллат ана
28 слайд
Ой тастау
Қалай ойлайсыздар, әдепті жолға түсуіне не себепкер? Анасын аяуы ма, Сәйбек қарт, Оспановтар айтқан естеліктер ме, Майқанованың педкеңестен шығып бара жатып айтқан сөзі ме ?
29 слайд
Тест жұмысы (көрнекілік )
«Менің атым Қожа» повесінің алғашқы аты?
А) «Қожаберген» В) «Өзім туралы повесть»
С) «Менің де атым Қожа» Д) «Балалық шаққа саяхат»
Қожаның шын аты кім?
А) Қожабай В)Қожаберген С)Қожатай Д) Қожаберді
Жанардың фамилиясы?
А) Балабекова В) Майқанова С) Қадырова Д) Нагметова
«Түбінде адам болатын бала» деген кімнің сөзі?
А) Сұлтан В) Анасы С) Ахметов Д) Майқанова
«Ағаттықтың азабы» бөлімінде не туралы айтылады?
А) Орыс тілі сабағына дайындалмай келуі
В) Тәртібінің педкеңесте қаралуы
С) Мұғалімнің сөмкесіне бақа салуы
Д)Лагерьге жолдама үшін мұғалімге ренжуі
30 слайд
«Түртіп алу» стратегиясы
31 слайд
Жазушы болсаңыз мына сәттердің мазмұнын қалай берер едіңіз?Еркін тақырып таңдаңыз!Еркін жауап беріңіз!
32 слайд
“Кішіге - құрмет” осы сәттегі әрекетке сай айтылған ба?
33 слайд
Бұл қай жерде болып еді? Әңгімегі оқиғалар қай жерде болып жатыр?
34 слайд
Ауылдағы демалыстары қалай өтті деп ойлайсың?
35 слайд
Бұл кейіпкер жақсы дос бола ала ма?
36 слайд
Фильмнен көріністерді дубляждау
37 слайд
Сабағымыздың тақырыбы қандай? Ол сөзді кім айтты? Сіздер келісесіздер ме?
38 слайд
Үй тапсырмасы
“Менің атым – ........”
Шығарманың кейіпкеріне ұқсап өзіңнің жағымды, жағымсыз жақтарыңды жазып келіңдер
“Менің қиялымдағы Қожа...” қандай болу керек? эссе жазып келу
39 слайд
Сабақ соңында қол жеткізілетін нәтиже
Оқушы ой қиялының дамуына, пікір айтуына еркіндік беріледі
Өз өміріне , қоршаған ортаға сын көзбен қарауға үйренеді.
Өзгенің пікірін тыңдап, оған өз көзқарасын қоса білуге үйренеді.
Шыншылдық, әділдікке дағдыланады.
Өзгенің пікірімен санасуға үйренеді. Өз пікірін қорғай, дәлелдей алады
Әр түрлі шығармашылық жұмыстарға, топпен жұмыс істеуге дағдыланады.
Жан дүниесін тәрбиелейді.
40 слайд
Назарларыңызға рахмет!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақтың өтілу жоспары: Кіріспе 1. “Өзін жазатын жазушымын” 2.Талдау (эмпериялық, эвристикалық талдау) 3. “Менің атым-....”ой толғау (есімдер тарихы) 4. Бұл сөздер кімге арналған? Диалог 5.Балалардың сүйікті фильмінен үзінді6. Пікірталас “Ұнамды, ұнамсыз Қожа”7. Дәптермен жұмыс “Теріп алу ” стратегиясы8. Тақтамен жұмыс : басты кейіпкерлерге мінездеме 9. “Бұл кім?” кейіпкерді тану10.Шатасқан оқиғалар тізбегі 11.РАФТ Тест. Бақылау сұрақтары12. Ой тастау :“Әдепті жолға түсуге болады ма екен?”13Тест14Сабақты бекіту “Әр оқушы өзі режиссер” 15 Фильмді дубляждау16Үй тапсырмасы17Бағалау
6 661 384 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Елецкая Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.