Инфоурок Другое Другие методич. материалыТақырыбы: "Не қайда тұрады?"

Тақырыбы: "Не қайда тұрады?"

Скачать материал

Білім беру саласы: Әлеуметтік

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет: Экология негіздері

Тақырыбы: Не қайда тұрады?(мекендау ортасы)

Әдіс-тәсілі: Түсіндіру, көрсету, сұрақ-жауап, ойын, жұмбақ, сергіту

Көрнекілігі: Плакат, DVD, үлестірмелі материалдары,үй жануарлары, жабай аңдар (муляж)

Мақсаты: Жер бетіндегі белгілі бір аймақта тіршіліктің барлығы кездейсоқтық емес, заңдылық екендігі туралы білім беру. (балық-суда, аю-орманда) жануарларға қамқорлық қарым-қатынасын, оларға қамқор болу ықылысына тәрбиелеу.  «Төлдерге үйін және анасын табуға көмектес» ойыны

Әрекет кезеңдері

Тәрбиеші іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Ұйымдастырушылық қозғаушы күш

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ізденуші, ұйымдастырушы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Жетекші жөңдеуші

 

 

 

 

 

 

Шаттық шеңберіне тұру

Армысың, шапағатты күніміз!

Армысың, мейірімді жеріміз!

Армысың, табиғат анамыз!

Келді сізге, өзіңіздің балаңыз!

Балалар көңіл-күйлерін қалай?

-         Ендеше жақсы көңіл күймен бүгінгі оқу іс-әрекетімізді бастайық.

-         Балалар, жылдың қазір қай мезгілі?

-         Күз мезгілінде ауа райы қандай болады?

-         Күз мезгілі туралы тақпақ білеміз бе?

-         Біз өмір сүретін осы әлемде адамдар қайда тіршілік етеді?

-         Біздің тіршілігімізде не ортақ?

-         Осылардың барлығын біз бір сөзбен (біздің қоршаған ортаны) табиғат деп атайды екенбіз. Әрқайсысының өз тіршілік мекендеу ортасы болады екен.

Жұмбақ жасыру

Екі айнасы бар,

Екі найзасы бар

Төрт аяғы бар

Бір шыбытқысы бар?

DVD көрсету

-         Мынау нелер балалар?

-         Бұларды бір сөзбен қалай атаймыз?

-         Олар неліктен үй жануарлары деп аталады?

-         Олар қайда тұрады?

Жұмбақ (жабайы аңдарға)

Қыс бойына жатады,

Тәтті ұйқыға батады?

Ал мына көріп отырғандарын ше?

Бұларды не деп атайды екенбіз?

Олар қайда өмір  сүреді?

Магнитті сөйлейтін тақтадан  түймешікті басу арқылы жабайы аңдар және үй жануарларын көрсету.

Ендеше балалар ойын ойнап жіберейік.

Ойын: «Төлдерге үйін және анасын табуға көмектес»

Шарты:

Қалташықтан балалар төлдердің суретін алып, оны анасының қасына апарып қояды.

Мақсаты:

Ойлау қабілетін арттыру, төлдердің анасын ажырата білуге үйрету.

Ғажайып сәт:

Қоян келеді (жылап)

-         Балалар мен адасып, қайда тұратынымды білмей жүрмін, маған көмектесіңдерші.

-         Балалар көмектесеміз бе қоянға.

Ендеше балалар біз «Мекеніне апар» ойының ойнап жіберейік.

Шарты: қалташықта аңдар, жануарлар аралас салынады. Балалар қалташықтан біреуін алады, оны өз мекендеу ортасына (қора, орман, көл) апарып қояды.

Мақсаты: Мекендеу ортасын таба білу қабілетін арттыру.

-         Балалар сонда қоян қайда тұрады екен?

Сергіту сәті:

Ендеше балалар бәріміз  сергіту жасап жіберейік.

Ұзын құлақ сұр қоян

Естіп қалып сыбдырды

Ойлы, қырлы жерлермен

Ытқып, ытқып жүгірді

Қарап еді артына

Қиығын салып сөзінің

Келе жатқан томпандап

Көжегі екен өзінің

-         Рахмет балалар, мен сендерден қайда тұратынымды біліп алдым. Мен енді орманға қайтайын. Мынау менің сендерге сыйлығым.  Рахмет балалар сау болыңдар!

Сонымен балалар бүгін біз не жайында айттық?

 

-         Үй жануарларына нелер жатады?

-         Олар қайда тұрады?

-         Жабайы аңдарға нелер жатады?

-         Олар қайда өмір сүреді екен?

Ән: Қошақаным

 

Балалар сәлемдеседі

 

 

 

 

 

 

 

Күз

 

Салқын

Балалар тақпақтарын айтады

 

 

Жер бетінде

Жер, күн, ай, жұлдыз, су, ауа

 

 

 

 

 

 

 

 

Сиыр

 

Сиыр, түйе, жылқы, қой

Үй жануарлары

 

 

Қорада

 

 

Аю

Қасқыр, аю, қоян, түлкі, жолбарыс

Жабайы аңдар

Орманда

 

 

 

 

 

 

 

 

Балалар ойынды ойнады.

 

 

 

 

 

Ия  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Орманда

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сау бол!

Үй жануарлары, аңдар туралы, олардың мекендеу ортасы

 

 Күтілетін нәтиже:

 1. Үй жануарлары мен жабайы аңдарды ажырата алуы

 2. Олардың мекендеу ортасы жайлы түсініктерінің қалыптасуы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МКҚК «Қарлығаш» балабақшасы

 

 

 

 

Ашық ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті

 

 

 

 

 

Тақырыбы:
Не қайда тұрады?
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Тобы: «Ботақан»

Тәрбиеші: Сейтжанова Н

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2014-2015 оқу жылы

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тақырыбы: "Не қайда тұрады?""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Мастер зеленого хозяйства

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Білім беру саласы: ӘлеуметтікҰйымдастырылған оқу іс-әрекет: Экология негіздеріТақырыбы: Не қайда тұрады?(мекендау ортасы)Әдіс-тәсілі: Түсіндіру, көрсету, сұрақ-жауап, ойын, жұмбақ, сергітуКөрнекілігі: Плакат, DVD, үлестірмелі материалдары,үй жануарлары, жабай аңдар (муляж)Мақсаты: Жер бетіндегі белгілі бір аймақта тіршіліктің барлығы кездейсоқтық емес, заңдылық екендігі туралы білім беру. (балық-суда, аю-орманда) жануарларға қамқорлық қарым-қатынасын, оларға қамқор болу ықылысына тәрбиелеу. «Төлдерге үйін және анасын табуға көмектес» ойыныӘрекет кезеңдері Тәрбиеші іс-әрекеті Баланың іс-әрекетіҰйымдастырушылық қозғаушы күшІзденуші, ұйымдастырушыЖетекші жөңдеуші Шаттық шеңберіне тұруАрмысың, шапағатты күніміз!Армысың, мейірімді жеріміз!Армысың, табиғат анамыз!Келді сізге, өзіңіздің балаңыз!Балалар көңіл-күйлерін қалай?- Ендеше жақсы көңіл күймен бүгінгі оқу іс-әрекетімізді бастайық. - Балалар, жылдың қазір қай мезгілі?- Күз мезгілінде ауа райы қандай болады?- Күз мезгілі туралы тақпақ білеміз бе?- Біз өмір сүретін осы әлемде адамдар қайда тіршілік етеді?- Біздің тіршілігімізде не ортақ?- Осылардың барлығын біз бір сөзбен (біздің қоршаған ортаны) табиғат деп атайды екенбіз. Әрқайсысының өз тіршілік мекендеу ортасы болады екен. Жұмбақ жасыруЕкі айнасы бар,Екі найзасы барТөрт аяғы барБір шыбытқысы бар?DVD көрсету- Мынау нелер балалар?- Бұларды бір сөзбен қалай атаймыз?- Олар неліктен үй жануарлары деп аталады?- Олар қайда тұрады?Жұмбақ (жабайы аңдарға)Қыс бойына жатады,Тәтті ұйқыға батады?Ал мына көріп отырғандарын ше?Бұларды не деп атайды екенбіз?Олар қайда өмір сүреді?Магнитті сөйлейтін тақтадан түймешікті басу арқылы жабайы аңдар және үй жануарларын көрсету.Ендеше балалар ойын ойнап жіберейік. Ойын: «Төлдерге үйін және анасын табуға көмектес» Шарты:Қалташықтан балалар төлдердің суретін алып, оны анасының қасына апарып қояды. Мақсаты:Ойлау қабілетін арттыру, төлдердің анасын ажырата білуге үйрету.Ғажайып сәт:Қоян келеді (жылап)- Балалар мен адасып, қайда тұратынымды білмей жүрмін, маған көмектесіңдерші. - Балалар көмектесеміз бе қоянға.Ендеше балалар біз «Мекеніне апар» ойының ойнап жіберейік.Шарты: қалташықта аңдар, жануарлар аралас салынады. Балалар қалташықтан біреуін алады, оны өз мекендеу ортасына (қора, орман, көл) апарып қояды.Мақсаты: Мекендеу ортасын таба білу қабілетін арттыру. - Балалар сонда қоян қайда тұрады екен?Сергіту сәті:Ендеше балалар бәріміз сергіту жасап жіберейік.Ұзын құлақ сұр қоянЕстіп қалып сыбдырдыОйлы, қырлы жерлерменЫтқып, ытқып жүгірдіҚарап еді артына Қиығын салып сөзініңКеле жатқан томпандапКөжегі екен өзінің- Рахмет балалар, мен сендерден қайда тұратынымды біліп алдым. Мен енді орманға қайтайын. Мынау менің сендерге сыйлығым. Рахмет балалар сау болыңдар!Сонымен балалар бүгін біз не жайында айттық?- Үй жануарларына нелер жатады?- Олар қайда тұрады?- Жабайы аңдарға нелер жатады?- Олар қайда өмір сүреді екен?Ән: Қошақаным Балалар сәлемдеседіКүз Салқын Балалар тақпақтарын айтадыЖер бетіндеЖер, күн, ай, жұлдыз, су, ауаСиыр Сиыр, түйе, жылқы, қойҮй жануарларыҚорада АюҚасқыр, аю, қоян, түлкі, жолбарысЖабайы аңдарОрмандаБалалар ойынды ойнады.Ия ОрмандаСау бол! Үй жануарлары, аңдар туралы, олардың мекендеу ортасы Күтілетін нәтиже: 1. Үй жануарлары мен жабайы аңдарды ажырата алуы 2. Олардың мекендеу ортасы жайлы түсініктерінің қалыптасуы

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 810 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.08.2020 1093
    • DOCX 143.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Коновалова Татьяна Федоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Коновалова Татьяна Федоровна
    Коновалова Татьяна Федоровна
    • На сайте: 3 года и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 82129
    • Всего материалов: 234

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 458 человек из 66 регионов

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 19 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Разделение имущества при банкротстве: правовые аспекты и мировое соглашение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные информационные технологии и информационная безопасность

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология аддикции: понимание и распознование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе