Инфоурок Школьному психологу Другие методич. материалыТақырыбы: «ҰБТға дайындық кезеңінде оқушылармен психологиялық ілеспе жұмысы»

Тақырыбы: «ҰБТға дайындық кезеңінде оқушылармен психологиялық ілеспе жұмысы»

Скачать материал

Тақырыбы:

«ҰБТға дайындық кезеңінде оқушылармен психологиялық ілеспе жұмысы»

 

Мақсаты: 

ҰБТға дaйындық кезеңіндегі (үрей  мен өзінің қабілетіне сенбеушілік сезімін жеңе білуге, өзін-өзі сараптау жұмысы және психологиялық кедергілерді жеңуге) оқушыларды  өзін-өзі басқарып, білімдерін сараптауға үйрету

Семинар-тренингің жоспары

                    Тренинг тапсырмалары

                    Психологиялық денсаулық туралы

                    Топпен жұмыс

                    Жеке жұмыс

                    Рефлексия

- Ал енді тренингті бастаймыз. Шеңбер құрып отырайық.

- Біздің  тренингтің міндеті: бір-бірімізбен танысу, өзіңді түсіну және басқа адамды  да түсіну, эмоционалдық жеңілдеу.

2. ЖаттығуЕсім. Өзім туралы не айта аламын”.

Мақсаты: топтық бірлесуді күшейту, жеке ақпаратпен бөлісу және сыйластық сезіммен бір-біріне қолдау жасау   арқылы қысылған сезімді шешу.

3. ЖаттығуТек жақсы туралы: Қатысушыларға бүгін таңертең өздерімен қандай жақсы оқиға болғанын еске түсіру ұсынылады.

4. Сөйлемді аяқтаңыз -  11 сынып - бұл…( ҰБТ- бұл... )жағымды және есте қалған сәттерден тұратын сөздер арқылы сипаттама беру немесе дайындық кезеңдері мен өздеріңнің еңбектерің туралы өлең  жазуға болады.

5. Жаттығу “Кинобайқау-таңдау” (өзіндік маңыздылықты сезінуді  дамыту).

1. Өз өміріңіздегі мақтаныш тұтатын 5 жағдай.

2. Жетістіктердің  ішіндегі ең мақтаныш тұтатынын таңдаңыз.

3. Орныңыздан тұрып барлығына дауыстап: “Мен мақтанғым келмейді, бірақ...” өзіңіздің жетістігіңізді айтыңыз.

Талдау сұрақтары:

·                     Өз жетістіктеріңіз туралы айтқанда қандай сезімде болдыңыз?

·                     Сіз сөйлеген уақытта басқалар да сіздей сезімде болды ма?Неге?

6. ЖаттығуМен кіммін”.

                    Параққа “Мен кіммін?” деген сұраққа жауап жазыңыздар. Дұрыс немесе бұрыс жауап болмайды. Жауапты толық және ашық жазыңыздар.

                    Жазған сипаттамаларыңызды қарастырамыз: “Мен оқушымын” немесе “Мен баламын”. Бұл рөлдік, формалды  биографиялық мінездеме. Егер осындай сипаттау көп болса, Сіз әлеуметтік рөлдер жиынтығы болдыңыз.

 Сіздің сонда жеке ерекшеліктеріңіз неде? Рөлдік сипаттамаларды сызып тастаңыз, қалғаны Сіздің өзіңізді қалай сезінетіндігіңіз. Қаншалықты біз өзімізге оқушының, баланың бетпердесін киеміз?Бірақ біз ең бастысы адамбыз, өзімізді жақсы көретін,  сол арқылы қоршаған ортаны, әлемді де жақсы көретін Адамбыз. Біздің әр қайсымыз  қайталанбайтын жеке, дара тұлғамыз және әр адамның бойында  өзіне ұнайтын, өзі жақсы көретін қасиеті болады.

 Қазір әр қайсыңыз дауыстап өзі туралы айтады. (шеңбер бойымен айту)

Дені саудың жаны сау демекші қазір денсаулық туралы сұхбатымызды жалғастырамыз.

Саламатты өмір салтын қалыптастырушы – ол дені сау болуға деген ішкі қажеттілік.

-                     Балалық шақта денсаулық сезілмейді, ол күн,

ауа сияқты, оны ойлау қажеттілігі туындамайды.

-                     Ересек адам денсаулықты өзінің кәсіптік мақсаттары, міндеттері мен жетістіктерге жеткізетін құрал ретінде қарайды.

-                     Денсаулық   қариялар үшін өмірлері  бағынатын мақсат болып табылады.

Денсаулық – бұл… ауру болмау  немесе  физикалық кемістіктің болмауы емес, бұл  физикалық, психикалық және әлеуметтік  жақсы жағдайдың қалпы

Бұл  аспекте денсаулықтың  үш құрамдас бөлігі бар

1.                 Физикалық денсаулық

2.                 Әлеуметтік денсаулық

3.                 Психологиялық денсаулық

 Психологиялық денсаулық  туралы слайдтар:

7. “Дыбыс гимнастикасы”
Мақсаты: дыбыс гимнастикасымен таныстыру, рух пен денені  дамыту.

š    Дыбыс  гимнастикасын бастамас бұрын дайындаламыз : бойымызды тіктеп, жай дем алып тұрамыз. Бірінші терең дем алып, содан дем шығарғанда дыбысты дауыстап жігерлі түрде айтамыз.

Мына дыбыстарды айтамыз:

š    А — барлық ағзаға жақсы әсер етеді;
Е —щитовидный железаға әсер етеді;
И — миға,көзге,мұрынға,құлаққа әсер етеді;
О — жүрекке, өкпеге әсер етеді;;
У — ішкі мүшелерге  әсер етеді;;
Я — барлық ағзаның жұмысына  әсер етеді;
М — барлық ағзаның жұмысына  әсер етеді;
X — ағзаны тазартуға көмектеседі;
ХА — көңіл-күйді көтереді.

8.Жаттығу “10 сөз”.

Мақсаты : ҰБТ-ға позитивті көзқарас қалыптастыру (оқушылар кез келген  9 сөз айтады, оны тақтаға жазамыз, 10-шы сөз ҰБТ, топтардың міндеті жазылған сөздерді пайдалана отырып, кезектерін ауыстырмай мазмұнды өлең жазып шығару).

8. Қабылдау үшін суреттер.

9. Рефлексия .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тақырыбы: «ҰБТға дайындық кезеңінде оқушылармен психологиялық ілеспе жұмысы»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель ремонтной службы

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Мақсаты: 

ҰБТғадaйындықкезеңіндегі (үрей  менөзініңқабілетінесенбеушіліксезімінжеңебілуге, өзін-өзісараптаужұмысыжәнепсихологиялықкедергілердіжеңуге) оқушыларды  өзін-өзібасқарып, білімдерінсараптауғаүйрету

Семинар-тренингің жоспары

                    Тренинг тапсырмалары

                    Психологиялық денсаулық туралы

                    Топпен жұмыс

                    Жеке жұмыс

 

                    Рефлексия 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 106 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.12.2014 678
    • DOCX 21.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Буркитбаева Алия Кенгесбаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Буркитбаева Алия Кенгесбаевна
    Буркитбаева Алия Кенгесбаевна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 60136
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Социально-психологическое сопровождение в перинатальной психологии

Перинатальный психолог

300 ч. — 1200 ч.

от 6500 руб. от 3900 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 18 регионов

Курс повышения квалификации

Логотерапия в семейном консультировании. Практический подход в работе с утратой смысла жизни

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Преодоление тревожности, застенчивости и страхов у детей в условиях образовательного процесса

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 20 регионов

Мини-курс

Политология: теория, практика, законодательство

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы игровой деятельности дошкольников: роль игр в развитии детей

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология сиблингов в семейной структуре

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе