Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалы« + ,- таңбалары»

« + ,- таңбалары»

Скачать материал

Бекітемін:

Білім беру саласы: «Қатынас» «Таным»

Бөлімі: Математика

Тақырыбы « + ,- таңбалары»

Мақсаты: Өрнек, қосынды айырма жайлы жалпы түсінік беру. Оларды ажыратып, мәнін таба білуге үйрету. Заттарды қосу (заттар жиынын біріктіру арқылы ) және азайту (заттар жиынынан бөлікті бөліп алу арқылы) туралы түсініктерін қалыптастыру; өрнектерді таңбалардың көмегімен жазуға үйрету. Оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту. Байқампаздыққа тәрбиелеу.

Іс -әрекет бөлімдері

    Педагогикалық і әрекет

Балалардың іс рекеті

Ынталандыру

Психологиялық дайындық
Қатар -қатар тізіліп,
Оқушыға лайық
Қолымызды жіберіп,
Түп-түзу боп тұрайық
Жақсы болып сабақта
Әдеп сақтау сәніміз
Отыруға нақпа -нақ,
Дайындалдық бәріміз

Өлең жолдарын қайталату

Балалар қозғалыс жасай тұрып, барлығы айтады, бір - біріне сәлем береді.

Ұйымдастыру

Жаңа сабақ

-Балалар, бүгінгі сабағымыз ойын түрінде өтеді..
Ойын: «Кім жылдам?»
-Берілген сандарды дұрыс орналастыру. 
- Сандарды кему ретімен орналастыру.
- Осы уақытқа дейін қандай сандармен таныстық?

Оқулықпен жұмыс . суретке қара не болғанын айт
«3+1», «4-1» түріндегі жазулардың өрнек деп аталады.
1 +1 = 2 -бұл теңдіктер 2- 1 =1
1+ 1 -бұл өрнектер 2-1
2 -өрнектердің мәні 1 . 
Ойын: «Кім білгір» тура 1,2,3,4,5 сана
Сергіту сәті
Жалғыз саусақ тіпті де, 
Ұстай алмас жіпті де.
Екі саусақ бірікті, 
Ине қолға ілікті.
Үш саусағым орамды, 
Жүгіртеді қаламды.
Өнерлі екен он саусақ, 
Қала салсақ, жол салсақ
№2 тапсырма. Қосындыны оқу, мәнін табу. 
№3 тапсырманы орындау кезінде балалар санау материалдарының көмегімен

Цифрлар қайда жасырынған?

Ойын: «Көршісін тап»
№4. Фигураларды боя 

Балалар жұмыстарын жасайды

 

 

 

 

 

 

 

Берілген есептерді шығару



 

 

 

Жұмбақтар:
Қазда бар екі аяқ, 
Құста бар екі аяқ.
Екеуін қосып санаса, 
Болады сонда қанша аяқ? (4 аяқ)


 

 

Қорытындылау

 

     - Сабақты қорытындылау.
 Мадақтау. Жақсы жұмыс істеген оқушыларды мадақтау

Балалардың ойын тыңдау

Тапсырмаларды орындау

Күтілетін   нәтиже

Білуге тиіс: Сандарды қосып,азайта білуі

Қолынан келді: «+», «-» таңбаларын қолдана білед

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "« + ,- таңбалары»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по переработке нефти и газа

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Бекітемін:Білім беру саласы: «Қатынас» «Таным»Бөлімі: МатематикаТақырыбы « + ,- таңбалары»Мақсаты: Өрнек, қосынды айырма жайлы жалпы түсінік беру. Оларды ажыратып, мәнін таба білуге үйрету. Заттарды қосу (заттар жиынын біріктіру арқылы ) және азайту (заттар жиынынан бөлікті бөліп алу арқылы) туралы түсініктерін қалыптастыру; өрнектерді таңбалардың көмегімен жазуға үйрету. Оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту. Байқампаздыққа тәрбиелеу. Іс -әрекет бөлімдері Педагогикалық і әрекет Балалардың іс рекеті Ынталандыру Психологиялық дайындық Қатар -қатар тізіліп, Оқушыға лайық Қолымызды жіберіп, Түп-түзу боп тұрайық Жақсы болып сабақта Әдеп сақтау сәніміз Отыруға нақпа -нақ, Дайындалдық бәріміз Өлең жолдарын қайталатуБалалар қозғалыс жасай тұрып, барлығы айтады, бір - біріне сәлем береді. Ұйымдастыру Жаңа сабақ -Балалар, бүгінгі сабағымыз ойын түрінде өтеді.. Ойын: «Кім жылдам?» -Берілген сандарды дұрыс орналастыру. - Сандарды кему ретімен орналастыру. - Осы уақытқа дейін қандай сандармен таныстық? Оқулықпен жұмыс . суретке қара не болғанын айт «3+1», «4-1» түріндегі жазулардың өрнек деп аталады. 1 +1 = 2 -бұл теңдіктер 2- 1 =1 1+ 1 -бұл өрнектер 2-1 2 -өрнектердің мәні 1 . Ойын: «Кім білгір» тура 1,2,3,4,5 сана Сергіту сәті Жалғыз саусақ тіпті де, Ұстай алмас жіпті де. Екі саусақ бірікті, Ине қолға ілікті. Үш саусағым орамды, Жүгіртеді қаламды. Өнерлі екен он саусақ, Қала салсақ, жол салсақ №2 тапсырма. Қосындыны оқу, мәнін табу. №3 тапсырманы орындау кезінде балалар санау материалдарының көмегімен Цифрлар қайда жасырынған?Ойын: «Көршісін тап» №4. Фигураларды боя Балалар жұмыстарын жасайдыБерілген есептерді шығаруЖұмбақтар: Қазда бар екі аяқ, Құста бар екі аяқ. Екеуін қосып санаса, Болады сонда қанша аяқ? (4 аяқ) Қорытындылау - Сабақты қорытындылау. Мадақтау. Жақсы жұмыс істеген оқушыларды мадақтау Балалардың ойын тыңдауТапсырмаларды орындау Күтілетін нәтижеБілуге тиіс: Сандарды қосып,азайта білуіҚолынан келді: «+», «-» таңбаларын қолдана білед

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 398 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.12.2020 194
    • DOCX 13.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ленкевич Яна Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ленкевич Яна Геннадьевна
    Ленкевич Яна Геннадьевна
    • На сайте: 3 года и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 71693
    • Всего материалов: 227

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 123 человека из 43 регионов

Курс повышения квалификации

Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 450 человек

Курс повышения квалификации

Методика повышения техники чтения у младших школьников с ОВЗ

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 103 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 414 человек

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 143 человека из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 222 человека

Мини-курс

ФАОП: индивидуализированное образование и коррекционная работа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фитнес: особенности занятий и специфика питания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 118 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Мини-курс

Основы образовательной политики и информатики

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе