Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации
версия для слабовидящих
Главная / Другое / Свято англійської мови «I love English» (для учнів 1-4 класів)

Свято англійської мови «I love English» (для учнів 1-4 класів)

Курсы профессиональной переподготовки от Московского учебного центра "Профессионал"

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования только до 31 августа действуют скидки до 50% при обучении на курсах профессиональной переподготовки (184 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: ВЫБРАТЬ КУРС


Білицька СЗШ I-III ступенів №9 Добропільської міської ради















Свято англійської мови

(для учнів 1-4 класів)

«I love English»









Підготували

вчителі англійської мови

Хархан О.С.

Чернишова А. І.





2017 рік

м. Білицьке

Назва заходу: «I love English». «Я люблю англійську».

Форма: свято.

Цілі заходу:  

  • Залучення дітей до іншомовної мовленнєвої діяльності.

  • Формування позитивного інтересу до вивчення англійської мови шляхом задоволення пізнавальних та ігрових потреб дитини.

  • Формування елементарних уявлень про культуру країн, що вивчається, розширення кругозору дітей.

Завдання:

  • Перевірити знання, вміння та навички учнів з англійської мови.

  • Повторити вивчені літери англійського алфавіту та вірші на ці літери, назви кольорів.

  • Закріплювати навички побудови базових мовленнєвих зразків англійською мовою.

  • Закріплювати елементарні мовні вміння (вести діалог, монолог).

  • Сприяти розвитку пам'яті через заучування нескладних римовок і пісеньок.

  • Сприяти розвитку допитливості, мислення й уяви.

  • Розвивати інтерес, бажання спілкуватись англійською мовою, отримуючи від цього радість.

  • Практикувати дітей в аудіюванні (слуханні) іншомовної мови один одного.

  • Розвивати толерантний світогляд дітей через ігрове освоєння світового простору та культури засобами англійської мови.

  • Вчити передавати образ засобами музичної виразності (в танці, пісні).

  • Збагачувати музичний досвід дітей через їх знайомства з різноманітним музичним репертуаром.

  • Виховувати любов до англійської мови.

Обладнання: презентація, головні убори у вигляді літер, магнітофон з диском, сценічні костюми (мишки, жабки, курочки, півника, лисички), макет хатки, музика «Баркарола з опери "Казки Гофмана"», музичні записи для сценки “Colours”.

Хід заходу

I етап. Організаційний момент. Вступне слово учителя.

Звучить пісня It’s a party for the world”.

T1: Hello, children! Hello, teachers! Welcome to our party! Today you’ll show your knowledge which you have got this year. You will recite rhymes about letters, guess the riddles, play the games and do many other things.


1

II етап. Основний.

T 2: What a day! What a beautiful day!

Hello dear kids and our guests.

Nice to see you today

At our party.

Десь далеко за морями

За високими горами

Було царство невеличке

Аж ніяк воно незвичне.

І король тут завжди з нами –

Mister Alphabet з вусами.


Mr. Alphabet: Добрий день шановні пані.

Вас вітаємо у залі!

Hello dear friends and guests.

My name is Mr. Alphabet.

I am a boy.

With English language I bring joy.

To the land we go

Where letters stand in a funny row.


P1: We have found all the letters.

Big and small, short and tall.

Now we know all the letters

After all, after all.


Учні 1 класу розповідають віршики про літери алфавіту (у кожної дитини на голові корона з англійською літерою).


T1: Let’s sing the song together!


Учні співають пісеньку алфавіту під музику з відео «the ABC song”.


T1: Our children sing songs very good. Наші діти не лише гарно вчаться, а й знають багато гарних пісень і співають вміло. Тож зараз будуть співати, наше свято прикрашати.


Учні 2 класу співають пісню What is your name?”


T1: Thank you, dear pupils.

Dear friends! Welcome to the world of fairy tale! (виходять учні 3 класу)

AUTHOR: We want to tell you about a house in the wood.

Let’s start! This is a house in the wood.

2

(Звучить музика «Баркарола з опери "Казки Гофмана"»)

Виставляється макет будиночка, розпочинається інсценізація казки

«A House in the wood»

The Frog: I have made my house of wood.

House of wood, house of wood.

I have made my house of wood. Tra-la-la-la-la!

Now I live in this house.

The Mouse: Who lives in the house?

The Frog: I do. I am a Frog.

This is my house.

And who are you?

The Mouse: I am a Mouse. May I live in your house?

The Frog: My house is very small. Let's make a bigger house.

The Mouse: I agree with you. Let's make a bigger house.

The Frog and the Mouse:

We have made our house of wood.

House of wood, house of wood.

We have made our house of wood.

Tra-la-la-la-la!

Now we live in this house.

The Cock: Who lives in the house?

The Frog and the Mouse: We do. This is our house.

We have made our house of wood. We live here:

I am a Frog.

I am a Mouse.

The Cock: I am a Cock. May I live in your house?

The Frog and the Mouse: Our house is very small. Let's make a bigger house.

The Cock: I agree with you. Let's make our house of bricks.

The Frog, the Mouse and the Cock:

We have made our house of bricks.

House of bricks, house of bricks.

3

We have made our house of bricks.

Tra-la-la-la-la!

Now we live in this house.

The Hen: Who lives in the house?

The Frog, the Mouse and the Cock:

We do. This is our house.

We have made our house of bricks.

We live here:

I am a Frog.

I am a Mouse.

I am a Cock.

The Hen: I am a Hen. May I live in your house?

The Frog, the Mouse and the Cock: Yes, you may. Come in, please!

The Frog, the Mouse, the Cock and the Hen:

Our house is made of bricks.

Made of bricks, made of bricks.

Our house is made of bricks.

Tra-la-la-la-la!

The Fox: Who lives in the house?

The Frog, the Mouse, the Cock and the Hen:We do.

I am a Frog.

I am a Mouse.

I am a Cock.

I am a Hen.

The Fox: My dear Frog, Mouse, Cock and Hen!

I like you very much.

I want to live with you.

May I live in your house?

The Frog, the Mouse, the Cock and the Hen:

Oh no. You are a Red Bad Fox.

We don't want to live with you. Go away!

4

(The Fox runs away.)

The Frog, the Mouse, the Cock and the Hen form a circle and sing:

We aren't afraid of Red Bad Fox.

Red Bad Fox, Red Bad Fox.

We aren't afraid of Red Bad Fox.

Tra-la-la-la-la!

T1: The pupils of the second form, you are welcome!

Учні 2 класу співають пісню Two little boys”.

T 2: А тепер дорогі друзі дозвольте Вас познайомити з дуже цікавими гостями. Зустрічайте Cloud, Rainbow and The Colours.

Учні 4 класу (під музику виходять веселка та хмаринка)

Rainbow 1: Hello my dear friends

I’m glad to see you.

I have different colours.

What are they?

Let me introduce them.

Cloud: I see green I see yellow

I see that funny fellow

I see white I see black

I see this and that and that.

I see pink I see brown

I stand up and sit down

I see red I see blue

I see you and you and you!

Під музику виходять кольори.

RED: Red is an apple

Red is a cherry

Red is a rose

And a strawberry.

ORANGE: Orange is an orange

Orange is a carrot

Orange is the colour

Of the beak of a parrot.

YELLOW: Yellow is a lemon

Yellow is a star

Yellow is the sun

In the sky so far.

GREEN: Green is grass

Spring beans and peas

Green are the branches –

On Christmas tree.

BLUE: Blue is the ocean

Blue are my eyes

5

Blue is the sky where

The lonely eagle flies.

PURPLE: Purple is the colour of love

Purple is the colour I dream of

Purple is the colour of me

Purple is the best you see!

T2: Thank you, dear colours! Children, do you know all the colours well? Guess my riddles! (домовки про кольори)

Намалюю кораблю

Море синє-синє – blue.

Сонце скаже нам: ‘Hello!’

Сонечко жовтеньке yellow.

Ось незрілий мандарин

Він зелений – просто green.

Трохи почекай і з’їж,

Коли оранжевий він – orange.

Знайте, діти, наперед -

Червоний в світлофорі – red.

Коли він раптом загориться,

«Не йдіть, - нам каже. – Зупиніться!»

Поросятко-бунтівник

Рожевим народився - pink.

Чернилами з банки повсюди він шльопав,

І став фіолетовим, повністю purple.

Колір хутра у мишей

По-англійськи просто grey.

А ведмедик бравий

Вибрав колір brown.

Дуже чорний кіт наш Джек

Чорний по-англійськи black.

Дуже білий кіт наш Кайт

6

Білий по-англійськи white.

T 2: Does anybody know what will happen if we mix different colours? Let’s watch.

(На сцену виходить чарівник під музику.)

Wizard: When I put yellow

Paint on red

The colours change

To orange instead.

(Yellow, Red and Orange are dancing)

Wizard : Mixing blue and red

I get a pretty shade of violet.

(Blue, Red and Violet are dancing)

Wizard: Another trick

That I have seen

Yellow and blue

Turn into green.

(Yellow, Blue and Green are dancing)

Wizard: There is magic

When the colours mix

It is fun to watch them

Doing tricks.

T2: All the colours are friends and we are friends too. Let’s sing the song about friendship!

All characters together are singing the song “If you travel with a friend” (пісня про дружбу)

  1. Заключна частина.

T2 : Thank you, dear colours! Let’s watch a video about a firework in London.

Учні переглядають відео феєрверку в Лондоні.

T1: Our holiday is over. I wish you good luck, good friends and lot of sunny days! Let’s say good-bye to our guests. See you soon!

















7



























hello_html_m4d466bb7.png

  • Другое
Автор Кушнир Надежда Витальевна
Дата добавления 25.12.2017
Раздел Другое
Подраздел Другое
Просмотров 211
Номер материала MA-072944
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

Популярные курсы

Курс повышения квалификации
«Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации
«Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»