Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации
версия для слабовидящих
Главная / Другое / «Сумен ойнаймыз», «Табиғат бұрышындағы су патшалығы »

«Сумен ойнаймыз», «Табиғат бұрышындағы су патшалығы »

Курсы профессиональной переподготовки от Московского учебного центра "Профессионал"

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования только до 31 августа действуют скидки до 50% при обучении на курсах профессиональной переподготовки (184 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: ВЫБРАТЬ КУРС


Ортаңғы «Жидек» тобының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетіне арналған технологиялық картасы.

Білім беру саласы: «Таным»

Кіші сала: Қоршаған ортамен таныстыру

Тақырыбы: «Сумен ойнаймыз», «Табиғат бұрышындағы су патшалығы »

Мақсаты : Судың қасиетімен таныстыру. Балаларға сумен зерттеу жасауды ұсыну: су құйылады, төгіледі, боялады, дәмін өзгертуге болады: тәтті, қышқыл, ащы. Қарапайым тергеу- себеп байланысын белгілеу дағдысын дамыту. Зерттеудің нәтижесін көру үшін, балаларды өз еркіндігімен әрекет жасауға үйрету.Баланың шамасына қарай тірі тіршілік иелерін / табиғат – бұрышындағы құстар, балықтар және т.б/ күтіп баптауға үйрету, бақылай білуге, өздерінің ой-пікірлерін айтуға тәрбиелеу. Табиғат бұрышында еңбекке баулу.

Билингвалдық компонент: су қасиеті-свойства воды, ащы-соленый, балдырлар-водоросли.

Сөздік жұмыстар: балдыр, су патшасы.


Іс-әрекет кезеңдері.

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

I кезең-

мотивациялық-

қозғаушы

Күніміз ашық болсын.

Түніміз тыныш болсын,

Ауамыз таза болсын,

Суымыз мөлдір болсын.

Қараңдаршы күн жабырқау, көңілсіз.

Күнге қарап жылы сөздер айтылады.

Күн күлімдейді.


Балалардың мәз болуы. Бір-біріне жақсы тілектері.

IIкезең-ұйымдастырушылық -ізденушілік

3.Балалар мен сендерге жұмбақ жасырайын:

«Ауызы жоқ, сыңғырлайды, күледі.

Онсыз бірақ жер бетінде тіршілік жоқ.

Айтыңдаршы осыны кім біледі?»

Сусыз жер бетінде тіршілік жоқ деп біз неге айтамыз?

Су ылғи айналымда болады.

Жаңбырдан аққан кішкентай сулар бірігіп, жылғалар болып, үлкен теңізді құрайды.

4.Суға зерттеу жасату: 2 стаканға құйылған судың дәмін айыра білу. Тұз, қант қосу.

5.Сергіту сәті: «Мөлдір су»

Балалардан сұрақ қою арқылы ойларын толықтыру.

7.Су астындада тіршілік бар екен.Сол кезде су патшасы келеді.

Балалар бізге қонаққа су патшасы келді. Оның түсі қандай?

Ол көк түсті, өйткені ол су астында тіршілік етеді.Су астындағы тіршілікті басқарады.

Қане, ол қандай тіршілік екен қарайықшы. Слайд көрсету. Су астындағы барлық балықтар, су жәндіктері су патшасының айтқанын тыңдайды.Ол мейірімді, ақылды, табиғатты сүйеді екен.

Д/о «Жер, су, ауа»

«Жер» дегенде жануарлардың, гүлдердің аттарын,

«Су» дегенде балықтардың немесе суда мекендейтіндердің аттарын,

«Ауа» дегенде құстардың аттарын аттайды.

Су патшасына өзіміздің табиғат бұрышынан орын берейік. Қане біздің табиғат бұрышындағы аквариумдағы балықтарды тамашалайықшы.Аквариумда нелер бар?

Аквариумдағы балықтар әдемі, дені сау болып өсуі үшін оларды күтіп, баптап, уақытында суын ауыстырып, жем шашып отыру керек.Егер аквариум үлкен болса,суды ауыстыру қиынға соғады, сондықтанда суды тазартатын «компрессор» қойылады.Кішкентай аквариумның суын ауыстырғанда, ішін, ондағы өсімдіктерді тазалап жуады.

Балықтарға жемді арнайы ыдыстарға салып қою керек.Үлкен аквариумдарға арнайы жарық қойып, суық уақытта қалыпты қызуды ұстап тұру керек.Аквариумдағы балықтарға не қажет?

Қандай тыйым сөздер білесіңдер?








-Су

Сусыз тамақ піспейді, тазалықта болмайды, үйді жылытамыз.
Бояу езгенде, қағаз, сабын дайындау, нан пісіру т.б. жұмыстар сусыз істелмейді.

Көкөністер, жемістер өсіріледі, мақта, күріш өсіріледі.





Сергіту сәтін қимылмен орындайды.






Су патшасының түсі көк.




Балалар ойынға қатысады.

«Жер» дегенде қоян т. с.с

«Су» дегенде сазан т.с.с,

«Ауа» дегенде қарлығаш т.с.с.

Табиғат бұрышын балалар тамашалайды















Балалар балықтарға жем береді.








Ал аквариумдағы балықтар үшін тап-таза су, қорек қажет.

Суды үнемде.

Судың да сұрауы бар.

Суды төкпе.

III кезең-

Рефлексивті- түзеуші

Балалар біздің табиғат бұрышымызда не

бар? Аквариумды қалай күтеміз? Балықтарға жемді қайда саламыз?

Өсімдіктер үшін не қажет?

-Ал енді мен сендерге балықтың бейнесін беремін, соны әдемілеп бояп беріңдер. Кім күшті бояды, сол көп сыйлық алады.


Аквариум, өсімдіктер.

Балықтарға жем беру керек.

Жемді арнайы ыдыстарға саламыз.

Өсімдіктерге су құямыз.


Күтілетін нәтиже:

Ұғынады: Балықтарды үйде аквариумда ұстауға болатынын

Түсінеді:Зейінді, ынталы

Қолданады:Әңгімелей білу, қамқоршы бола білу, басқаны тыңдай білу











  • Другое
Автор Бижанова Перизат Галимжанкызы
Дата добавления 26.12.2017
Раздел Другое
Подраздел Другое
Просмотров 232
Номер материала MA-072978
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

Популярные курсы