Статья "Сетевые сообщества педагогов"

«Сетевое сообщество как эффективная форма повышения профессионального мастерства в интернет-пространстве»

В настоящее время уже сформированы и действуют сетевые педагогические сообщества. Уже очевидно, что они обеспечивают методическую поддержку учителей (особенно – территориально удаленных), являются площадкой для обмена опытом, совместного осмысления и решения профессиональных проблем, являются хорошей площадкой для самообразования сертифицированных учителей.

Особенно перспективным сетевое педагогическое сообщество представляется для внедрения новых образовательных технологий, в том числе технологий сетевого обучения в систему повышения квалификации учителей.

Сетевое обучение базируется на идее массового сотрудничества, идеологии открытых образовательных ресурсов. Сетевые сообщества предлагают новые формы коммуникации, которые позволяют делиться опытом, комментировать и задавать вопросы, невзирая на расстояния, наблюдать положительный опыт других педагогов на виртуальных мастер-классах, повышать свой квалификационный уровень и ИК-компетентности

Сетевые сообщества предлагают возможности дистанционного обучения, участия в профессиональных конкурсах, что так же ведет к удобным формам повышения квалификации педагога.

В ближайшем будущем Сетевые сообщества станут копилкой материалов, собранных самим педагогом-участником работы данного сообщества. В сочетании с личными данными самого педагога станут неким электронным портфолио, показывающим направления деятельности педагога, его квалификационный уровень, интересы, цели, задачи.

Теперь для нас, сертифицированных учителей, Сетевые сообщества предоставляют возможность участия в таких формах деятельности как обучающий семинар, виртуальная конференция, в конкурсах, проектах. Для нас, сертифицированных учителей, появилась возможность широкой дистанционной деятельности и возможность повышения профессиональной квалификации.

Автор статьи сертифицированный учитель – Жанабаева И.С.

Аулиекольская средняя школа имени И.Я.Сьянова