- 05.10.2020
- 162
- 1
Статья «Интернет – сервисы: повышаем мотивацию к изучению иностранного языка»
Сегодня родители уже в начальной школе должны решить сложную задачу, какой иностранный язык выбрать для ребенка. Чаще всего доводов бывает масса: какой язык учили родители, какой язык нужнее, какой язык легче и многое другое. Какой бы выбор не сделали родители, ситуация такова: многие выбирают английский язык. Английский язык сегодня в почете. Учебники, книги, детские обучающие программы, самоучители, аудиозаписи по английскому языку легко найти в любом книжном магазине. Интернет также пестрит всевозможными сайтами, которые предлагают материалы для желающих выучить английский язык, причем для любой возрастной категории. Поэтому и работать учителю английского языка гораздо легче и проще.
Что же делать учителям, которые преподают французский и испанский язык? Все материалы, предложенные магазинами, уже изучены вдоль и поперек. Предложения Интернета изучены от начала до конца.
Задач перед учителем стоит много: необходимо склонить на свою сторону родителей, заинтересовать учеников языком, продемонстрировать, что изучение иностранного языка – это не скучное занятие, а увлекательное и захватывающее приключение. Каждый урок должен быть чем-то особенным и необычным, чтоб ребенок хотел идти на урок, хотел выполнять задания.
Я работаю в ГУО «Гимназия № 2 г. Волковыска» учителем французского языка с 2006 года. Свою педагогическую карьеру начинала с работы в первых классах. За годы работы осознала простую истину, чем раньше ребенок полюбит ваш предмет, тем крепче интерес, тем сильнее мотивация к изучению этого предмета. Сложно увлечь ребенка в средней школе предметом, который он изучал на протяжении нескольких лет и считал это скучным занятием. Если в 2006 году я могла разнообразить свои уроки исключительно при помощи картинок и интересных заданий, то сегодня я использую все возможности интернет – сервисов и интерактивных конструкторов упражнений.
Сегодня я хотела бы рассказать о некоторых интернет – сервисах, которые я задействую в своей работе практически ежедневно.
Начну с уже известного конструктора интерактивных упражнений
(в некоторых источниках его называют интернет - сервис) 
LearningApps.org. Сервис
предназначен для создания упражнений различного характера. Следует сразу
определить достоинства и недостатки данного сервиса. Итак, начнем с достоинств:
· прост в обращении;
· интерфейс может переводиться на разные языки (немецкий, английский, французский, итальянский и русский);
· богатый выбор упражнений;
· возможность хранить упражнения в своем аккаунте;
· возможность редактировать уже сохраненное упражнение;
· возможность дать интернет – ссылку на любое упражнение.
К недостаткам можно отнести следующее:
· при переводе интерфейса на русский язык не всегда получаешь достойный перевод, а во многих случаях непереведенные фразы на английском языке (скажу сразу, с ними легко справляется онлайн-переводчик Google);
· все упражнения разработаны с целью отработки навыков и умений, но не как контрольно – измерительные материалы (в противовес: в программе Hot Potatos разработана оценочная система, т.е. по выполнению задания ученик получает процентное соотношение, по которому можно выставить оценку);
· требует обязательной регистрации.
И теперь непосредственно о сервисе. Как только вы вошли на сервис, вам необходимо зарегистрироваться. Без регистрации вы не сможете создавать упражнения, а она предоставит вам личный аккаунт (или кабинет), где вы будете хранить свои упражнения. Кроме этого вы можете создавать свои классы. Это что-то сродни ячеек, в них могут храниться упражнения, созданные для конкретного класса, либо учениками этого класса.
После регистрации вы можете создавать упражнения, нажав надпись на
верхней панели с таким же названием. Перед вами появляется окно, где вы можете
выбрать тип упражнения, прочитать или просмотреть его суть, а также просмотреть
примеры, если таковые имеются в базе.
Выбрав нужный тип
упражнения, вы нажимаете «Создать приложение». Перед вами появляется лист для
заполнения. Вы должны заполнить название упражнения. В следующей рубрике –
условие задания. Очень важно правильно и четко сформулировать задание, т.к.
ученики могут неправильно его выполнить из-за некорректного условия. Далее
следуют графы непосредственно задания. Большинство заданий позволят загрузить
не только текст, но и картинки, аудиоматериалы, видеоматериалы. Изображения тут
же могут быть отредактированы при необходимости посредством программы PixIr. Она позволяет изменить размер, добавить некоторые эффекты, добавить
или уменьшить резкость, внести надписи, фигуры и прочее.
Стоит лишь сказать об особенностях текстовых вставок. Французский язык отличается наличием надстрочных знаков, однако французская раскладка клавиатуры не отражает все знаки. При вводе слов или фраз в текстовых полях рекомендую перейти на французскую раскладку клавиатуры. Если в слове или фразе есть надстрочные знаки, которые нельзя набрать при помощи клавиш, наберите необходимый текст в Microsoft Word, а потом путем копирования вставьте в текстовые поля.
После заполнения всех полей нажмите «Установить и показать в предварительном просмотре». Упражнение появится в том виде, в котором должны его увидеть ученики. Если вас что-то не устраивает или вы обнаружили ошибки, вы можете вернуться к предыдущей странице, нажав «Вновь настроить». Если вас все устраивает, нажмите «Сохранить приложения», и упражнение сохранится в вашем аккаунте.
Порядок работы с различными видами упражнений практически одинаковый. Стоит только проявить немного изобретательности и потратить капельку времени.
Предлагаю вашему вниманию
еще один интернет – сервис, который будет интерес не только учителям. Это
сервис www.fotofilmi.ru.
Данный сервис поможет учителю создать фильм на необходимую тематику, а ученику
будет интересен возможностью творчески подойти к выполнению домашнего задания.
Работу на сервисе начинается также с регистрации, после которой у вас появляется личный аккаунт. Здесь будут храниться ваши фильмы, проекты, переписка, подписки и прочее. На сервере есть база готовых фильмов других авторов. Вы можете просмотреть их, подписаться на фильмы каких-то авторов, послать им сообщения.
Чтобы создать свой фильм, нажимаем «Создать!».
В новом окне необходимо заполнить все поля и отметить то, что необходимо.
Интерфейс сервиса на русском языке, поэтому не трачу внимание на 
объяснения. Обязательно выберите категорию
вашего фильма, в дальнейшем другим посетителям легче будет найти ваш фильм
среди других. После заполнения всех полей, нажмите «Продолжить». Новая страница
обеспечит наполняемость вашего фильма: изображения, музыка, титры. После
добавления фотографий, переходы между ними и эффекты появляются автоматически,
что является несомненным плюсом. Вы можете исправить переходы 
самостоятельно, по своему желанию. К фотографиям
вы можете добавлять надписи, а также менять их местами. По окончанию работы
нажимайте «Сгенерировать фотофильм». Этот процесс, к сожалению, занимает довольно
долгое время. Готовый фильм вы можете просмотреть на сервисе, скачать или отредактировать
вновь при желании.
Итак, основной недостаток этого сервиса – это длительность при генерации фильма. Главными преимуществами являются простота, доступность, оригинальность.
Вот обзор двух интернет - сервисов, работа с которыми поможет вам и вашим ученикам еще больше полюбить уроки иностранного языка, понять, что это увлекательно и оригинально.
Главное, при работе с интернет – сервисами не забывать свои регистрационные данные и не бояться импровизировать!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная статья была написана мною и опубликована в республиканской учительской газете. Статья будет интересна не только учителям иностранного языка. Сервисы, с которыми я знакомлю читателей, пригодятся в работе учителю любого предмета, как и просто классному руководителю.
Статья знакомит с преимуществами и недостатками, с возможностями интернет- сервисов, а также с последовательностью работы на них.
Данные сервисы неоднакратно использованы в моей работе, многие типы упражнений созданы, благодаря им.
Надеюсь, статья будет полезна многим, и вы с удовольствием создадите что-нибудь новое!
6 656 140 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем \ Jn Jbj. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.