Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Способы оценки компетенций
2 слайд
Педагогика ЗУНов
Педагогика компетенций
Теория
Практика
Теория и практика
Профессиональная деятельность
Профессиональная деятельность
3 слайд
Стандартизированный тест
Оцениваются знания и умения
Разделение тестов по уровням сложности:
1 уровень – тесты по узнаванию
2 уровень – тесты-подстановки,
конструктивные тесты
3 уровень – задания, содержащие продуктивную
деятельность
4 уровень – решение проблемы
4 слайд
Тесты - действия
Ориентированы на выполнения какого-либо практического действия (практические испытания)
Оценка различных качеств личности и формирование сопутствующих компетенций (эстетический вкус, деловой стиль и др.)
5 слайд
Ситуационные тесты
имитация реального действия
Метод инцидента
Анализ конкретной ситуации
Излагается проблемная ситуация, связанная с будущей профессиональной деятельностью и предлагается принять быстрое решение
Предлагается обширная информация о конкретной ситуации.
Требуется провести анализ ситуации и принятие решения
6 слайд
Модульно-рейтинговая система
Учебный материал разделяется на модули.
Каждый модуль включает обязательные виды работ.
Учебный рейтинг активизирует самостоятельную работу студентов (СРС), делает ее ритмической и систематической в течение семестра;
- формируется положительная мотивация учебной деятельности;
стимулируется самостоятельность, инициативность, ответственность, творчество, состязательность, заботливость;
и т.д.
7 слайд
Кейс-метод
Учебный материал подается в виде проблем (кейсов), а знания приобретаются в результате активной и творческой работы:
самостоятельной целеполагание
сбор необходимой информации
ее анализа с разных точек зрения
выдвижения гипотезы
выводов, заключения
самоконтроля процесса получения знаний и его результатов
8 слайд
активизация обучающихся, повышение мотивации
приобретение навыков анализа различных профессиональных ситуации
отработка умений работы с информацией
моделирование решений, представление различных планов действий
приобретение навыков принятия наиболее эффективного решения на основе коллективного анализа ситуации
приобретение навыков четкого и точного изложения собственной позиции в устной и письменной форме, защиты собственной точки зрения
приобретение навыков критического оценивания различных точек зрения, самоанализа, самоконтроля и самооценки
Кейс-метод
9 слайд
Метод конкретных ситуаций (метод case-study) относится к неигровым имитационным активным методам обучения и рассматривается как инструмент, позволяющий применить теоретические знания к решению практических задач.
10 слайд
1- иллюстративные учебные ситуации – кейсы, цель которых – на определенном практическом примере обучить студентов алгоритму принятия правильного решения в определенной ситуации;
2- учебные ситуации – кейсы с формированием проблемы, в которых описывается ситуация в конкретный период времени, выявляются и четко формулируются проблемы; цель такого кейса – диагностирование ситуации и самостоятельное принятие решения по указанной проблеме;
3- учебные ситуации – кейсы без формирования проблемы, в которых описывается более сложная, чем в предыдущем варианте ситуация, где проблема четко не выявлена; цель такого кейса – самостоятельно выявить проблему, указать альтернативные пути ее решения с анализом наличных ресурсов;
4- прикладные упражнения, в которых описывается конкретная сложившаяся ситуация, предлагается найти пути выхода из нее; цель такого кейса – поиск путей решения проблемы.
11 слайд
Структура кейса
предъявление темы программы или урока; формулировка проблемы, вопросов, задания
подобное описание практических ситуаций
сопутствующие факты, положения, варианты, альтернативы
учебно-методическое обеспечение: наглядный, раздаточный
иллюстративный материал; рекомендации «Как работать с кейсом»; литература основная и дополнительная
режим работы с кейсом
оценка работы по этапам
12 слайд
Что должен содержать в себе кейс?
Проблему, предполагающую несколько вариантов ее решения
Вспомогательную информацию
Задание
13 слайд
портфолио
Папка индивидуальных учебных достижений обучающихся
14 слайд
Проектный метод
совокупность учебно-познавательных приемов, которые позволяют решить ту или иную проблему в результате самостоятельных действий обучающихся с обязательной презентацией этих результатов.
профессиональные теоретические знания в соответствующей области;
умение работать со справочной и научной литературой;
умение составлять и редактировать тексты;
умение пользоваться информационными технологиями;
умение работать в команде;
умение представлять результаты собственной деятельности в СМИ и публично;
коммуникабельность, инициативность, творческие способности.
15 слайд
Деловая игра
моделирование реальной (реже условной, воображаемой) ситуации, в которой будущие специалисты должны проявить разнообразные компетенции, связанные с их профессиональной деятельностью.
форма воссоздания предметного и социального содержания профессиональной деятельности, моделирования систем отношений, характерных для данного вида практики.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В данной презетации представлен имерный перечень оценочных средств. Дана краткая харатеристика оценочных средств. Например, деловая (ролевая) игра - совместная деятельность группы обучающихся и преподавателя под управлением преподавателя с целью решения учебных и профессионально-ориентированных задач путем игрового моделирования реальной проблемной ситуации. Позволяет оценивать умение анализировать и решать типичные профессиональные задачи. Популярное средство оценивания - это кейс-задание. Проблемное задание, в котором обучающемуся предлагают осмыслить реальную профессионально-ориентированную ситуацию, необходимую для решения данной проблемы. Также рассмотрекны такие формы как круглый стол, дискуссия, полемика, диспут, дебаты, портфолио.
6 663 986 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Овчинникова Ирина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.