Кукмара
муниципаль районының “Зур Сәрдек гимназиясе” муниципаль бюджет белем бирү
учреждениесе
Сәламәт тәндә –сәламәт акыл
9-11 нче сыйныф укучыларында сәламәт яшәү
рәвеше тәрбияләү программасы
Галиева Р.М.
Аңлатма язуы
“Балалар
сәламәтлеге турында кайгырту – тәрбияченең иң төп бурычларыннан берсе”, - дигән
В.А.Сухомлинский.
Мәгълүм
ки, баланың сәламәтлеге аның акыл үсешенә,укуына, рухи халәтенә зур йогынты
ясый. Сәламәтлек яхшы булсын өчен, дөрес тукланырга, көндәлек режимны сакларга,
яман гадәтләргә бирешмәскә,гел хәрәкәттә булырга кирәклеген дә беләбез.
Бу программа 9-11 нче сыйныф укучылары белән эшләү өчен төзелде. Бүгенге авыр
иҗтимагый шартларда сәламәтлекне саклап калу һәм үстерү проблемасы туа.
Программа халык педагогикасына нигезләнеп төзелде һәм укучыларның
сәламәтлегенә, рухи, физик үсешенә булышлык итүгә юнәлтелде.
Максат:
Укучыларда
сәламәт яшәү рәвеше күнекмәләре тәрбияләү буенча эшчәнлекне һәрьяклап тикшерү
һәм әлеге юнәлештәгеэшне камилләштерү юлларын билгеләү.
Бурычлар:
ü Төрле
тәрбияви чаралар ярдәмендә укучыларда сәламәт яшәү рәвешен формалаштыру;
ü Сәламәт
яшәү рәвешен укучылар тормышының аерылмаслык состав өлеше итү;
ü Укучыларда
сәламәт яшәү рәвеше тәрбияләүгә җәмгыятьнең, әти –әниләрнең игътибарын җәлеп
итү;
ü Безнең
төбәктән чыккан күренекле спорт ияләре белән таныштыру
Программаны
тормышка ашыру юллары:
ü Физкультура
дәресләрендә;
ü Тематик
сыйныф сәгатьләрендә;
ü Гимназия
күләмендә оештырылган спорт –сәламәтләндерү чараларында;
ü Тематик
очрашуларда
Программаны
тормышка ашыруда катнашучылар:
ü
Укучылар;
ü
Сыйныф җитәкчеләре;
ü
Әти –әниләр;
ü
Предмет укытучылары;
ü
Участок шифаханәсе табиблары
Программа буенча эшчәнлек
|
Сыйныф
|
Форма
|
Тема
|
|
9 нчы
сыйныф
|
Сыйныф
сәгатьләре
|
1.“Гади хезмәт кешесенә хөрмәт”(хезмәт
алдынгылары белән очрашу)
|
|
2.”Халык педагогикасында сәламәтлек
һәм акыл”
(диспут)
|
|
3.“Сәламәт булуга ни җитә?” (тренинг)
|
|
4.”Кеше холкын күзәт,
үзеңнекен төзәт”(ирекле
микрофон)
|
|
5.”Хәрәкәт –тормыш нигезе”
(эшлекле уен)
|
|
6.”Дөрес туклану сәламәтлек
нигезе”
(тест)
|
|
7.”Тәмәкегә сәлам бирмә”
(КВН)
|
|
8. “Әти –әнием минем белән
горурлансын”(эшлекле уен)
|
|
9.“Тән һәм рух сәламәт булсын”(диспут)
|
|
10.”Кеше бул!” (Шигырь бәйрәме)
|
|
10 нчы сыйныф
|
Сыйныф сәгатьләре
|
1.Сәламәт кеше илгә куәт,илгә көч”(әңгәмә)
|
|
2.”Шау –шуның сәламәтлеккә зыяны” (телдән
журнал)
|
|
3.”Яхшы хәлләр –күркәм холыклар”(ток –шоу)
|
|
4. “Адәмне адәм иткән –әдәп”
(әңгәмә)
|
|
5.”Күркәм холык –изге юлдаш”
(диспут)
|
|
6.”Чыныккан –чирен еккан”
(телдән журнал)
|
|
7.”Тәмәкенең зыяны”(әңгәмә)
|
|
8. “Батыр ир – ил күрке”(ток –шоу)
|
|
9. “Спорт остасы- безнең якташыбыз (очрашу
–әңгәмә)
|
|
10. “Азартлы уеннар:кичә һәм бүген”(әңгәмә)
|
|
11нче сыйныф
|
Сыйныф сәгатьләре
|
1.”Ничек киенергә:уңайлы, зәвыклы, модалы”(әңгәмә)
|
|
|
|
2. “Ашау өчен генә тереклек итмә”(әңгәмә)
|
|
|
|
3. “ Эчәсең килсә сыра, башта табигатьтән сора”(диспут)
|
|
|
|
4.”Озак яшәү серләре”
(очрашу)
|
|
|
|
5.”Зәвык турында сөйләшмиләр,
аларны белергә кирәк”(әңгәмә)
|
|
|
|
6.“Табигатьнең сәламәтлеккә йогынтысы”(телдән
журнал)
|
|
|
|
7.”Яхшы хәлләр –күркәм холыклар” (әңгәмә)
|
|
|
|
8.”Стресслардан саклана беләсеңме?”(интеллектуаль
уен)
|
|
|
|
9.”Оста чаңгычы – Ания Галимуллина” (әңгәмә)
|
|
|
|
10.”Көндәлек режим:мин аны ничек үтим” (КВН)
|
|
Чын күңелдән сөйләшү
|
|
9 нчы сыйныф
|
|
1 . Минем буш вакытым.
2. Кеше тормышына табигатьнең тәэсире
3. Минем тормышымда –спорт.
4. Компьютер саулык өчен куркыныч
5. Әгәр дустың наркотик кулланса...
|
|
10 нчы сыйныф
|
|
1. М ин кем? Мин нинди?
2. Начар гадәтләрнең яшь организмга
зыяны.
3. Спиртлы эчемлекләр, сыраларсыз
тормыш...
4. Югары сыйныф укучыларының туклануы.
5. Ничек компьютер колы булмаска
|
|
11 нче сыйныф
|
|
1. Алда юллар –кайсын сайларга
2.Имтихан бирергә ничек өйрәнәсе
3. Үзеңнең бөтен сәләтеңне күрсәт яки
эшкә ничек урнашырга.
4. Тыныч булыгыз – алда имтиханнар
5. Намусыңны яшьтән сакла!
|
|
9-11 нче сыйныфлар
|
Очрашу
|
1.”32+” (теш табибы белән очрашу)
2. Кызлар колагына...(акушер –генеколог
белән очрашу)
3.
“Әгәр күзегез начар күрсә...”
4.“Зифа
буйлы буласың килсә?”
|
|
|
Рәсем яки плакат
лар конкурсы
|
1.
Спид – гасыр чире”
2. Начар гадәтләрне юмор аша юк итик
3. “Тәмәке тартучы портреты”
4. “Тәмәкенең зыяны турында рәсем
-конкурс
|
|
|
Ял сәгатьләре, кичәләр, КВНнар,
сәламәтлек театрлары
|
Яшьләр наркотиксыз тормыш сайлый”(КВН)
“Дуслар
бар җирдә” (очрашу)
“Ягез, әле, егетләр!”
“Ягез, әле, кызлар!”
Сәламәтлек темасына “Могҗизалар кыры” уены
Кеше бәхет өчен яратылган”
(кичә)
“Сорау бездән – җавап сездән”
“Чын
матурлык менә кайда икән” (кичә)
“Начар гадәтләргә –юк!”
(сәламәтлек театры)
|
|
Әти –әниләр белән эшчәнлек
|
|
9 нчы сыйныф
|
Әти –әни + укучы –эшлекле уен
|
“Киләчәгеңне
бүген төзе!”
|
|
Тренинг
|
“Изге
балалар күктән төшми”
|
|
Анкета
|
“Минем
балам: ул нинди?”
|
|
Эшлекле уен
|
“Тормыш
иптәше: кем ул?”
|
|
Анкета
|
“Минем
мәктәп еллары...”
|
|
10 нчы сыйныф
|
әңгәмә
|
“Яшүсмернең
тормышында компьютер”
|
|
Ринг
|
“Мәктәп
формасы: ”Кирәк” яки “Юк”
|
|
Эшлекле уен
|
“Хәзерге җәмгыять шартларында яшь буынны тәрбияләү
“үзенчәлекләре”
|
|
Әти –әни -укучы
|
“Упкынга
илтүче юл”
|
|
11 нче сыйныф
|
Түгәрәк өстәл артында сөйләшү
|
“Балада
үз көченә ышанычны ничек тәрбияләргә”
|
|
|
Анкета
|
“Минем
мәктәп еллары..”
|
|
Ринг
|
Минем
баламның характеры”
|
|
Сорау –җавап кичәсе
|
“Әле
соң түгел!”
Әти –әниләрнең һәм яшүсмерләрнең бурычлары һәм
хокуклары
|
|
|
|
|
|
Көтелгән
нәтиҗә:
-
Укучыларның сәламәтлек күрсәткечләренең
яхшыруы;
-
Начар гадәтләрдән арыну;
-
Сәламәтлеккә тискәре йогынты ясаучы
факторлардан (тәмәке, пиво, спиртлы эчемлекләр) бөтенләй ваз кичү;
-
Укучыларның спорт түгәрәкләренә күбрәк
йөрүе.
Файдаланылган
әдәбият
1.
Классные часы (9-11 кл.) Москва:”ВАКО”,
2006
2.
Вахрушева И.Г. , Блинова Л.Ф. Путь к
успеху (пособие по работе с родителями) –Казань , 2008
3.
Кулинич Г.Г. Вредные привычки:
профилактика зависимостей. – Москва: “ВАКО”, 2009
4.
“Мәгариф” журналлары
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.