|
Пәннің аты |
Уақыты: |
Кабинет: |
Мұғалім |
|
Сабақтың атауы |
Ы. Алтынсарин. Таза бұлақ |
||
|
Мақсаты Күтілетін нәтиже |
Білімділік: оқушыларға «Таза бұлақ» мәтінін түсіндіру; Ы. Алтынсарин туралы білетіндерін тиянақтай түсу. Дамытушылық: мәнерлеп оқу шеберліктерін қалыптастыру, шығармашылық қабілеттерін арттыру. Тәрбиелік: бұлақтай таза болуға, жақсыдан үйренуге баулу. Әдіс-тәсілдері: түсіндіру, сұрақ-жауап, проблемалық әдіс. Сабақтың көрнекілігі: Ы. Алтынсарин портреті, «Таза бұлақ» жинағы. |
||
|
Психологиялық ахуал |
«Мақсатымыз»- білім алу, Міндетіміз – еңбектену, Еңбек етіп жұмыла «5» -ке қалды жеткізу, ІІ. Үй жұмысын тексеру: Үйге қандай тапсырма берілді? (Ш Құдайбердиевтің «Жаз келер» өлеңі . Өлеңді жатқа айтып беріңдер. ІІІ. Жаңа сабақ: Мына жұмбақтың.шешуін табайық Бірде былдыр-былдыр, Сәбилердің тіліндей. Бірде сыңғыр-сыңғыр, Қоңыраудың үніндей, Ән сап жатқан ерінбей. Бұл не? (бұлақ) Бұлақ дегеніміз не? Бүгін біз Ыбырай атамыздың «Таза бұлақ» әңгімесімен танысамыз. Ы. Алтынсарин атамыз туралы не білесіңдер? (ақын, жазушы, аудармашы, ұстаз, ағартушы, мектеп ашқан) |
||
|
Қызығушылықты ояту |
|||
|
Сергіту сәті |
«Бұлттар» Суретпен жұмыс: Суретте қай жыл мезгілін көріп тұрсыңдар? Қалай ойлайсыңдар, мына кісілер кімдер? қай жерде тұр? Сурет бойынша не айтуға болады? |
Ой сергітеді,шашағандары басылады |
|
|
Ой толғаныс |
Кіріспе әңгіме: Ы. Алтынсарин атындағы көшелер мен мектептер, Ғылым акедмиясы Ы. Алтынсарин туралы көп білесіңдер. Ы. Алтынсарин көптеген өлеңдер білесіңдер. Поэзия минуты. Оқулықпен жұмыс: Әңгімені тізбектеп оқу. Әңгімені талдау: Үш жолаушы қандай бұлаққа кез болды? Олар нені байқап қалды? Бірінші жігіт тастағы жазуды қалай түсінді? Екінші жігіт өз ойын қалай жеткізді? Үшінші жігіт қандай ойға тоқтады? Сөздікпен жұмыс: Ғибрат алу –үлгі алу. Дәптермен жұмыс: Нақыл сөздерді теріп жаз. Сабақты бекіту: «Су – тіршілік көзі» тақырыбындағы шығармаларыңды оқып беріңдер. шығармашылық тапсырма: «Сусыз өмір жоқ» тақырыбына сурет сал. Үйге тапсырма: 132- 134 беттегі әңгімені оқып, мазмұнын айту. Қорытындылау: Су туралы мақал – мәтелдерді кімдер біледі? Суды қорғау мәселелері жайлы не білесіңдер? суды ластамау, суды қоқыстан тазалау, бұлақ көрсең көзің аш. өзен бойына шөп, ағаштар егу. «судың да сұрауы бар» суды үнемдеу. суға байланысты ырым-тыйымдар: суға түкірме. судың бетін ашық қалдырма. түнде суға барма. Суға байланысты нақыл сөздер. Сулы жер- нулы жер. жылап жүріп арық тазаласаң, күліп жүріп су ішесің. Бастау су алса- бақыт су алады. Ағын су –өмір, тоқтау су –өлім. |
||
|
Үйге тапсырма |
Мәтінді түсініп оқу |
Күнделіктеріне жазып беремін |
|
|
Бағалау |
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
|
Бағалау парақшасын толтырады. |
|
|
Кері байланыс |
|
Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады |
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 656 063 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Акимова Светлана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.