Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыСценарий урока по французскому языку на тему"Французские праздники" (7 класс)

Сценарий урока по французскому языку на тему"Французские праздники" (7 класс)

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LES FÊTES DE FRANCE

(CLASSE DE 7E)

Основные задачи:

Ø  Образовательный аспект:

·       совершенствовать умения практического владения французским языком по теме «Праздники во Франции»;

·       формирование речевой компетенции: диалог-обмен информацией.

Ø  Воспитательный аспект:

·        формировать у учащихся уважение к культуре и народу страны изучаемого языка, воспитывать толерантное отношение к иной системе ценностей

Ø  Развивающий аспект: 

·        развивать творческие способности учащихся.

 

Ø  Оборудование и оснащение мероприятия:

·        Мультимедийный проектор и презентация в Power Point;

Ø  Дополнительные источники:

·       информация из сети Интернет;

·       Français. Lexamens? C’est facile…”(М.В.Дубанова).

Ход урока.

I.                  Приветствие

II.               Повторение ЛЕ по теме (слайд 2)

date (f) mémorable                                              отправлять почтовую открытку                                       
jour (m) ferié                                                                                               отмечать         
coutume (f)                                                                                  трёхцветный флаг
é
venement (m)                                                                                            украшать
anniversaire (m)                                                                                             обычай
défilé (m)                                                                                                 годовщина
drapeau (m) tricolore                                                                              приглашать
feu (m) dartifice                                                                                               парад
célébrer                                                                                                         событие
fêter                                                                                                  дарить подарки
inviter                                                                                          праздничный день
féliciter                                                                                                             салют
décorer                                                                                                   поздравлять
faire des cadeaux                                                                                памятная дата
envoyer une carte postale                                                                      праздновать

 

III.           Беседа по теме «День рождения» (слайд 3)

1. C’est quand ton anniversaire?
2. Quel âge as-tu?
3.Comment as-tu fêté ton anniversaire?
4. Qui est-ce que tu as invité?
5. Qu’est-ce que vous avez mangé et bu?
6. Quels cadeaux as-tu reçus?
7. Avez-vous dansé ou chanté?
8. Quelle musique préfèrent tes amis? Et toi?

IV.            Проверка домашнего задания  (слайды 4-7)

Примерные высказывания о французских праздниках:

E1: Le 1 janvier, c'est le Jour de l'An. La célébration commence le 31 décembre et dure toute la nuit.On va au restaurant ou chez des amis. On souhaite à tout le monde "une bonne et heureuse année". Le jour de l'an c'est aussi la distribution des étrennes.

E2: Le 6 janvier, c'est la fête des rois. On achète des gâteaux qui contiennent des  fèves (des petits objets en porcelaine).Ce gâteau est nommé "la galette des rois". On partage ce gâteau et on le mange. Celui qui trouve la fève est couronné roi (ou reine). II (ou elle) choisit sa reine ou son roi. C'est une coutume très ancienne. La fête dure tout un mois.

E3: Le 1 avril, c'est le jour des farces. Les enfants et les adultes inventent des farces. On accroche aux dos des passants des poissons en papier qu'on appelle "poissons d'avril”. Tout le monde s'amuse et raconte des histoires amusantes.

         E4: Le 1 mai, c'est la fête du travail et du printemps. Partout dans les villes on vend du muguet. Les syndicats organisent des défilés.

E5: Le 8 mai, c'est l'anniversaire de l'armistice de la guerre de 1945. Le 8 mai 1945 c'est la date de la capitulation du Reich, la fin de la Deuxième Guerre mondiale.

E6: Le 14 juillet, c'est la fête nationale, l'anniversaire de la prise de la Bastille. Le 14 juillet il у a un défilé militaire qui commence à la Place de la Bastille et se dirige vers les Champs-Elysées. Le défilé se passe en présence du président de la République. Partout on voit des drapeaux tricolores. On entend les sons de la musique militaire. Le soir on tire de beaux feux d'artifice et on danse dans les rues.

E7: Le 11 novembre, c'est l'anniversaire de l'armistice de 1918, la fin de la Première Guerre mondiale. C'est une fête nationale avec des défilés militaires et des cérémonies devant les monuments aux morts. C'est le jour ou on va rendre hommage devant le tombeau du Soldat inconnu, inauguré en 1920.

E8: Le 25 décembre, c'est la fête de Nоёl, la célébration de la naissance de Jesus-Christ. On décore le sapin, qu'on appelle l'arbre de Nоёl. Le réveillon du 24 décembre se passe en famille. C'est le repas solennel. Voilà le menu traditionnel du réveillon français: dinde farcie aux marrons, salade, fromage, foie gras, huîtres, bûche de Nоё1. Les enfants posent leurs souliers devant les cheminées pour у trouver les cadeaux le matin du 25 décembre.

E9: Le calendrier contient aussi des fêtes familiales (la naissance des enfants, le baptême, l'anniversaire, le mariage, la fête des Mères et des Pères) et des fêtes scolaires (la rentrée, par exemple).

V.               Обучение диалогической речи с использованием текста образца

(слайд 8)

          Lisez le dialogue. Reproduisez-le.

- Que fais-tu à Noël d’habitude?
- Généralement on invite toute la famille.
- Alors, que faites-vous, la veille de Noël?
- On prépare le sapin de Noël, en mettant des boules, des guirlandes. On prépare les cadeaux.
- Et le soir?
- Le soir, vers neuf heures et demie ou dix heures on mange, et à minuit on part pour la Messe de minuit… Et lorsq’on revient, on développe les cadeaux. Et ensuite on va se coucher.
- Que faites-vous le lendemain?
- On dors parce qu’on est très fatigué.
- Je comprends ça!
- Et ensuite, à midi on mange des huîtres, une dinde aux marrons et ensuite une bûche de Noël comme dessert. Et on boit du champagne.

VI.          Чтение текста с извлечением основной информации

Comment écrire une lettre?

Salut Annette,

     Je te remercie pour ta lettre, qui m'a fait très plaisir. Je suis très heureuse que tu sois en bonne santé ainsi que ta famille. Pour moi tout va bien, car les vacances se font proches et Noël arrive. Je ne sais pas si Noël en Russie se déroule comme en France. Ici, nous préparons la veillée du 24 décembre, c'est-à-dire que nous préparons le repas. Le repas typique est

-        foie gras de queue de langoustes  - salade

-        escargot                                     - fromage

-        huîtres                                       - bûche de Noël

-        dindes aux marrons                    - jardinière de légumes

     La veillée se passe souvent en famille (oncles, grands-parents...) dans la joie et la bonne humeur. Minuit passe, les plus petits vont se coucher et les cadeaux sont distribués. Pour les grands, le repas con­tinue tard dans la matinée en dansant, chantant, racontant des histoires ou leurs souvenirs. Ceci dure jusqu'au matin du 25 décembre. Le midi, on se retrouve encore en famille et la fête continue toute la journée. Le matin les petits vont chercher leurs cadeaux et leurs chocolats sous le sapin de Noël.

     Nos vacances de Noёl durent 15 jours. Et toi? Comment se déroule Noël en Russie? Pendant le reste des vacances, j'irai au ski dans les Alpes avec un groupe de jeunes. Est-ce qu'il у a des stations de ski en Russie? Que feras-tu le reste des vacances?

     A part cela, le premier trimestre à l'école a été bon. J'espère que pour toi il en est de mêmе.

                 Je te quitte car je vais à Dijon pour des achats de Noël et des préparatifs.

Grosses bises,

Sonia.

 

       Vrai ou faux? (слайд 9)

1.      Les vacances de Nоёl ont déjà commencé pour Sonia.

2.      En France on mange très tard le soir du 24 décembre.

3.      Le menu typique est très long.

4.      Tout le monde se couche vers minuit et demi.

5.      La fête continue toute la journée du 25.

6.      Les enfants trouvent leurs cadeaux au chevet du lit.

7.      Sonia ne rentre à l'école que le 15 janvier.

8.      Après Nоёl, elle va faire du ski avec un groupe de jeunes.

9.      Elle est contente de son premier trimestre d'école.

10. A la fin de sa lettre, elle souhaite un joyeux Noël à Annette.

VII. Домашнее задание:
M: Écrivez une lettre à votre ami français. Parlez des fêtes en Russie. Quelle est votre fête préférée?

        VIII. Подведение итогов урока

 

 

 

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Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Fêtes de FranceТ.П.Мурзина, МКОУ "Воробьевская СОШ"

    1 слайд

    Fêtes de France
    Т.П.Мурзина, МКОУ "Воробьевская СОШ"

  • date (f) mémorable                                              отправлять по...

    2 слайд

    date (f) mémorable отправлять почтовую открытку
    jour (m) ferié отмечать
    coutume (f) трёхцветный флаг
    évenement (m) украшать
    anniversaire (m) обычай
    défilé (m) годовщина
    drapeau (m) tricolore приглашать
    feu (m) d’artifice парад
    célébrer событие
    fêter дарить подарки
    inviter праздничный день
    féliciter салют
    décorer поздравлять
    faire des cadeaux памятная дата
    envoyer une carte postale праздновать

    Lexique

  • 3 слайд

  • Le 1 janvier, c’est le Jour de l’AnLe 6 janvier, 
c’est la fête des rois

    4 слайд

    Le 1 janvier,
    c’est le Jour de l’An

    Le 6 janvier,
    c’est la fête des rois

  • Le 1 avril, c’est le jour des farcesLe 1 mai,
 c’est la fête  du travail

    5 слайд

    Le 1 avril,
    c’est le jour des farces

    Le 1 mai,
    c’est la fête du travail

  • Le 8 mai, c’est l’anniversaire de l’armistice de la guerre de 1945Le 14 jui...

    6 слайд

    Le 8 mai,
    c’est l’anniversaire de l’armistice de la guerre de 1945

    Le 14 juillet,
    c’est la fête nationale

  • Le 11 novembre, c’est l’anniversaire de l’armistice de 1918 Le 25 décembre,...

    7 слайд


    Le 11 novembre, c’est l’anniversaire de l’armistice de 1918

    Le 25 décembre,
    c’est la fête de Noël

  • - Que fais-tu à Noël d’habitude?- Généralement on invite toute la famille....

    8 слайд



    - Que fais-tu à Noël d’habitude?
    - Généralement on invite toute la famille.
    - Alors, que faites-vous, la veille de Noël?
    - On prépare le sapin de Noël, en mettant des boules, des guirlandes. On prépare les cadeaux.
    - Et le soir?
    - Le soir, vers neuf heures et demie ou dix heures on mange, et à minuit on part pour la Messe de minuit… Et lorsq’on revient, on développe les cadeaux. Et ensuite on va se coucher.
    - Que faites-vous le lendemain?
    - On dors parce qu’on est très fatigué.
    - Je comprends ça!
    - Et ensuite, à midi on mange des huîtres, une dinde aux marrons et ensuite une bûche de Noël comme dessert. Et on boit du champagne.

    Dialogue

  • 1.Les vacances de Nоёl ont déjà commencé pour Sonia.2.En France on mange t...

    9 слайд



    1.Les vacances de Nоёl ont déjà commencé pour Sonia.
    2.En France on mange très tard le soir du 24 décembre.
    3.Le menu typique est très long.
    4.Tout le monde se couche vers minuit et demi.
    5.La fête continue toute la journée du 25.
    6.Les enfants trouvent leurs cadeaux au chevet du lit.
    7.Sonia ne rentre à l'école que le 15 janvier.
    8.Après Nоёl, elle va faire du ski avec un groupe de jeunes.
    9.Elle est contente de son premier trimestre d'école.
    10. A la fin de sa lettre, elle souhaite un joyeux Noël à Annette.

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Краткое описание документа:

   Данный урок предназначен для учащихся 7 класса. Он проводится по теме «Французские праздники». Учащиеся уже знакомы с Рождественским праздником,  владеют необходимым запасом лексики. Они способны вести диалог по образцу, писать письмо другу. Урок позволяет углубить уже полученные знания и получить дополнительную информацию по другим французским праздникам. Французские праздники представляют собой поистине уникальное явление, которое выражается в богатом сочетании и разнообразии отдельных культур провинций и регионов страны.

     Применение презентации на данном уроке даёт возможность большой концентрации внимания учащихся на вводимом материале, позволяет учителю  ввести учащихся в атмосферу французских праздников.  

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