Сценарий
праздника для мальчиков, посвящённый
Дню
Защитника Отечества
Ведущий
Сегодня праздник, посвящённый будущим
защитникам Отечества, нашим мальчикам. Пройдёт совсем немного времени, и они пойдут
в армию. Кто-то будет танкистом, кто-то пехотинцем, десантником, а кто-то
будет моряком. Мы живём в Крыму. Наш полуостров славится своим Черноморским
флотом. Город-герой Севастополь-гордость русских моряков. Стать моряком мечтает
каждый мальчишка. У нас в гостях бывший моряк(представление гостя), он
расскажет вам о морской службе. А сейчас мы совершим с вами путешествие на двух
кораблях.
Команда-экипаж 1
корабля «Волна» находится справа, а слева команда корабля «Шторм».
Приветствие команд.
Вас пришли приветствовать ваши
одноклассницы
1девочка
На ремне сверкает пряжка
И блестит из далека полосатая рубашка
Называется «тельняшка».
2девочка
А матросская фуражка
Не имеет козырька
Называется фуражка
Бескозырка моряка
3девочка
И над нею ленты вьются
На ветру холодном бьются
И взлетают, и шуршат,
А на ленте буквы в ряд.
4 девочка
Ветры дуйте, Ливни лейте!
Ураган гуди, пыля,
Всё равно горит на ленте
Вечно имя корабля.
5девочка
Это имя для матроса
Будет дорого всегда.
Мелкий дождь струится косо.
Глухо в берег бьёт вода.
6 девочка
Хмуро в море-океане.
Пляшут волны там и тут.
Корабли идут в тумане.
Нашу землю стерегут.
Ведущая
А сейчас мы проверим, как знают морские
термины наши команды.(вопросы задаются по очереди каждой команде.)
Как называется:
-Верхний край боковой стенки судна (борт).
-Сплошное горизонтальное перекрытие в
корпусе судна (палуба).
-Задняя часть судна противоположная носу (корма).
-Устройство для управления движением
судном в заданном направлении (штурвал).
- Передняя часть судна (нос).
-Приспособление для удерживания на месте
судов, которое зацепляется за морское дно (якорь).
И так наше путешествие начинается. Команды
готовы к отплытию? Но для успешного путешествия необходимо, чтобы на корабле
был достаточный запас пресной воды. Этот запас должен сделать боцман.
1 задание
Боцман ложкой должен нанести себе в стакан
воды. (Побеждает, тот, кто принесёт больше воды).
Пока моряки отдыхают, на нашей палубе
выступают артисты (номер художественной самодеятельности).
Черноморский берег скалист. Наш путь
пролегает мимо скал. Капитаны должны провести корабли, так, чтобы не повредить
корабль и не наскочить на скалы.
2 задание
Капитаны с завязанными глазами должны
пройти между кеглями. Помощники им помогают. (Побеждает тот, кто пройдёт
быстрее и с меньшими потерями).
Выступление гостя праздника.
Теперь мы уверены, что у нас надёжные
капитаны. Они хорошо могут управлять судном. Но, чтобы путешествие наше было
удачное, чтобы каждый пассажир остался доволен, команда должна проявлять не
только профессиональное мастерство. Но и быть вежливыми с пассажирами.
3 задание
Все члены экипажа называют по одному
«волшебному» слову.
А теперь проверим, как знают волшебные
слова пассажиры.
Игра «Доскажи словечко».
Растает даже ледяная глыба
От слова тёплого (спасибо).
Зазеленеет старый пень.
Когда услышит (добрый день).
Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы (спасибо).
Мальчик вежливый и развитый
Говорит, встречаясь (здравствуйте).
Когда нас бранят за шалости.
Говорим (прости, пожалуйста).
И во Франции и в Дании
На прощанье говорят (до свидания).
Ребята мало знать «волшебные» слова, надо
их употреблять в своей речи и совершать «волшебные» поступки. Издавна молодых
людей учили, как вести себя за столом, в гостях, в театре, в транспорте.
4 задание
Вопрос членам экипажей. Какие советы ты
можешь дать человеку, который идёт в гости? (Болельщики могут дополнить
ответы).
Многие из вас видели фильмы о рыцарях,
читали книги.
Кого в старину называли «рыцарями»?
А кого мы можем назвать «рыцарем» в наши
дни?
5 задание
Откуда к нам пришёл , входя в дом, снимать
головной убор?(Рыцари, снимая шлем, говорили этим хозяевам. что я вас не
опасаюсь).
Откуда к нам пришёл обычай: здороваясь,
снимать перчатки? (Сняв перчатку. Рыцарь показывал, что в руке не зажато
оружие).
Я думаю, что наши мальчики будут
придерживаться рыцарских правил.
А теперь вопрос болельщикам.
Два мальчика столкнулись в дверях. Одному
8 лет. А другому-11.Кто из них должен уступить дорогу. (Уступает более
воспитанный).
6 задание
Конкурс на лучшее исполнение танца
«Яблочко».
Все пассажиры и экипаж устали и хотят
кушать. Пришёл черёд потрудиться нашим кокам.
7 задание
Коки с закрытыми глазами должны перенести
кубики с одного стула на другой. (Им помогают матросы).
Вот наше путешествие подходит к концу.
Мы прибыли в порт. Осталось последнее задание. Нужно пришвартоваться.
8 задание
Лоцман должен тремя резиновыми обручами
попасть на кеглю.
Ведущий
Ребята, мы с вами прибыли в
Севастополь-город морской славы. Давайте совершим экскурсию по этому
замечательному городу.
Просмотр слайдов «Достопримечательности
Севастополя»
-Графская пристань- парадный причал,
эмблема города.
-Памятник флотоводцу П.С.Нахимову.
-Памятник затопленным кораблям.
-Диорама «Штурм Сапун-горы»
-Панорама «Оборона Севастополя , 1854-1855
гг»
-Музей - аквариум.
-Дельфинарий.
-Музей Черноморского флота.
-Херсонесский музей - заповедник.
-Храм святого Владимира.
-30-я береговая батарея - « Подземный
Линкольн».
Подведение итогов праздника.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.