Сценарий литературно-музыкального утренника «Наши пернатые друзья»
Составила: учительница начальных
классов МОУ»Пензятская средняя общеобразовательная школа» Исаева Наиля
Харисовна
Цели:1.Закрепить
знания о пользе птиц.
2.Воспитывать
любовь к природе, птицам в разные времена года..
Оформление зала:
1.Визуальный ряд
1.1.Стенд с детскими
сочинениями.
1.2.На стенах зала газеты с
детскими рисунками и фотографиями питомцев.
1.3.Плакаты о том, как нельзя
себя вести в лесу.
1.4.Стенд с книгами русских
писателей о природе.
2.Музыкальное оформление
2.1.Запись с голосами птиц.
2.2.Фоновое оформление
(тревожная музыка).
2.3.Песни (тексты песен см.
Приложение 1.).
3.Оборудование
3.1.Диск для воспроизведения
голосов птиц.
3.2.Экран и проектор для демонстрации
слайдов.
4.Костюмы
Вед1
.Наша
планета Земля
Очень
щедра и богата.
Горы.
Леса и поля-
Дом
наш родимый, ребята.
Солнышко
рано встает
Лучиком
день зажигает.
Весело
птица поёт.
Песнею
день начинает.
Как
хороша, приглянись!
Клёны,
берёзы и ели!
Пению
у птицы учись,
А
трудолюбию у пчёлки.
Вед.2.(Музыка
из песни «Лебединая верность»
22апреля
мы отмечаем День Земли. С каждым годом всё больше ухудшается экологическая
обстановка: загрязняется воздух, земля. Погибает всё живое: птицы звери, растения.
Многие виды растений, животных и птиц занесены в «красную книгу».Поэтому
сегодняшний утренник мы посвящаем защите птиц.
Раненая
птица в руки не давалась.
Раненая
птица птицей оставалась.
Этот
сон давнишний до сих пор мне снится.
На
траве кровавой вздрагивает птица.
Вед.1
Очень
печально – растёт число птиц в «Красной книге». Их стало 40 видов. Многие из
них нам с вами в природе не увидеть, их пение не услышать.
1. Я ребята,
птиц люблю,
Никогда их не
ловлю.
Ни ловушками, на в
сетки
Не держу их дома в
клетке.
2. .Никогда
гнезда не трону,
Ни сороки, ни
вороны.
Ни скворца, ни
воробья
Не обидел в жизни
я.
3 Побелело за
окошком.
Всё в снегу. Какая
ширь!
Как румяная
матрешка
На крыльце живой
снегирь.
3. Снегирей в
окно увидишь.
Здравствуй . милый
зимний гость!
На крыльцо скорее
выйди
Брось им спелых
зёрен горсть.
Викторина
1. Назовите
птиц, зимующих в нашей местности.
2. Какие
птицы живут у нас только зимой?
3. Чем
подкармливали птиц зимой?
4. Какие
птицы прилетают к нам с юга первыми?
5. Какие
птицы ночуют зарывшись в снег?
6. Какая
птица не вьёт гнезда?
7. Вьют ли
птицы гнёзда на юге?
8. Какие
птицы не садятся ни на землю, ни на воду, ни на ветки?
Песня: «Птичка».
Вед.
2 Игра «Отгадывание голосов птиц».
4
Возвращаются певцы
Наши
старые жильцы
От
невидимых лучей
Пробежал
с горы ручей.
И
подснежник маленький
Вырос
на проталинке.
5.
Возвращаются скворцы.
Наши
старые жильцы.
Воробьи
у лужицы
Шумной
стайкой кружатся.
И
малиновка и дрозд
Занялись
устройством гнёзд.
Носят,
носят в домики
Птицы
по соломинке.
Вед.1
Какие птицы вернулись уже к нам?.
Песня «Воробей»
А
теперь вашему вниманию инсценировка стихотворения «Спор» Г.Ладонщикова.
Этот
случай был в апреле.
С
юга птицы прилетели.
Таял
снег, а воробья
Выгоняли
из жилья.
«Убирайся
вон, задира!»
Просвистел
ему скворец.
«Ни
за что! Моя квартира!
Я
бураны и мороз
Терпеливо
перенёс.
А
сейчас под этой кровлей
Для
семьи гнездо готовлю.
И
не тронусь, хоть убей,-
Прочирикал
воробей.
Но
тут во двор
Со
скворечней Миша вышел,
Быстро
с нею влез на крышу,
Ниже
старой привязал
И
приветливо сказал:
«Птички,
я сердечно рад!
Охраняйте
вместе сад!».
Вед.
Этот скворечник, сделанный руками второклассников, повесим на школьной березе.
Загадки
1. На шесте
дворец, во дворце – певец.
2. Чёрный,
проворный, кричит «Крак», червякам –враг.
3. Кто на дереве
сидит,, дырку в дереве долбит.
4. Непоседа
птица эта- одного с бёрёзой цвета.
5. Он соло
пел среди ветвей, его назвали (соловей).
Танец маленьких
утят
Ведущ. Какую
пользу приносят птицы?
Каждой весной мы с
нетерпеньем и радостью ожидаем прилета птиц. За лето ласточка успевает поймать
около миллиона всяких мошек, комаров и тлей.
У рек , где
гнездятся береговые ласточки, даже в самое «комариное время», можно спокойно
удить рыбу и отдыхать, не отмахивая от комаров. Береговушки питаются ими. Над
полями и лесами днем парят хищные птицы, высматривая полевок и других грызунов.
Ночью их сменяют совы.
Вот так и всё лето
работают птицы, помогая нам защищать сады и леса , фруктов и зёрна. Вот почему
говоря «Птицы- наши друзья и помощники.». А кроме того, они украшают леса и
озера, сады и поля, радуют нас весёлыми и звонкими песнями.
Песня «У дороги чибис».
Учен:
Мы, ребята, школьники
Приглашаем всех пернатых,
Прилетайте, кто захочет,
Мы вас любим очень, очень.
Вед: Сценка: «Птицы».
Перел. птицы:
-Здравствуйте, дети!
Дети: -
Здравствуйте!
Скворец к синичке:
- Здравствуй, птичка- невеличка!
Здравствуй, добрая синичка.
Грач: -
Здравствуй, дятел – наш приятель!
Здравствуй, голубь и снегирь!
Дятел: -
Расскажите птицы, где вы побывали.
Расскажите птицы, что вы
повидали?
Скворец: - В
жарких странах жаркое лето.
Ни зимы, ни снега там нету.
Дятел: - Хорошо ли
жили в далеке от дома?
С кем вы там дружили в
странах незнакомых?
Скворец: - Мы
скучали по деревьям
По звенящему ручью.
По скворечне, по деревьям
По соседу воробью.
Дети: - Все мы
рады вам, друзья!
Будьте с нами вы, друзья!
Ласточка: - Гнезда вы не разоряйте!?
Дети: - Нет, гнезд
не будем разорять,
Вам слово всех ребят.
Пусть птичьи песенки опять
В саду у нас звенят.
Песня : «Не дразните собак!»
Вед.:
Из соседней голубятни
Голубь вылетел ручной.
И сверкнул в лугах закатных
Свежей снежной белизной.
Скачет, скачет воробей,
Кличет маленьких детей.
«Киньте крошек воробью,»
Я вам песенку спою.
Песня «Воробей».
Учен.:- На солнце
темный лес зардел,
В долине пар белеет тонкий.
И песню раннюю запел,
В лазури жаворонок звонкий.
Он голосисто с вышины.
Поет, на солнышке сверкая:
- Весна пришла к нам молодая,
Я здесь пою приход весны.
Вед.: Сценка «Птичка»
Дети: А, попалась, птичка, стой!
Не уйдешь из сети;
Не расстанемся с тобой
Ни за что на свете!
Птичка: Ах, зачем, зачем я вам
Маленькие дети?
Отпустите полетать,
Развяжите сети?
Дети: Нет, не пустим птичка, нет!
Оставайся с нами.
Мы дадим тебе конфет
Чая с сухарями…
Птичка: Ах, конфет я не клюю,
Не люблю и чая:
В поле мошек я ловлю,
Зернышки сбираю.
Дети: Там- замерзнешь ты зимой
Где- нибудь на ветке;
А у нас ты в золотой
Будешь жить ты в клетке!
Птичка: О! Не бойтесь: в теплый край
Улечу зимою,
А в неволе – светлый рай
Будет мне тюрьмою.
Дети: Птичка! Птичка! Как любить
Мы тебя бы стали
Не позволили бы грустить
Все бы тебя ласкали.
Птичка: Верно, детки: но для нас
Вредны ваши ласки.
С них закрыла бы как раз
Я навеки глазки.
Дети: Правда! Правда! Птичка, ты
Не снесешь неволи…
Ну, так бог с тобой, -лети
И живи на воле!
Вед: С утра и позднего вечера,
Освоив пометки страниц,
Хозяйствует в книжке доверчиво
Раздольная музыка птиц.
А может с этого времени
наступит иная пора-
И стане для птичьего племени
Милее еще детвора?!
Порадуют снова пернатые
Ребятушек сердце и слух,
И крепче подружатся с юннатами
Речушка, и роща, и луг.
От неба до мира подводного.
Песня : «Весенняя капель».
Стих. «Берегите землю , берегите!».
Песня «Берегите землю на планете!» ( Мотив:
«Бременские музыканты»)
1.Ничего на свете лучше
нету,
Чем спасти от гибели
планету.
Будет лес любимый свеж и
зелен,
Эту радость мы с тобой
разделим- 2 р.
2. Береги ты все живое
рядом
И на всё смотри хозяйским
взглядом,
Знают даже маленькие дети-
Должен быть порядок на
пданете.= 2р.
3. Пусть вода в реке
всегда струится,
Пусть всегда поют над нами
птицы,
И природе сами мы поможем
Эту радость мы с тобой
умножим. -2р.
Песня: «Птичка».
Птичка - синичка
Прилетела к нам, к нам, к нам.
Птичке- синичке зернышек я дам, дам,дам.
Птичка- синичка зернышка клюет, клюет,
клюет.
Птичка- синичка песенку поет, поет, поет.
Песня «Воробей»
1.Воробей промёрз,
продрог.,-
Тонок серый пиджачок.
А суровый, злой мороз
Воробья довел до слез.
«Неужели навсегда
Зарядили холода?»-
Огорчился воробей,
Приуныл еще сильней.
«Чик- чирик да чик-
чирик!»
Воробьиный слышен крик.
2. .Воробей промёрз,
продрог
Плохо греет пиджачок.
Но идет уже весна
И тепло несет она.
Стал бодрее воробей,
Стал смелее воробей
Чик- чирик да чик – чирик!
Не страшны морозы мне!
Чик- чирик! Привет весне!
Песня «У дороги чибис»
У дороги чибис, у дороги
чибис
Он кричит, волнуется
чудак.
- А скажите , чьи вы – 2р.
И зачем, зачем идете вы сюда?
2. Не кричи крылатый , не
тревожься зря ты:
Не войдем мы в твой
зеленый сад.
Видишь: мы ребята, мы
друзья пернатых,
Мы твоих, твоих не тронем
чибисят.
3.Небо голубое, луг шумит травою.
Тут тропу любую выбирай!
Это нам с тобою, всем нам дорогое-
Это наш родной, родной любимый край.
4.И всегда цветет он. И всегда зовет он
Мы уходим в дальные пути.
По степным широтам. Через речку бродом
Всю страну, страну нам хочется пройти.
Песня «Не дразните собак».
1.Не дразните собак, не дразните кошек.
Не жалейте для птиц ни зерна, ни крошек!
И тогда воробьи песенкой разбудят,
А царапать и кусать, вас никто не будет.
2. Если очень шуметь около берлоги.
То придется потом уносить нам ноги.
И пчела просто так тоже не пристанет,
Ведь не жалить, ни рычать зря никто не станет.
3.Ни к чему обижать бабочку на ветке
Веселее в лесу от её расцветки.
Не пугайте жуков с длинными усами.
И поверьте, что жуки вас не тронут сами.
4.Если вам по душе красота земная,
Берегите её устали не зная!
Непременно тогда станем мы друзьями,
А про кошек и собак пойте вместе снами.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.