Сценарий классного часа Тема « Я выбираю спорт как альтернативу вредным привычкам» 4 класс

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

классный час.docx презентация.ppt

Выбранный для просмотра документ классный час.docx

Сценарий классного часа

Тема « Я выбираю спорт как альтернативу вредным привычкам»

ЦЕЛЬ - демонстрация учащимся значимости их физического и психического здоровья

ЗАДАЧИ - дать представление об отрицательном воздействии табака, алкоголя, наркотиков на организм человека

- воспитывать негативное отношение к табакокурению, алкоголизму и наркомании

- пропагандировать здоровый образ жизни.

1. Объявление темы (слайд №1)

2. Какие бывают привычки? (слайд №2) : полезные и вредные.

3. Полезные привычки – это … (слайд №3).

4. Вредные привычки - это … (слайд №4)

5. Классный руководитель читает стихотворение «Жизнь».

Жизнь, как бабочка, с весною

Обретает новый цвет.

Смотришь на нее порою –

Видишь красок яркий свет.

Никто не желает, наверное,

Ее в мотыля превратить.

Ведь это так просто: курение,

Наркотики употребить.

Все беды начнутся лишь после,

И их ты не в силах решить.

Где деньги достать? - все вопросы,

Тебе не захочется жить.

Тебе станет все безразлично:

Что жизнь, что смерть – все равно.

Но в жизни здоровье первично,

Мы поняли это давно.

6. Латинская пословица гласит: (слайд №5)

7. Какие же это пороки ? (слайд №6)

8. Курение (слайд №7)

Как в России появился табак?

Табак родом из Америки. Его преподнесли в качестве подарка

Христофору Колумбу аборигены Америки, когда тот только открыл этот материк. Аборигены называли табак «петум» и курили его, свернув в трубочку и подсушив на солнце. Колумб с радостью при-нял подарок, не зная, какой заманивающей и разрушительной силой он обладает. Это произошло в 1492 году, а к 1496 году табак попал в Европу, а в 1565 году он был привезен в Россию англий-скими купцами через Архангельск. К этому времени люди уже знали о его вреде, и табак был под запретом во многих странах, за его курение сильно наказывали. Например, в Риме римские папы отлучали курящих от церкви. В Англии курильщиков приравнивали к ворам и водили по улицам с веревкой на шее, а прохожие кидалив них камни. 5 монахов, уличенных в курении, были заживо замуро-ваны в монастырской стене. В России во времена царствования Михаила Федоровича попавшегося первый раз на курении нака-зывали 66 ударами палкой по стопам, а на второй раз отрезали нос .

9. Почему же вреден табак? (слайд №8)

В 1г.табака содержится:

Синильная кислота (цианид) – ядовитая кислота, используется в химической промышленности.

Сероводород – газ с запахом тухлых яиц, образуется при разложении и гниении белковых веществ.

Табачный деготь – вязкая жидкость черного цвета, образуется при раз-ложении и гниении растений без доступа воздуха.

Формальдегид – ядовитый газ с резким запахом.

Угарный газ – ядовитый удушливый газ. Образуется при горении.

Никотин – сильный яд, при курении всасывается в организм. В малых дозах он вызывает возбуждение нервной системы, в больших – паралич (остановка дыхания, сердца).

Какое влияние оказывает курение на организм человека?

Горячий дым смешивается со слюной, разрушает эмаль зубов. Яд. воз-

действуя на слизистую оболочку рта, вызывает рак губы и языка.

Далее ядовитая слюна проникает вовнутрь и образует на слизистой желудка многочисленные язвы, возникает рак желудка.

В легких накапливается слизь, она съедает реснички, которые очищают бронхи и легкие. Табачный деготь скапливается в легких, они каменеют, что вызывает рак легких.

Сердце делает 15000 лишних сокращений за сутки, что вызывает инфаркт. Такова расплата за курение.

10. Вывод (слайд №9)

11. Алкоголь (слайд №10) – это этиловый спирт. Он используется в качестве растворителя, антифриза, дезинфицирующего средства, а также для поднятия настроения, обладает наркотическим действием. но официально не относится к наркотикам.

Алкоголь начинает всасываться в кровь уже в ротовой полости, большая его часть всасывается в тонком кишечнике. Алкоголь влияет на все системы орга-низма, прежде всего на мозг. «Сжиганием» алкоголя занимается печень. У печени есть так называемая разрешающая способность – она окисляет всего 6-8 г алкоголя в 1 час (20г водки или кружку пива), преобразуя его в чрезвы-чайно опасный яд – ацетальдегид, который. в свою очередь, в организме здорового человека моментально преобразуется в слабую уксусную кислоту и выводится из него. Когда печень не справляется с окислением этилового спирта и в организме накапливается большое количество яда. происходит алкогольное опьянение.

Стадии опьянения:

1.Начальная стадия опьянения характеризуется легким возбуждением, повышенным настроением, ощущением радости. Человек испытывает легкое головокружение, тепло в теле, появляется самоуверенность, обидчивость.

2. По мере усиления опьянения усиливается психическое возбуждение: человек теряет чувство меры, такт, речь его становится громкой. Он легко раздражается, проявляет агрессивность к окружающим, совершает анти-общественные поступки, преступления, даже убийства. Мышление его утрачивает последовательность, речь становится бессвязной. Пьяный громко ругается, походка его становится шаткой, он плохо ориентируется в прост-ранстве.

3. При сильном опьянении возникает рвота, слюнотечение. непроизвольное мочеиспускание, сонливость, сменяющаяся глубоким сном. Человек засы-пает в любом месте, в любой позе. Сон настолько глубок, что приближается к состоянию наркоза. Поэтому такое состояние рассматривается как начало острого алкогольного отравления, которое может закончиться смертельным исходом.

Алкоголь вреден для детского организма. Смертельная доза для годовалого ребенка – 100мл, для подростка 12-13 лет – 250-500 мл.

Каковы последствия ?

1.временная потеря памяти

2. токсическое воздействие на мозг, сердце, печень, поджелудочную железу и желудочно-кишечный тракт.

Еще до нашей эры человечество понимало пагубные последствия пьянства.

В Спарте спаивали рабов и демонстрировали их молодым людям для внушения отвращения к омерзительному облику.

В Китае пьяниц казнили.

В Индии их заставляли пить мочу, а женщинам – пьяницам выжигали на лбу клеймо.

В Греции за алкоголизм была введена смертная казнь.

В Риме пьяниц превращали в рабов.

В Англии их водили по улицам с веревкой на шее.

В Голландии пьющих женщин привязывали к стулу и трижды опускали полностью в воду.

Во Франции сажали в тюрьму, а если они не исправлялись, им торезали уши и выгоняли из страны.

В Испании пытали и казнили.

12. Вывод (слайд №11)

13. Наркотики (слайд «12) – это самый страшный порок.

Наркотики –это вещества, растения, продукты, которые оказывают одурманивающее воздействие на человека. Слово «наркотик» в переводе с древнегреческого языка означает « приводящий в состояние отупления. Вылечить наркомана невозможно, медицина здесь почти бессильна. Ведь у наркомана больны не только все органы но и размягчен мозг, поражена вся нервная система. Наркоман не может жить без отравы, найти наркотик – смысл всей его жизни. Такой человек может пойти на кражу. грабеж и даже на убийство. Это страшная болезнь, и существует она , так как есть люди, которые занимаются распространением наркотиков. Будьте внимательны:

К вам может подойти человек, и даже друг. и предложить вам выпить порошок, покурить траву, проглотить таблетку или уколоться, может даже бес-платно. Бегите от этого человека и не поддавайтесь на его уговоры.

14. Вывод (слайд №13)

15. Зачем же люди начинают курить, пить. принимать наркотики? (слайд №14)

16.Проведение игры «Диалог».

На красных карточках написаны предложения, на зеленых – ответы.

Красные карточки:

- Хочешь, чтобы у тебя было хорошее настроение? – попробуй пиво!

- Давай закурим! От одной сигареты ничего не будет.

- Давай покурим! Или ты трусишь?

- Пойдем покурим! Или тебе слабо?

- Почему ты не куришь? Боишься, что мама заругает?

- У нас во дворе многие курят, и ничего с ними не случилось. Попробуй и ты!

- Попьем пивка1 Будет весело!

-Давай покурим! Это же круто!

Зеленые карточки:

- Мне это не надо, я хочу быть здоровым.

- Нет, я не буду и тебе не советую.

- Нет, вредные привычки к добру не приводят.

- Нет, у меня есть более интересные занятия.

- Нет, пойдем лучше со мной на каток.

- Нет, лучше пойдем ко мне смотреть футбол.

- Нет, пойдем лучше погуляем с моей собакой.

- Нет, это мне не нужно.

17. Способы сказать «нет». (слайды №ё15,16)

18.Проведение игры «Дерево здоровья». Дети вытаскивают листочки с надписями и читая предложения, выбрасывают их в помойное ведро или прикрепляют к дереву здоровья.

-заниматься спортом - закаляться

- есть много сладкого - много времени проводить на

- делать утреннюю гимнастику свежем воздухе

- много смотреть телевизор - ходить в походы

- много играть в компьютер - курить

- употреблять спиртные напитки - пить энергетические напитки

- выпить баночку пива - соблюдать режим дня

- заниматься музыкой - рисовать

- читать книги - кататься на велосипеде

- помогать маме - плавать в бассейне

19.Заповеди здоровья (слайд №17)

20. Но иногда все же можно курить или принимать алкоголь. Когда же это можно делать?. (слайд №18)

21. Что же советуют специалисты, а именно, психологи? (слайд №19)

22. Итак, здоровье человека – главная ценность в жизни, его невозможно купить ни за какие деньги и беречь надо смолоду. (слайд №20)

Наш девиз – Мы выбираем спорт как альтернативу вредным привычкам.

Кто из вас занимается спортом и почему?

23. Выводы (слайд №21).

Хочешь, чтобы у тебя было хорошее настроение? – Попробуй пиво!

Давай закурим! От одной сигареты ничего не будет.

Давай покурим! Или ты трусишь?

Пойдем покурим! Или тебе слабо?

Почему ты не куришь? Боишься, что мама заругает?

У нас во дворе многие курят, ничего с ними не случилось. Попробуй и ты!

Попьем пивка! Будет весело!

Нет, мне это не надо. Я хочу быть здоровым.

Нет, я не буду и тебе не советую.

Нет, вредные привычки к добру не приводят.

Нет, у меня есть более интересные занятия.

Нет, я не буду, пойдем лучше со мной на каток.

Нет, лучше пойдем ко мне смотреть футбол.

Нет, пойдем лучше погуляем с моей собакой

Давай покурим! Это же круто!

Нет, это не для меня.

Скачать материал

Скачать материал "Сценарий классного часа Тема « Я выбираю спорт как альтернативу вредным привычкам» 4 класс"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ презентация.ppt

Тема :Я выбираю спорт как
альтернативу
вредным привычкам.

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Тема :
Я выбираю спорт как
альтернативу
вредным привычкам.
2 слайд

Какие бывают привычки?
3 слайд

Полезные привычки
Привычки , способствующие
сохранению здоровья ,
считаются полезными.

Полезные привычки :

умываться
чистить зубы
соблюдать режим дня
спать при открытой форточке
бывать на свежем воздухе
делать зарядку
заниматься спортом
4 слайд

Вредные привычки.
Привычки , наносящие вред здоровью , называются вредными .

Вредные привычки : есть много сладостей , долго сидеть у компьютера и телевизора , читать лёжа, разговаривать во время еды и др.
5 слайд

Латинская пословица

« С людьми живи в мире,
а с пороками сражайся».
6 слайд

Наиболее опасно влияют на здоровье человека вредные привычки :
Алкоголь

Наркотики

Курение
7 слайд

Курение
8 слайд

В 1г табака содержится

Синильная кислота
Сероводород
Табачный деготь
Формальдегид
Угарный газ
Никотин
9 слайд

Вывод :
Даже дышать табачным дымом опасно для вашего здоровья.
10 слайд

Алкоголь
11 слайд

Вывод:
Алкоголь опасен для вашего здоровья .
12 слайд

Наркотики
13 слайд

Вывод:
Наркотики – это гибель для человечества.
14 слайд

Зачем люди начинают … ?
чтобы уйти от решения какой-то проблемы;
уйти от реальной жизни;
из любопытства;
чтобы не отставать от других, быть «как все»;
потому что не смог отказаться;
чтобы казаться взрослее;
чтобы получить новые впечатления;
чтобы поднять настроение;
чтобы быть более раскованным, смелым;
заставили.
15 слайд

Способы сказать: «Нет»
Я в этом не нуждаюсь.
Я не хочу это пробовать.
Я не думаю, что мне стоит это начинать.
Нет, я не хочу неприятностей.
Я таких вещей боюсь.
Эта дрянь не для меня.
Нет, спасибо, есть занятия поинтересней.
Я хочу быть здоровым
Это к добру не приведет.
16 слайд

Вредным привычкам – НЕТ!

Вредным привычкам – нет!
Скажи всем друзьям.
Вредным привычкам – нет!
Скажи себе сам.
Вредные привычки – плохо!
Знай всегда.
Вредные привычки – смерть!
Убьёшь себя.
17 слайд

Девять заповедей здоровья
1) четкий режим дня;
2) свежий воздух;
3) больше смеха;
4) физическая активность;
5) правильное питание;
6) не пить, не курить;
7) личная гигиена;
8) любовь к себе и другим;
9) занятия по душе.
18 слайд

Разрешалки от вредной привычки :

Употреблять наркотические и токсические средства ,
алкоголь, курить можно

Если ты хочешь прожить короткую жизнь
Если хочешь отставать в учебе
Если хочешь подхватить ВИЧ – инфекцию
Если мечтаешь оставить после себя больное потомство
Если ты хочешь , чтобы твои дети родились уродами
Если ты хочешь , чтобы от тебя отказались родные и близкие
Если ты хочешь , чтобы у тебя была нарушена ориентация в пространстве
Если ты хочешь пронизывающую дрожь и ослабевшее тело ;
Если ты хочешь иметь лицо « застывшей маски»
Если ты хочешь , чтобы тебя мучили «ломки»

Начать легко . Бросить – не тут-то было .

Подумай над этим!
19 слайд

Психологи советуют :
Вредные привычки, которые прилипают, притягивают, пристают к молодым людям, становятся впоследствии причиной многих недоразумений, недугов, неприятностей. Полюбите себя: свой Мозг, свою Печень, свое Сердце – они живые, они страдают, болеют, задыхаются!!! Давайте не будем рабами вредных привычек!
Наш совет: “Никогда не курить! Никогда не пить! Никогда не употреблять наркотические вещества”!
20 слайд

ПРЕДУПРЕЖДЕН ,

ЗНАЧИТ ВООРУЖЕН !
21 слайд

ВЫВОДЫ

Сегодня я понял, что …

Я хочу, чтобы …

Чтобы быть здоровым, мне (не) надо …

Краткое описание документа:

Сценарий классного часа с презентацией

Тема « Я выбираю спорт как альтернативу вредным привычкам»

ЦЕЛЬ - демонстрация учащимся значимости их физического и психического здоровья

ЗАДАЧИ - дать представление об отрицательном воздействии табака, алкоголя, наркотиков на организм человека

- воспитывать негативное отношение к табакокурению, алкоголизму и наркомании

- пропагандировать здоровый образ жизни.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 973 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Шаблон на тему:"Социальный паспорт группы"

30.09.2020
831
5

pptx

Презентация на тему "АРТ-ПРОФИ ФОРУМ

30.09.2020
727
1

docx

Психологический тренинг: «Профилактика стрессов у педагогов»

30.09.2020
689
9

docx

Сценарий "День рождения детского Центра"

30.09.2020
767
4

docx

Экологическая акция "Поможем птицам перезимовать!"

30.09.2020
1280
6

pptx

Презентация "День Памяти жертв терроризма"

30.09.2020
735
16

docx

План-конспект классного часа на тему "Роль семьи в жизни современного человека"

30.09.2020
1148
28

docx

Роль педагога-психолога в организации продуктивного сотрудничества всех участников образовательного процесса.

30.09.2020
825
2

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 23.12.2014 550
- ZIP 2.2 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Зиннатуллина Дилара Миргазямовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Зиннатуллина Дилара Миргазямовна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 1
- Всего просмотров: 10103
- Всего материалов: 10