Сценарий «Многоборье по информатике 8-9 кл»
Разработчик: Вакух О.В.
Цели игры.
· Обобщить и систематизировать знания по предмету информатика.
· Повторить пройденный материал и раскрыть способности воспитанников в усвоении материала сверх школьной программы.
· Развивать аналитико-синтезирующее мышление, умение действовать самостоятельно, выдвигать гипотезы при решении поставленных вопросов.
· Воспитывать устойчивый интерес к предмету, положительное отношение к знаниям.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор
Вступительное слово
Сегодня у нас пройдет игра «многоборье по информатике» в которой мы выявим учащихся, хорошо знающих информатику, умеющих логически мыслить, принимать быстрые и верные решения. В игре участвуют две команды: команда 8 класса и команда 9 класса. В ваших командах собрано по 6 человек. Вам предстоит участвовать в 8 видах многоборья, которые вы будете выбирать сами. Названия видов многоборья символические. В каждом виде многоборья вам будет предложено выполнить некоторое задание за определенное время. В каждом конкурсе побеждает та команда, которая наберет большее количество очков. При равном количестве очков победившей считается команда, выполнившая задание за меньшее время. Право выбора следующего вида состязаний переходит к команде-победителю.
Чтобы определить команду, которая первой будет выбирать конкурсное задание, предлагаю вам ответить на вопрос. Команда, которая раньше правильно ответит на него, получит право первой выбирать задание.
ВОПРОС: Основатель компании Microsoft (Билл Гейтс)
Задания и ответы
1. Плавание
В данном конкурсе вам будут предложены 7 предложений. Ваша задача состоит в том, чтобы в этих предложениях найти 7 терминов, относящихся к информатике. Например:
ПРИМЕР: В чем был смысл, Эшби так и не понял.
Слэш (смыСЛ, ЭШби) – название символа «/»
На выполнение этого задания вам отводится ______ мин.
1. Этот процесс орнитологи называют миграцией.
2. Потом они торжествовали и радовались, как дети.
3. Несмотря на это его феска не раз падала с головы. (Феска – мужской головной убор в виде усеченного конуса с кисточкой, распространенный в некоторых странах Ближнего Востока и Северной Африки)
4. Река Днепр интересна тем, что на ней имеются несколько гидроэлектростанций.
5. По просьбе хозяина квартиры мы шкаф сдвинули в угол.
6. Этот старинный комод ему достался в наследство от бабушки.
7. Оказалось, что граф и Казанова – одно и то же лицо.
2. Фехтование «Конкурс капитанов»
Капитаны должны назвать пословицу, о которой говорится в задании. Чем больше пословиц будет угадано, тем больше очков получит команда. За правильный ответ – 2 балла, если ответит команда – 1 балл.
|
ЗАДАНИЯ |
ОТВЕТЫ |
|
Скажи мне, какой у тебя компьютер, и я скажу, кто ты.
|
|
|
Компьютер памятью не испортишь.
|
|
|
Дареному компьютеру в системный блок не заглядывают. |
|
|
Утопающий за F1 хватается.
|
|
|
ЗАДАНИЯ |
ОТВЕТЫ |
|
Бит байт бережет.
|
|
|
Что из Корзины удалено, то пропало.
|
|
|
Вирусов бояться – в Интернет не ходить. |
|
|
Всяк Web-дизайнер свой сайт хвалит.
|
|
3. Спринт –бег на короткую дистанцию
Сейчас я буду задавать вопросы, а команда должна быстро давать на них ответы. Если вы не знаете, то должны сказать "дальше".
(1 балл правильный ответ) (3 мин)
Вопросы для команды 1.
1. Наука
о законах, методах и способах накопления, обработки, передачи и хранения информации.
/информатика/
2. Организованная
последовательность действий.
/алгоритм/
3. Устройство
ввода информации.
/клавиатура/
4. Сколько
байт в одном килобайте.
/1024/
5. Устройство
ввода в ЭВМ информации непосредственно с листа.
/сканер/
6. Минимальная
единица измерения кол-ва информации.
/бит/
7. Специальный
индикатор, указывающий позицию на экране
/курсор/
Вопросы для команды 2.
1. Центральное
устройство компьютера
/процессор, системный блок/
2. Сколько
бит в одном байте
/8/
3. Устройство вывода информации /монитор…/
4. Программы
для подключения внешней памяти. Например, принтер без нее не будет печатать.
/драйверы/
5. Небольшая
программа, которая может приписывать себя к другим программам
/вирус/
6. Что является носителем информации: клавиатура; мышь; магнитный диск; принтер. (Ответ: магнитный диск)
7. Три основных устройства компьютера /системный блок, монитор, клавиатура/
4. Стрельба из лука
Сейчас вам будет предложено восстановить несколько словосочетаний, относящихся к информатике, устройству и работе компьютера. Будет дано одно слово из сочетания. Необходимо назвать второе слово соответствующего словосочетания.
НАПРИМЕР: оптическая мышь, лазерный диск, …
На выполнение этого задания вам отводится ______ мин.
1. Виртуальная … реальность
2. Графический … файл, редактор
3. Жесткий … диск
4. Звуковая … колонка
5. Информационные … технологии, системы
6. Лицензионная … программа
7. Магнитный … диск
8. Материнская … плата
9. Матричный … принтер
10. Носитель … информации
11. Оперативная … память
12. Операционная … система
13. Оптический … диск
14. Персональный … компьютер
15. Сетевая … плата
16. Системный … блок
17. Струйный … принтер
18. Функциональная … клавиша
19. Центральный … процессор
20. Электронная
5. Бег с препятствиями
Очень часто в своих разговорах вы используете различные жаргонные слова, обозначающие что-то, связанное с информатикой. Сейчас мы и узнаем, насколько хорошо вы разбираетесь в используемых терминах. Для каждого из представленных компьютерных жаргонизмов будут приведены три определения, из которых верным является только одно. Необходимо его указать. На выполнение этого задания вам отводится ______ мин.
1. Апгрейдить – модернизировать компьютер.
2. Винт – жесткий магнитный диск.
3. Емеля – электронная почта.
4. Железо – совокупность аппаратных средств компьютера.
5. Загрузчик – программа начальной загрузки компьютера.
6. Иконка – пиктограмма.
7. Кликнуть – щелкнуть кнопкой манипулятора «мышь».
8. Кулер –вентилятор охлаждения компьютера.
9. Логин – имя пользователя.
10. Майл – электронная почта.
11. Мама – материнская плата.
12. Рама – оперативная память компьютера.
13. Сетевуха – сетевая карта.
14. Слот – разъем расширения на материнской плате.
15. Софт – программное обеспечение компьютера.
16. Трафик – перемещаемые по глобальной компьютерной сети данные.
17. Флоп – гибкий магнитный диск.
18. Хост – компьютер в Интернете, обеспечивающий круглосуточное хранение и передачу информации.
19. Чип – микросхема.
20. Юзер – пользователь компьютера.
6. Эстафета
Ваша задача из предложенного слова сформировать как можно больше слов, имеющих смысл. Эти слова должны состоять только из букв предложенного слова и каждая буква должна встречаться не большее число раз, чем она встречается в исходном слове. На выполнение этого задания вам отводится ______ мин. После этого команды по очереди называют слова
КОПИРОВАНИЕ.
7. Шахматы (логическое задание)
В наш компьютер «забрался» вирус, который перепутал все буквы в словах. Ваша задача восстановить исходные слова из предложенных исходных букв. Все они связаны с информатикой. На выполнение этого задания вам отводится ______ мин.
Ответ: ДИСКЕТА, ПРИНТЕР, ДЖОЙСТИК, КЛАВИАТУРА, КОЛОНКИ
8. Прыжки в высоту
8 Ребус
(Винчестер)
Ребус – 20
(Накопитель)
Ребус – 25
(Компьютер)
Дисплей
Клавиша
сканер
А пока команды заняты этим делом, у меня есть задание для болельщиков команд.
ПРОГРАММИСТ
ВИНЧЕСТЕР
КУРСОР
ДИСКОВОД
КЛАВИАТУРА
СКАНЕР
Игра для болельщиков «33»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сценарий «Многоборье по информатике 8-9 кл»Разработчик: Вакух О.В.Цели игры.Обобщить и систематизировать знания по предмету информатика.Повторить пройденный материал и раскрыть способности воспитанников в усвоении материала сверх школьной программы.Развивать аналитико-синтезирующее мышление, умение действовать самостоятельно, выдвигать гипотезы при решении поставленных вопросов.Воспитывать устойчивый интерес к предмету, положительное отношение к знаниям.Оборудование: компьютер, мультимедийный проекторВступительное словоСегодня у нас пройдет игра «многоборье по информатике» в которой мы выявим учащихся, хорошо знающих информатику, умеющих логически мыслить, принимать быстрые и верные решения. В игре участвуют две команды: команда 8 класса и команда 9 класса. В ваших командах собрано по 6 человек. Вам предстоит участвовать в 8 видах многоборья, которые вы будете выбирать сами. Названия видов многоборья символические. В каждом виде многоборья вам будет предложено выполнить некоторое задание за определенное время. В каждом конкурсе побеждает та команда, которая наберет большее количество очков. При равном количестве очков победившей считается команда, выполнившая задание за меньшее время. Право выбора следующего вида состязаний переходит к команде-победителю.Чтобы определить команду, которая первой будет выбирать конкурсное задание, предлагаю вам ответить на вопрос. Команда, которая раньше правильно ответит на него, получит право первой выбирать задание.ВОПРОС: Основатель компании Microsoft (Билл Гейтс)Задания и ответы1. ПлаваниеВ данном конкурсе вам будут предложены 7 предложений. Ваша задача состоит в том, чтобы в этих предложениях найти 7 терминов, относящихся к информатике. Например:ПРИМЕР: В чем был смысл, Эшби так и не понял. Слэш (смыСЛ, ЭШби) – название символа «/»На выполнение этого задания вам отводится ______ мин.1.Этот процесс орнитологи называют миграцией.2.Потом они торжествовали и радовались, как дети.3.Несмотря на это его феска не раз падала с головы. (Феска – мужской головной убор в виде усеченного конуса с кисточкой, распространенный в некоторых странах Ближнего Востока и Северной Африки)4.Река Днепр интересна тем, что на ней имеются несколько гидроэлектростанций.5.По просьбе хозяина квартиры мы шкаф сдвинули в угол.6.Этот старинный комод ему достался в наследство от бабушки.7.Оказалось, что граф и Казанова – одно и то же лицо.2. Фехтование «Конкурс капитанов»Капитаны должны назвать пословицу, о которой говорится в задании. Чем больше пословиц будет угадано, тем больше очков получит команда. За правильный ответ – 2 балла, если ответит команда – 1 балл. ЗАДАНИЯ ОТВЕТЫ Скажи мне, какой у тебя компьютер, и я скажу, кто ты. Компьютер памятью не испортишь. Дареному компьютеру в системный блок не заглядывают. Утопающий за F1 хватается. ЗАДАНИЯ ОТВЕТЫ Бит байт бережет. Что из Корзины удалено, то пропало. Вирусов бояться – в Интернет не ходить. Всяк Web-дизайнер свой сайт хвалит. 3. Спринт –бег на короткую дистанциюСейчас я буду задавать вопросы, а команда должна быстро давать на них ответы. Если вы не знаете, то должны сказать "дальше". (1 балл правильный ответ) (3 мин) Вопросы для команды 1.1.Наука о законах, методах и способах накопления, обработки, передачи и хранения информации. /информатика/2.Организованная последовательность действий. /алгоритм/3.Устройство ввода информации. /клавиатура/4.Сколько байт в одном килобайте. /1024/5.Устройство ввода в ЭВМ информации непосредственно с листа. /сканер/ 6.Минимальная единица измерения кол-ва информации. /бит/7.Специальный индикатор, указывающий позицию на экране /курсор/Вопросы для команды 2.1.Центральное устройство компьютера /процессор, системный блок/2.Сколько бит в одном байте /8/3.Устройство вывода информации /монитор…/4.Программы для подключения внешней памяти. Например, принтер без нее не будет печатать. /драйверы/5.Небольшая программа, которая может приписывать себя к другим программам /вирус/6.Что является носителем информации: клавиатура; мышь; магнитный диск; принтер. (Ответ: магнитный диск) 7.Три основных устройства компьютера /системный блок, монитор, клавиатура/4. Стрельба из лукаСейчас вам будет предложено восстановить несколько словосочетаний, относящихся к информатике, устройству и работе компьютера. Будет дано одно слово из сочетания. Необходимо назвать второе слово соответствующего словосочетания.НАПРИМЕР: оптическая мышь, лазерный диск, …На выполнение этого задания вам отводится ______ мин. 1.Виртуальная … реальность2.Графический … файл, редактор3.Жесткий … диск4.Звуковая … колонка5.Информационные … технологии, системы6.Лицензионная … программа7.Магнитный … диск8.Материнская … плата9.Матричный … принтер10.Носитель … информации11.Оперативная … память12.Операционная … система13.Оптический … диск14.Персональный … компьютер15.Сетевая … плата16.Системный … блок17.Струйный … принтер18.Функциональная … клавиша19.Центральный … процессор20.Электронная 5. Бег с препятствиямиОчень часто в своих разговорах вы используете различные жаргонные слова, обозначающие что-то, связанное с информатикой. Сейчас мы и узнаем, насколько хорошо вы разбираетесь в используемых терминах. Для каждого из представленных компьютерных жаргонизмов будут приведены три определения, из которых верным является только одно. Необходимо его указать. На выполнение этого задания вам отводится ______ мин.1.Апгрейдить – модернизировать компьютер.2.Винт – жесткий магнитный диск.3.Емеля – электронная почта.4.Железо – совокупность аппаратных средств компьютера.5.Загрузчик – программа начальной загрузки компьютера.6.Иконка – пиктограмма.7.Кликнуть – щелкнуть кнопкой манипулятора «мышь».8.Кулер –вентилятор охлаждения компьютера.9.Логин – имя пользователя.10.Майл – электронная почта.11.Мама – материнская плата.12.Рама – оперативная память компьютера.13.Сетевуха – сетевая карта.14.Слот – разъем расширения на материнской плате.15.Софт – программное обеспечение компьютера.16.Трафик – перемещаемые по глобальной компьютерной сети данные.17.Флоп – гибкий магнитный диск.18.Хост – компьютер в Интернете, обеспечивающий круглосуточное хранение и передачу информации.19.Чип – микросхема.20.Юзер – пользователь компьютера.6. ЭстафетаВаша задача из предложенного слова сформировать как можно больше слов, имеющих смысл. Эти слова должны состоять только из букв предложенного слова и каждая буква должна встречаться не большее число раз, чем она встречается в исходном слове. На выполнение этого задания вам отводится ______ мин. После этого команды по очереди называют словаКОПИРОВАНИЕ.7. Шахматы (логическое задание)В наш компьютер «забрался» вирус, который перепутал все буквы в словах. Ваша задача восстановить исходные слова из предложенных исходных букв. Все они связаны с информатикой. На выполнение этого задания вам отводится ______ мин.Ответ: ДИСКЕТА, ПРИНТЕР, ДЖОЙСТИК, КЛАВИАТУРА, КОЛОНКИ 8. Прыжки в высоту«Мозг» компьютера. Устройство для ввода звука. Устройство для прослушивания музыки, звука. Устройство для хранения программ и данных. Устройство для просмотра информации. Устройство аналогичное «мышке». Устройство для ввода информации в компьютер с листа бумаги. 8 Ребус (Винчестер)Ребус – 20 (Накопитель)Ребус – 25 (Компьютер)ДисплейКлавишасканерА пока команды заняты этим делом, у меня есть задание для болельщиков команд. ПРОГРАММИСТ ВИНЧЕСТЕРКУРСОРДИСКОВОДКЛАВИАТУРАСКАНЕРИгра для болельщиков «33»
6 656 258 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Герценбергер Наталья Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.