Муниципальное
бюджетное образовательное учреждение
«Средняя
общеобразовательная школа №20»
Сценарий праздника
«Бабушка
и дедушка рядышком…»
|
|
Автор:
Учитель
начальных классов
1
квалификационной категории
Захарова
Вероника Валерьевна
|
п.
Железнодорожный, 2016г.
Цель: способствовать воспитанию
нравственных качеств у детей, уважение к взрослым, к заложенным семейным
традициям, развивать способность сопереживать и воспитывать умение заботится о
пожилых людях, умение приходить к ним на помощь и проявлять внимание и заботу.
Задачи:
1.Воспитывать чувства патриотизма при
опоре на традиции своей семьи.
2.Развивать воспитывающую среду.
Оборудование: плакат с изображением
бабушки и дедушки, родословное дерево, воздушные шары, портреты или фотографии
бабушек и дедушек с автобиографией, поделки бабушек и дедушек, музыкальный диск
с песнями о бабушке и дедушке, конверты с советами - пожеланиями, плакаты
«Бабушка и дедушка рядышком…», «Работа сердце веселит», «Рукам работа -душе
праздник», «Дело мастера хвалит», «При солнышке светло, при бабушке тепло»,
«Бабушкины руки не знают скуки», «Добро пожаловать дорогие бабушки и дедушки!»,
самодельные поздравительные открытки и сувениры
Ход
мероприятия.
(Звучит песня Р.Паулса «Дедушка с бабушкой
рядышком»)
Ведущий:
-Уважаемые гости нашего праздника, дорогие
ребята!
-Я рада видеть вас на нашем необычном
празднике.
-Какие вы все нарядные и красивые!
-Я знаю, что все, кто смог, пришли сегодня
к нам в гости.
-Ребята, давайте поприветствуем добрых,
чутких, мудрых людей, которые каждый по – своему любят своих неугомонных внуков
и внучек.
-Сегодня на нашем празднике мы выясним:
почему нам так интересно и радостно с нашими бабушками и дедушками? Хорошо ли
мы их знаем? Какой жизненный путь они прошли?
-А для этого мы решили пригласить вас,
уважаемые дедушки и бабушки, к нам в гости.
-А кто знает, какой сегодня праздник?
-28 октября отмечается международный День
бабушек и дедушек. Датой праздника не случайно выбрали именно 28 октября, день,
когда отмечали забытый славянский праздник почитания семьи. В этот день мы
можем высказать слова искренней благодарности своим бабушкам и дедушкам,
которые обожают и балуют вас, своих внуков. И хотя этот праздник совсем ещё
молодой (В России с 2009 г), но он непременно приживётся в России и станет
доброй традицией.
Если так говорят:
Человек пожилой-
Это мудрости клад,
Это фонд золотой,
Это россыпь
таланта
И горенье в очах…
Это наши таланты
И в делах и в
речах.
Песня
«Осень»- 1 класс
Руки дедушки – это просто клад!
Быть без дела дедушке руки не велят.
Золотые, ловкие, как люблю я их!
Нет, других, наверное, не найти таких!
И у бабушки руки волшебные
А может быть просто искусные?
Решают дела ежедневные
И блинчики стряпают вкусные!
Ах,
сколько эти руки
Чудесного
творят:
Латают,
вяжут, метят,
Всё
что то мастерят.
Ведущая:
Мы
выражаем искреннюю благодарность бабушкам и дедушкам за участие в выставке
творческих работ «Рукам работа - душе праздник».
1.
Очень бабушку свою
Маму папину люблю
У нее морщинок много
И на лбу седая прядь
Так и хочется потрогать
А потом поцеловать.
Может
быть, и я такою
Буду
старенькой, седою.
Будут
у меня внучатки,
И
тогда, надев очки,
Одному
свяжу перчатки,
А
другому башмачки.
Очень
бабушку люблю,
Ей
я помогаю.
В
магазине всё куплю,
В
доме постираю.
Прополю
я огород,
Наношу
водицы.
А
когда луна взойдёт,
Сказка
мне приснится.
Эту
сказку у окна
Бабушка
расскажет.
Засыпаю,
а она
Мне
носочки вяжет.
Чтоб
морозною зимой
Не
замёрзли ножки.
У
меня, её родной
И
любимой крошки!
Песня
«Бабушка, бабушка, почитай мне книжку» 2 класс.
Ведущая:
А сейчас мы проведём игру
- знакомство.
Прошу
Вас взять листок представиться и ответить на вопрос.
Вопросы
Я_______________(ФИО).
Бабушка
(дедушка)__________ (чья?)
Мой
вопрос (зачитывает)
Ответ.
1. Давно
ли Вы живёте здесь или откуда то приехали?
2. Кем
Вы работали в последнее время?
3. Сколько
у Вас внуков? Назовите их имена.
4. Чувствуете
ли Вы себя бабушкой? Что значит быть бабушкой?
5. Как
звали Вашу первую учительницу? Чем она Вам запомнилась?
6. Когда
и где Вы пошли в 1 класс?
7. Какое
стихотворение из школьной программы Вы помните?
8. Какое
событие школьного детства Вам больше всего запомнилось?
9. Каким
видом спорта Вы занимались?
10. Как
вы любите отдыхать?
11. Ваше
любимое варенье?
12. Ваша
любимая передача по телевидению?
13. Ваше
любимое занятие?
14. Что
вы печёте для своего любимого внука или внучки?
15. Ваш
любимый предмет в школе?
16. Какой
предмет любит Ваш внук или внучка в школе?
Ведущий:
Мы часто наблюдаем за тем, как
колдуют на кухне бабушки. Они стараются приготовить разные вкусняшки для своих
любимых внуков.
Давайте посмотрим
сценку «Бабушкин выходной»
Сценка «Бабушкин выходной»
Внучка.
Сегодня у нас воскресенье как раз,
Бабусю будить я не буду сейчас.
На завтрак, пожалуй, нажарю картошки,
С повидлом пирог испеку и лепёшки.
Всё это не трудно мне сделать самой,
Ведь должен у бабушки быть выходной.
… Еда на столе и в двух вазах букет
- Иди же, бабуся!.. Бабуся, ну где ты?
Бабушка.
На кухне я! С пола сейчас уберу
Соль, масло, картофельную кожуру…
Потом соскрести я должна поскорей
Присохшее тесто со стен и дверей…
Повидло с окна, с потолка ещё смою
И завтракать, внученька, сяду с тобою…
Ведущий:
Дорогие
дедушки и бабушки! Сейчас мы откроем Вам секрет, почему любим Вас и гордимся
Вами.
(Ученики по
очереди произносят слова)
Я люблю
свою бабушку за то, что она меня вкусно кормит.
Я люблю своего
дедушку за то, что он играет со мной. И т.д.
Песня
«Бабучечка, бабуля»1 класс.
Ведущая:
Спасибо,
дорогие дедушки и бабушки, за Ваши добрые руки, За Ваши добрые наставления. А
мы когда вырастем, обещаем Вам.
(Любимая бабушка,
я куплю тебе платье. Мой хороший дедушка я всегда буду рядом с тобой).
Ходит в школу на
собранья,
Варит бабушка
бульон.
Ей за это каждый
месяц
Носит деньги
почтальон.
Если бабушка
сказала:
«То – не трогай,
то – не смей!»
Надо слушать,
потому что
Дом наш держится
на ней.
Ведущая:
Но не
только на бабушке держится дом, но и дедушка хороший хозяин, наставник в добрых
и полезных делах.
Я на деда
рассердился
Гаснет солнце.
Вечер близок.
Дед включает
телевизор.
На кровать с котом
улёгся,
«Шайбу! Шайбу!» -
стал кричать.
Значит всё: опять
увлёкся.
Не пойдёт со мной
гулять.
Я на деда
рассердился,
Не играю больше с
ним
Он совсем от рук
отбился
С телевизором
своим.
Песня
«С таким хорошим дедам» 1-2 класс
Ведущая:
Очень
часто бабушки и дедушки говорят, что своих внуков узнают даже с закрытыми
глазами. Так ли это мы сейчас узнаем.
(Приглашаются
бабушки или дедушки, им завязываются глаза, детки встают по кругу, а взрослые
по ладоням ищут внука или внучку).
Ведущая:
Молодцы,
справились с трудностями, а главное, что все бабушки и дедушки узнали своих
внучат!
Ведущая:
А вот ещё одно
испытание для бабушек и дедушек. Узнают ли они сейчас своих внучат?
(Инсценирование
сказки «Репка» )
Ведущий:
– Уважаемые
зрители,
Сказку посмотреть
не хотите ли?
Знакомую, на
удивление,
Но с креативными
добавлениями!
В одной, ну очень
сельской, местности,
Весьма далёкой от
известности,
Что на Руси
встречаются нередко
Дед посадил
однажды Репку!
Репку посадим на
табурет,
Что приготовил
заранее дед.
(Жестом
предлагает «Репке» занять свое место).
– Наша репка
выросла к утру
И ботвой качает на ветру.
А теперь всё по
порядку:
Вышел утром дед
на грядки.
Покряхтел, да потянулся
Да на Репку обернулся
Вот так
чудо-чудеса!
Дедка трёт свои глаза,
Потому что
удивился:
Вот так овощ
уродился!
Дедка Репку обхватил,
Потянул, что было сил.
Тянет-потянет, вытянуть не может!
– Не пошла из
грядки Репка,
Знать, в земле
засела крепко!
Что же делать?
Бабку звать,
Чтоб сподручней
репку рвать.
Бабка в полушалке
новом
Деду пособить
готова.
Подошла поближе Бабка,
Дедку Бабка хвать в охапку!
Дедка снова Репку хвать!
И давай, тянуть
да рвать!
Тянут-потянут, вытянуть не могут!
– Бабка Внучку
позвала,
Чтоб им Внучка
помогла.
Только Внучке,
если честно,
Это всё
неинтересно!
Внучка – модница,
а значит
Внучка густо
ногти лачит.
Ей, признаться,
вааще
Как-то не до
овощей.
Но, чтоб предков
не сердить,
Все ж решила
пособить.
Внучка за Бабку,
Бабка за Дедку,
Дедка за Репку.
Тянут-потянут, вытянуть не могут!
– Бабке с Дедом
очень жаль –
Пропадает урожай.
Дело разрешила
Внучка,
Позвала на помощь
Жучку.
Жучка быстро прибежала,
Даже кость не
доглодала,
Да ещё, при всём
при том,
Машет радостно хвостом.
Жучка за Внучку,
Внучка за Бабку,
Бабка за Дедку,
Дедка за Репку.
Тянут-потянут, вытянуть не могут!
– Повиляв хвостом немножко,
Жучка звать
решила Кошку.
Через час она
явилась,
Помурлыкала,
умылась.
Внешний вид её
поведал:
Кто-то вкусно
пообедал.
Масла было очень
мало,
А теперь совсем
не стало.
Кошка сладко позевнула,
К Жучке лапки протянула.
Кошка за Жучку,
Жучка за Внучку,
Внучка за Бабку,
Бабка за Дедку,
Дедка за Репку.
Тянут-потянут, вытянуть не могут!
– Видно, все
устали слишком.
Надо звать на
помощь Мышку!
Мышка вышла в
огород,
Отодвинула народ,
Крепко за ботву
схватилась
И достала
корнеплод!
И видать по всем
приметам
Не простая мышка
эта.
Нашей сказочке
конец,
А кто слушал –
молодец!
Сегодня всем нам
весело
И мы играем в
ладушки,
Целуем крепко
дедушку,
Целуем крепко
бабушку.
Ведущий:
Спасибо за то, что
Вы были и есть.
Душой молодейте,
Стареть рановато,
И будьте здоровы,
Живите богато!
Ведущий:
Дорогие
наши гости! У нас для Вас есть секретные документы, которые мы сегодня дарим
Вам.
Конверты с
советами пожеланиями.
Советы и
пожелания:
1. Любовь,
преданность внукам не превращайте в услужливость.
2. Рассказывайте
им о себе, о своём детстве, о своей жизни.
3. Секретничайте
с ними, играйте, гуляйте и трудитесь вместе.
4. Говорите
с внучатами, как со взрослыми.
Ведущий:
Мы старались больше
узнать про каждого из Вас. Мы изучили из чего состоят Ваши сердца. И знаете что
мы установили?
Ведущий:
Наши дедушки и бабушки самые….
Дети:
Терпеливые!
Ведущий:
Самые…
Дети:
Добрые!
Ведущий:
Самые…
Дети:
Ласковые!
Ведущий:
Дорогие дедушки и бабушки! Наш концерт
подходит к концу.
Большое Вам спасибо…
Все:
Что пришли к нам в
гости!
Ведущий:
Большое Вам спасибо…
Все:
Что любите нас!
Ведущий:
Большое Вам спасибо…
Все:
Что воспитываете и
прощаете нас.
Ведущий:
Спасибо Вам
бабушки мы говорим.
И дедушек наших мы
благодарим.
Мы любим Вас и
уважаем!
На чаепитие Вас
приглашаем!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.