Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации
Главная / Классному руководителю / Сценарий конкурса чтецов «ПАТРИОТИЧЕСКАЯ ПОЭЗИЯ О ГОРОДЕ УСОЛЬЕ - СИБИРСКОЕ».

Сценарий конкурса чтецов «ПАТРИОТИЧЕСКАЯ ПОЭЗИЯ О ГОРОДЕ УСОЛЬЕ - СИБИРСКОЕ».

Курсы профессиональной переподготовки от Московского учебного центра "Профессионал"

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования только до 31 августа действуют скидки до 50% при обучении на курсах профессиональной переподготовки (184 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: ВЫБРАТЬ КУРС


Название документа к конкурсу чтецов.pptx

«Патриотическая поэзия о городе Усолье - Сибирское». Выполнила: воспитатель Г...
В 90 км к северо-западу от Иркутска, на левом берегу реки Ангары есть город У...
Был основан 347 лет назад  енисейскими казаками, братьями Михалёвыми, обнару...
Со временем маленький поселок «у соли» стал селом, а потом и городом Усолье-С...
Сегодня Усо́лье-Сиби́рское — город в России, центр Усольского района Иркутско...
Виктор Малышкин Александр Гордин Александр Воропай Волынец Лидия   Антонов Се...
Приветствуем Вас в городе Усолье-Сибирское!
 Въезжаем в город. Какой район видим?
 Выезжаем на его главную улицу .
Как называется главная улица нашего города?
 Что сейчас проезжаем?
Кому посвящен этот мемориал?
 На каком квартале я нахожусь?
 А это что за учреждение?
 А это что за учреждение? Где могу узнать историю города?
 Какое название носит это учреждение культуры?
 Подскажите, как называется это учебное заведение?
 А где учатся эти ребята?
 Что находится на другой стороне улицы?
 Ребята, вы находитесь на главной пощади города.
 Что это за здание?
 Что находится на этой же площади?
 Куда пойдем гулять?
 Что за важное здание?
А теперь проведем экскурсию для гостя, прибывшего на поезде. Привет, усольча...
Переходить по рельсам нельзя! Помните!
 А вот и вокзал.
 Садимся на трамвай, поедем по городу.
 Переходя дорогу, будь осторожен!
 Познакомим гостя с этим храмом. Как он называется?
Какая улица является второй по значимости в городе?
 А по какому проспекту движется трамвай?
 На какой остановке мы остановились?
 Что это за озеро?
 Что находится с правой стороны?
 Какая это остановка?
 А какие люди живут в этом доме?
 Какие места проезжаем теперь?
 Вы узнаете эту улицу?
 Какое важное учреждение мы видим?
 Какая школа спряталась за ним?
Показали гостю любимую школу, теперь возвращаемся назад и на трамвае продолж...
 Кто назовет это учреждение?
 А это что? Чем занимаются здесь дети?
Какое учебное заведение вы видите?
Какую часть города сейчас проезжаем?
Закончилась жилая часть города, начинается промышленная зона. Какие предприя...
 Давайте встретим гостя, приплывшего на катере по реке Ангаре.
 Приветствуем Вас на нашей пристани.
 Разрешите вам представить наш…
 А это известный многим…
 Не хотите отдохнуть?
 Когда выйдем из ворот курорта, попадаем в старую часть города.
Жаль, что не все убрано.
 Кто знает, кому принадлежал этот дом?
 Но есть дома, которые выглядят почти также как много лет назад
 Назовите новую, строящуюся церковь города.
 А если мы с вами прилетим на вертолете, то наш город мы увидим таким.
 Или таким.
 А может таким.
Любите свой город, берегите его, чтобы он рос и процветал, чтобы мы могли им...
‹‹
1 из 68
››

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Патриотическая поэзия о городе Усолье - Сибирское». Выполнила: воспитатель Г
Описание слайда:

«Патриотическая поэзия о городе Усолье - Сибирское». Выполнила: воспитатель ГОКУ «Санаторная школа-интернат №4» Видманова Е.В. КОНКУРС ЧТЕЦОВ

№ слайда 2 В 90 км к северо-западу от Иркутска, на левом берегу реки Ангары есть город У
Описание слайда:

В 90 км к северо-западу от Иркутска, на левом берегу реки Ангары есть город Усолье - Сибирское.

№ слайда 3 Был основан 347 лет назад  енисейскими казаками, братьями Михалёвыми, обнару
Описание слайда:

Был основан 347 лет назад  енисейскими казаками, братьями Михалёвыми, обнаружившими на берегу Ангары соляной источник и построившими здесь соляную варницу.

№ слайда 4 Со временем маленький поселок «у соли» стал селом, а потом и городом Усолье-С
Описание слайда:

Со временем маленький поселок «у соли» стал селом, а потом и городом Усолье-Сибирское

№ слайда 5 Сегодня Усо́лье-Сиби́рское — город в России, центр Усольского района Иркутско
Описание слайда:

Сегодня Усо́лье-Сиби́рское — город в России, центр Усольского района Иркутской области. Флаг города Герб города

№ слайда 6 Виктор Малышкин Александр Гордин Александр Воропай Волынец Лидия   Антонов Се
Описание слайда:

Виктор Малышкин Александр Гордин Александр Воропай Волынец Лидия   Антонов Сергей  Астапенко Валентина Николай Баженов Светлана Гапоненко Поэты нашего города

№ слайда 7 Приветствуем Вас в городе Усолье-Сибирское!
Описание слайда:

Приветствуем Вас в городе Усолье-Сибирское!

№ слайда 8  Въезжаем в город. Какой район видим?
Описание слайда:

Въезжаем в город. Какой район видим?

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11  Выезжаем на его главную улицу .
Описание слайда:

Выезжаем на его главную улицу .

№ слайда 12 Как называется главная улица нашего города?
Описание слайда:

Как называется главная улица нашего города?

№ слайда 13  Что сейчас проезжаем?
Описание слайда:

Что сейчас проезжаем?

№ слайда 14 Кому посвящен этот мемориал?
Описание слайда:

Кому посвящен этот мемориал?

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16  На каком квартале я нахожусь?
Описание слайда:

На каком квартале я нахожусь?

№ слайда 17  А это что за учреждение?
Описание слайда:

А это что за учреждение?

№ слайда 18  А это что за учреждение? Где могу узнать историю города?
Описание слайда:

А это что за учреждение? Где могу узнать историю города?

№ слайда 19  Какое название носит это учреждение культуры?
Описание слайда:

Какое название носит это учреждение культуры?

№ слайда 20  Подскажите, как называется это учебное заведение?
Описание слайда:

Подскажите, как называется это учебное заведение?

№ слайда 21  А где учатся эти ребята?
Описание слайда:

А где учатся эти ребята?

№ слайда 22  Что находится на другой стороне улицы?
Описание слайда:

Что находится на другой стороне улицы?

№ слайда 23  Ребята, вы находитесь на главной пощади города.
Описание слайда:

Ребята, вы находитесь на главной пощади города.

№ слайда 24  Что это за здание?
Описание слайда:

Что это за здание?

№ слайда 25  Что находится на этой же площади?
Описание слайда:

Что находится на этой же площади?

№ слайда 26  Куда пойдем гулять?
Описание слайда:

Куда пойдем гулять?

№ слайда 27  Что за важное здание?
Описание слайда:

Что за важное здание?

№ слайда 28 А теперь проведем экскурсию для гостя, прибывшего на поезде. Привет, усольча
Описание слайда:

А теперь проведем экскурсию для гостя, прибывшего на поезде. Привет, усольчане!

№ слайда 29 Переходить по рельсам нельзя! Помните!
Описание слайда:

Переходить по рельсам нельзя! Помните!

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31  А вот и вокзал.
Описание слайда:

А вот и вокзал.

№ слайда 32  Садимся на трамвай, поедем по городу.
Описание слайда:

Садимся на трамвай, поедем по городу.

№ слайда 33  Переходя дорогу, будь осторожен!
Описание слайда:

Переходя дорогу, будь осторожен!

№ слайда 34  Познакомим гостя с этим храмом. Как он называется?
Описание слайда:

Познакомим гостя с этим храмом. Как он называется?

№ слайда 35 Какая улица является второй по значимости в городе?
Описание слайда:

Какая улица является второй по значимости в городе?

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37  А по какому проспекту движется трамвай?
Описание слайда:

А по какому проспекту движется трамвай?

№ слайда 38  На какой остановке мы остановились?
Описание слайда:

На какой остановке мы остановились?

№ слайда 39  Что это за озеро?
Описание слайда:

Что это за озеро?

№ слайда 40  Что находится с правой стороны?
Описание слайда:

Что находится с правой стороны?

№ слайда 41  Какая это остановка?
Описание слайда:

Какая это остановка?

№ слайда 42  А какие люди живут в этом доме?
Описание слайда:

А какие люди живут в этом доме?

№ слайда 43  Какие места проезжаем теперь?
Описание слайда:

Какие места проезжаем теперь?

№ слайда 44  Вы узнаете эту улицу?
Описание слайда:

Вы узнаете эту улицу?

№ слайда 45  Какое важное учреждение мы видим?
Описание слайда:

Какое важное учреждение мы видим?

№ слайда 46  Какая школа спряталась за ним?
Описание слайда:

Какая школа спряталась за ним?

№ слайда 47 Показали гостю любимую школу, теперь возвращаемся назад и на трамвае продолж
Описание слайда:

Показали гостю любимую школу, теперь возвращаемся назад и на трамвае продолжаем путь. Ребята, а вы не мусорите на улице?

№ слайда 48  Кто назовет это учреждение?
Описание слайда:

Кто назовет это учреждение?

№ слайда 49  А это что? Чем занимаются здесь дети?
Описание слайда:

А это что? Чем занимаются здесь дети?

№ слайда 50 Какое учебное заведение вы видите?
Описание слайда:

Какое учебное заведение вы видите?

№ слайда 51 Какую часть города сейчас проезжаем?
Описание слайда:

Какую часть города сейчас проезжаем?

№ слайда 52 Закончилась жилая часть города, начинается промышленная зона. Какие предприя
Описание слайда:

Закончилась жилая часть города, начинается промышленная зона. Какие предприятия там находятся?

№ слайда 53  Давайте встретим гостя, приплывшего на катере по реке Ангаре.
Описание слайда:

Давайте встретим гостя, приплывшего на катере по реке Ангаре.

№ слайда 54  Приветствуем Вас на нашей пристани.
Описание слайда:

Приветствуем Вас на нашей пристани.

№ слайда 55  Разрешите вам представить наш…
Описание слайда:

Разрешите вам представить наш…

№ слайда 56  А это известный многим…
Описание слайда:

А это известный многим…

№ слайда 57  Не хотите отдохнуть?
Описание слайда:

Не хотите отдохнуть?

№ слайда 58  Когда выйдем из ворот курорта, попадаем в старую часть города.
Описание слайда:

Когда выйдем из ворот курорта, попадаем в старую часть города.

№ слайда 59 Жаль, что не все убрано.
Описание слайда:

Жаль, что не все убрано.

№ слайда 60  Кто знает, кому принадлежал этот дом?
Описание слайда:

Кто знает, кому принадлежал этот дом?

№ слайда 61  Но есть дома, которые выглядят почти также как много лет назад
Описание слайда:

Но есть дома, которые выглядят почти также как много лет назад

№ слайда 62
Описание слайда:

№ слайда 63
Описание слайда:

№ слайда 64  Назовите новую, строящуюся церковь города.
Описание слайда:

Назовите новую, строящуюся церковь города.

№ слайда 65  А если мы с вами прилетим на вертолете, то наш город мы увидим таким.
Описание слайда:

А если мы с вами прилетим на вертолете, то наш город мы увидим таким.

№ слайда 66  Или таким.
Описание слайда:

Или таким.

№ слайда 67  А может таким.
Описание слайда:

А может таким.

№ слайда 68 Любите свой город, берегите его, чтобы он рос и процветал, чтобы мы могли им
Описание слайда:

Любите свой город, берегите его, чтобы он рос и процветал, чтобы мы могли им гордиться! Спасибо за внимание во время прогулки!

Название документа сценарий конкурса чтецов.docx

hello_html_8b7a12c.gif

Сценарий конкурса чтецов

«ПАТРИОТИЧЕСКАЯ ПОЭЗИЯ О ГОРОДЕ УСОЛЬЕ - СИБИРСКОЕ».

Я люблю городок

На реке Ангаре,

Что был назван

Усольем-Сибирским.

В.Тулин

Цель конкурса: воспитание у обучающихся любви и уважения к малой родине, ее природе, уважения к историческим местам родного края.

Задачи:

  • знакомство с литературным наследием поэтов-земляков;

  • развитие интереса к истории родного города;

  • формирование у обучающихся навыков выразительного чтения, артистических умений; навыков публичного выступления;

  • выявление лучших чтецов среди учащихся начальной школы; предоставление им возможности для самовыражения.

Подготовка мероприятия: подбор учащимися фотографий, оформление выставки «Мой любимый уголок родного города», подготовка воспитателями учащихся-конкурсантов.

Материалы и оборудование: ПК, проектор, микрофоны, презентация «Путешествие по городу Усолье-Сибирское», грамоты, дипломы, значки «Я люблю свой город» для награждения.

Ход мероприятия

Слайд 1

Ведущий. Здравствуйте, дорогие усольчане!

Слайд 2

В 90 км к северо-западу от Иркутска, на левом берегу реки Ангары сегодня стоит город Усолье-Сибирское.

Я хочу рассказать вам историю рождения нашего города.

Слайд 3

347 лет назад отряд енисейских казаков во главе Анисимом Михалевым остановился на ночлег на берегу реки Ангары. Не далеко от ночлега они заметили соляной источник.

В то время, соль в Сибири не добывалась, а привозилась из далека. Анисим со своим братом Гавриилом решил построить на месте обнаруженного источника соляную варницу. Сначала братья Михалевы построили избу, амбар, варницу на острове, который позднее назвался Варничным. Потом пригласили работать и других людей с семьями. Приезжали и другие люди, и селились они на левом берегу Ангары.

Слайд 4

Образовался здесь крупный поселок «у соли». Потом стал расти-расти, и стало село, и дальше рос-рос и стал городом Усолье.

Солью обрабатывались кожи, на кожевенном заводе; ее использовали в химическом производстве, ею лечили людей, ее использовали в пищу и сейчас едят.

Соляной источник, который нашли братья Михалевы, стал источником жизни для города и источником его славы. Потому, что усольская соль и наш курорт известны по всей стране.

Слайд 5

И сегодня Усо́лье-Сиби́рское — это город в России, центр Усольского района Иркутской области.

Слайд 6

В его честь звучат сегодня наши песни и стихи, которые написаны нашими земляками -усольчанами.

Песню о курорте «Усолье» исполняет Дронь Нина Николаевна.

А сейчас мы послушаем стихи, подготовленные участниками нашего конкурса.


Конкурсное исполнение стихов о городе Усолье-Сибирское.


1 «А» класс. Филипенко Мария.

«Городу моему»

Ольга Чуйкина


Где б ни была в чужом краю

Простая горстка белой соли,

Напомнит тотчас Родину мою

- Сибирское, любимое Усолье.


Рабочий скромный город небольшой

На берегу у дочери Байкала

- Могучей Ангары, к ней приросли душой –

Красавицы-реки, каких на свете мало!



1 «Б» класс. Никитин Алексей

«Город детства»

С. Гордейчук


Вспоминаю детство я, память колет грудь,

Но года ушедшие мне уж не вернуть.

Отчий дом мне видится в зелени садов,

Всем понятно все без лишних слов.


Маленькие домики, улочки кривы,

Это будем помнить все: я и он, и вы.

Ведь прекрасней города наших детских лет

Нет на картах мира, просто нет.


Усолье, с детских лет тебя люблю,

С Усольем боль и радость я делю.

Усолью в жизни всем обязан я –

Ты прекраснее всех для меня.


Вот калитка скрипнула в памяти моей.

Возвращаюсь в детство я через много дней.

Где бегу я босиком берегом реки,

Как же эти годы далеки.


2 «А» класс. Кудрявцева Кира.

«Соль земли»

А. Кононов

Чуть колышутся веточки хвои,

Ангара голубая течет.

Светлый город – родное Усолье,

О тебе сердце песни поет.


Древних улиц дыханьем согретый,

Полон жизни, тепла и любви.

Для меня ты стал сердцем планеты,

Солью жизни и солью земли.


Родниковой легендой овеян,

Через бури истории мчась,

Ты мечтою о счастье взлелеян

И мечта эта здесь родилась.


Ты любовь моя, ты вдохновенье.

И живет в наших дерзких делах,

Твоих будней рабочих кипенье,

Твоих праздников щедрый размах.



2 «А» класс. Войтюк Елизавета

Валерий Шипицын

***

Это место святое,

Здесь наш город возник,

И названье ему

Дал соленый родник.

Казаки Михалевы

Основали его –

В нашем крае сибирском

Вдруг возникло село…

Из села небольшого

Родился город мой,

В Прибайкалье суровом

Со студеной водой.

Химики, солевары

Живут крепкой семьей.

Свою жизнь славный город,

Мы связали с тобой.

Помнишь ты

Звон кандальный,

Тот, что плыл над рекой?

Это шли каторжане

За своею судьбой.

И тяжелое время

Не прошло стороной –

Гордо выстоять смог ты,

Милый город, родной.

И столетья меняют

Жизнь, уклад, образ твой,

Ты стоишь величаво

Над рекой Ангарой.

И паришь, словно птица,

Над сибирской землей.

Мы тобою гордимся –

Добрый город родной.


2 «Б» класс. Щерба Никита

«Песня об Усолье»

Ю. Просвирнин


Над рекою прозрачной,

Над рекой Ангарой.

За широкою падью,

За высокой горой.

Город мой молодой,

Город милый, родной.


Этот город у соли

Вырос очень давно.

Это наше Усолье –

Посмотри за окно.

Город мой молодой.

Город милый, родной.


Там у яблонь цветущих

Песни тихо звучат.

На кварталах растущих

Детство смехом звенят.

Город мой молодой.

Город милый, родной.


Пусть тебе и за триста,

Не позволим стареть.

Ты не стар, ты плечистый,

Так и хочется петь.

Город мой молодой.

Город милый, родной.


3 «А» класс. Иванов Захар, Полосухин Павел, Гаврищук Анастасия.

«Мой город».

Елена Соболева.

Мой город невелик и непохож

На тысячи крупнейших городов,

Но для души единственно хорош

На протяженье прожитых годов.


Я не ищу прекрасных слов,

Но не сравню с Иркутском и Москвой.

Моей семьи основа из основ,

Где жизнь бежит бурлящею рекой.


Названия его не изменить,

«Усолье», где основа слова «соль»,

Где связывает тоненькая нить

На все года страданья, радость, боль.


Соль жизни – это с правдою полет.

Соль вечности – горячая любовь,

Чтоб растопить внутри холодный лед,

И зажигать сердца и души вновь.


Начнем с того, что было – труд и пот,

Но, не сдаваясь, человек искал,

Передавая навык рода в род,

Соль Родины – природный материал.

И подкрепляя жизнь в своем краю,

Растил пшеницу, скот, скорняжил мех,

И во столетьях был в одном строю

Со всей страной делил слезу и смех.


Зажгли огни, построили дома,

Заводы, школы и трамвайный путь,

И заполняли хлебом закрома,

И подставляли ветру свою грудь.


Наречием одним я б восхвалил,

Курортный город, за твои дела,

Что впереди, что было – ты любим!

Земля источник недр тебе дала.


А в слове «СОЛЬ» мы видим слово «СУТЬ»

И строя храм Спасителя Христа,

Что городу пророчит добрый путь,

И суть его воистину чиста!


3 «Б» класс. Зоркальцева Татьяна.

«Усолье, родное Усолье!»

В.Михеев

Городов много разных на свете

Столько, что невозможно учесть.

Среди них на огромной планете

Один город у каждого есть.

Кому самый он главный и близкий,

Кому сердце навек отдано,

Что родился у соли давно.

Усолье, родное Усолье.

Ты стало моею судьбой.

Как с другом, делюсь своей болью

И радостью также с тобой.

В трудных буднях он рос постепенно

С того самого первого дня.

На бескрайних просторах вселенной

Лучше города нет для меня.

Я люблю его улиц наряды,

Что казались когда-то мечтой,

Усольчан добродушные взгляды,

Их характер сибирский, простой.

Научился за долгие годы

Город свой я без слов понимать,

Он особой сибирской породы,

В нем особая русская стать.

Не боится он трудного дела,

Потому неуемный такой.

Ангара здесь сливается с Белой,

Чтобы стать полноводной рекой.

Города – те же самые люди,

А у них свой особый удел.

Был мой путь, как у города, труден.

Но его все же я одолел,

Чтоб в Усолье-Сибирском остаться,

Чтобы сердце щемило в груди.

Вот такая история вкратце,

А роман мой еще впереди.


4 «А» класс. Шаповалов Артем.

«Мое Усолье»

Автор - Ирина Полякова

Встает рассвет над сказочным раздольем,

Румянит новостроек корпуса.

Ты молодеешь, древнее Усолье,

Волнует сердце мне твоя краса.

Город сибирский и древний,

С трудной и славной судьбой,

Я навсегда остаюсь тебе верным,

Город над Ангарой.

В тебе слились и мудрость трех столетий

И юности студенческий задор.

Распахнут по-сибирски и приветлив

Широких площадей твоих простор.

Мой город повидал и декабристов

И слово Чернышевского слыхал.

Поднялся он среди метелей мглистых.

Расправил плечи и могучим стал.

Огнями Комсомольского проспекта

Сверкает ночь – прохладна и тиха.

Но бьется ровно пульс химкомбината,

Не спят завода горного цеха.

Мне жить с тобой всегда мечтой единой,

Куда б ни завела судьба меня.

Вернусь к тебе под шепот тополиный

И постою у Вечного огня…


4 «Б» класс. Фефелов Юрий

«Я люблю городок»

В.Тулин

Я люблю городок

На реке Ангаре,

Что был назван

Усольем-Сибирским.

И, хотя я теперь

От него вдалеке,

Для меня остается

Он близким.

Здесь учился я, жил

Без забот и тревог,

Вырастал и мужал

В доме отчем.

Здесь впервые ступил

На фабричный порог

И впервые был

Назван рабочим.

Здесь открыл для себя

Несравненную стать

Ангары величавой,

Могучей.

В буйной зелени трав

Неоглядную гладь,

Даль тайги

Над прибрежною кручей.

И в какой бы я ни был

Другой стороне,

Он везде для меня

Будет близким –

Небольшой городок

На реке Ангаре,

Что был назван

Усольем-Сибирским.


Ведущий. Пока жюри подводит итоги, мы с вами совершим небольшое виртуальное путешествие по нашему замечательному городу. (Демонстрация презентации)

Слайд 7

Сначала мы поедем с вами на автобусе по Байкальскому тракту со стороны города Иркутска.

Слайд 8-10

Подъезжаем к городу, что видим? Едем дальше.

Слайд 11-12

Выезжаем на главную улицу города. Как она называется?

Слайд 13-15

Что сейчас проезжаем?

Слайд 16

На каком квартале я нахожусь?

Слайд 17

А это что за учреждение?

Слайд 18

Где могу узнать историю города?

Слайд 19

Какое название носит это учреждение культуры?

Слайд 20

Подскажите, как называется это учебное заведение?

Слайд 21

А где учатся эти ребята?

Слайд 22

Что находится на другой стороне улицы, напротив лицея №1?

Слайд 23-25

Ребята, вы находитесь на главной пощади города. Что рядом с ней находится?

Слайд 26

Куда пойдем гулять?

Слайд 27

А что за важное здание мы видим сейчас?

А теперь проведем экскурсию для гостя, прибывшего на поезде.

Слайд 28

Вышли на перрон.

Слайд 29

Переходим по виадуку к вокзалу. Переходить через рельсы нельзя, помним об этом. Слайд 30-31

Вокзал.

Слайд 32-33

Садимся на трамвай и поехали по городу.

Слайд 34

Познакомим гостя с этим храмом. Как он называется?

Слайд 35

Какая улица является второй по значимости в городе? Она на экране.

Слайд 36-37

А по какому проспекту движется трамвай?

Слайд 38

На какой остановке остановился трамвай?

Слайд 39

Что это за озеро?

Слайд 40

Что находится с правой стороны?

Слайд 41

Какая это остановка?

Слайд 42

А какие люди живут в этом доме? Чем они особенны?

Слайд 43

Какие места проезжаем теперь?

Слайд44

Вы узнаете эту улицу?

Слайд 45

Какое важное учреждение мы видим?

Слайд 46

Какая школа спряталась за налоговой инспекцией?

Слайд 47

Показали гостю любимую школу, теперь возвращаемся назад и на трамвае продолжаем путь.

Слайд 48-49

Кто назовет это учреждение? А это? Чем занимаются в нем дети?

Слайд 50

Какое учебное заведение видим?

Слайд 51

Какую часть города сейчас проезжаем?

Слайд 52

Заканчивается жилая часть города, начинается промышленная зона. Какие предприятия там находятся?

Вот и проехали весь город во вторую сторону.

Слайд 53-54

А если бы мы встречали гостя, приплывшего на катере? Вышли бы на пристани. Слайд 55-57

На берегу Ангары увидели бы тот самый …..(соляной источник), могли подняться на горку войти во двор…… (курорта), посидеть отдохнуть…… (в беседке).

Слайд 58

Дальше, когда выйдем из ворот курорта попадаем в старую часть города.

Слайд 59

Что вы видите здесь? Деревянные дома. Жаль, что здесь плохо убрано. Поможем навести порядок?

Слайд 60

Кто знает, кому принадлежал этот дом? Чем опечален на гость? Плохо, что не все памятники архитектуры сохранены в прежнем виде.

Слайд 61-63

Но есть и те, которые выглядят почти также как много лет назад.

Слайд 64

Назовите новую строящуюся гордость нашего города. Возрождению храма наш гость радуется вместе с нами.

Слайд 65-67

А если мы с вами прилетим на вертолете, то наш город мы увидим таким как на этой фотографии. Или таким.

Слайд 68

Ведущий. Вот такой замечательный у нас город. Молодцы! Вы хорошо его знаете, а значит любите.

Любите свой город, берегите его, чтобы он рос и процветал, чтобы мы могли им гордиться!

А теперь все участники конкурса приглашаются на сцену.

Предоставляется слово жюри.

Награждение участников.





Приложение 1


Положение о смотре-конкурсе чтецов

«ПАТРИОТИЧЕСКАЯ ПОЭЗИЯ О ГОРОДЕ УСОЛЬЕ - СИБИРСКОЕ».


1. Общие положения.

Смотр - конкурс чтецов проводится в рамках проекта " Русь святая - земля родная»". Для чтения на конкурсе используются стихотворения поэтов города Усолье-Сибирское.

Конкурс чтецов проводится одновременно с фотовыставкой «Мой любимый уголок родного города»

2. Цель и задачи конкурса.

Цель конкурса: воспитание у обучающихся любви и уважения к малой родине, ее природе, уважения к историческим местам родного края.

Задачи:

знакомство с литературным наследием поэтов-земляков;

развитие интереса к истории родного города;

формирование у обучающихся навыков выразительного чтения, артистических умений; навыков публичного выступления;

выявление лучших чтецов среди учащихся начальной школы; предоставление им возможности для самовыражения.

3. Участники, жюри конкурса и сроки проведения.

3.1.В конкурсе принимают участие обучающиеся 1-4 классов.

3.2.В состав жюри конкурса входят:

заместитель директора по воспитательной работе Андреева Н.В.;

библиотекарь Кузнецова Н.А

педагог-организатор Казаринов А.Н.;

учитель русского языка и литературы Чепайтене О.П.;

социальный педагог Молодых А.Б.

3.3. Конкурс проводится в 2этапа:

1-й отборочный этап в срок с 01.02.2016г. по 06.02.2016г.

2-й заключительный этап – праздник «Конкурс чтецов»- 20 февраля 2016г.


4. Подготовка к конкурсу.

6.1. Первый отборочный тур проводится воспитателями 1-4 классов в процессе ознакомления учащихся с поэзией о городе Усолье-Сибирское и подготовкой фотографий для выставки (по 5 штук от каждого класса формата А4)

6.2. Заключительный этап конкурса организуется в актовом зале в соответствии со сценарием праздника «Конкурс чтецов».

6.3. Ответственной за сценарий, проведение праздника и организацию фотовыставки является руководитель проекта Видманова Е.В.; подготовку участников конкурса осуществляют воспитатели начальных классов.


5. Порядок проведения Конкурса.

4.1. От класса на конкурс должно быть представлено по 1 участнику.

4.3.Воспитатель сообщает жюри конкурса количество, фамилии и имена участников, названия и авторов исполняемых ими произведений.


6. Критерии оценки.

Уровень исполнения поэтического произведения оценивается по следующим критериям:

знание текста наизусть;

художественная выразительность исполнения; интонационная выразительность речи и подачи текста (выразительность, дикция, владение голосом и др.);

правильное литературное произношение;

использование выразительных средств театра (мимики, жестов, поз, движений);

соответствие произведения тематике конкурса.

сценическая культура поведения и стиль одежды.


7. Подведение итогов и награждение.

7.1. Жюри Конкурса определяет победителя и призеров.

7.2.Победитель и призеры награждаются грамотами, участники - дипломами.

7.3.Всем участникам конкурса вручаются значки «Я люблю свой город»


































  • Классному руководителю
Описание:

Сценарий конкурса чтецов

«ПАТРИОТИЧЕСКАЯ ПОЭЗИЯ О ГОРОДЕ УСОЛЬЕ - СИБИРСКОЕ».

Я люблю городок

На реке Ангаре,

Что был назван

Усольем-Сибирским.

В.Тулин

Цель конкурса: воспитание у обучающихся любви и уважения к малой родине, ее природе, уважения к историческим местам родного края.

Задачи:

знакомство с литературным наследием поэтов-земляков;

развитие интереса к истории родного города;

формирование у обучающихся навыков выразительного чтения, артистических умений; навыков публичного выступления;

выявление лучших чтецов среди учащихся начальной школы; предоставление им возможности для самовыражения.

Подготовка мероприятия: подбор учащимися фотографий, оформление выставки «Мой любимый уголок родного города», подготовка воспитателями учащихся-конкурсантов.

Материалы и оборудование: ПК, проектор, микрофоны, презентация «Путешествие по городу Усолье-Сибирское», грамоты, дипломы, значки «Я люблю свой город» для награждения.

Автор Видманова Елена Валерьевна
Дата добавления 24.01.2017
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другое
Просмотров 808
Номер материала MA-069738
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

Популярные курсы