Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Выксунский политехнический колледж»
Сборник тестов
по инженерной графике
учебное пособие для самостоятельного контроля знаний
(для всех специальностей)
Преподаватель _Шаталова Н.А.
г. Выкса
2013
Сборник тестов. Учебное пособие для самостоятельного контроля знаний (для всех специальностей). ГБОУ СПО ВПК -2013г 24 с.
Рецензент:
Пособие предназначено для самостоятельного контроля знаний студентов всех специальностей по инженерной графике, а также в аудитории под руководством преподавателя. Этот сборник поможет облегчить и труд преподавателей, так как представляет собой дидактический материал для работы на практических занятиях.
Ключевые слова: рабочий чертеж, эскиз, сборочный чертеж, чертеж общего вида.
Предисловие
С помощью тестов студенты смогут проконтролировать себя, оценить реально свои знания, обнаружить слабые места в своей подготовке по инженерной графике и вовремя устранить их.
Материал располагается в соответствии с программой по инженерной графике:
1.Оформление чертежей (ГОСТы 2.301-68, 2.302-68, 2.303-68, 2.304 -70)
2.Изображения: Виды, разрезы, сечения (ГОСТ 2.305-68) 3.Нанесение размеров (ГОСТ 2.107-68)
4.Резьба и резьбовые соединения (ГОСТ 2.311-68)
5.Деталирование
Условия выполнения заданий изложены в доступной форме и направлены на выработку грамотного чтения чертежей изделий, что поможет студентам применить свои знания на практике, подготовиться к выходному контролю, а в дальнейшем выдержать контроль на остаточные знания по разделам инженерной графики.
Количество заданий в тестах по различным разделам подобрано таким образом, чтобы отразить основное содержание предмета.
Все тесты снабжены ключами-ответами.
Этот сборник поможет облегчить и труд преподавателей, так как представляет собой дидактический материал для работы на практических занятиях.
Сборник тестов предназначен как для самостоятельной работы, так и в аудитории под руководством преподавателя.
Тест по инженерной графике №1 Тема: «Оформление чертежей»
Инструкция для студентов: тест состоит из 20 вопросов. На его выполнение отводиться 15 минут. Чтобы ответить на вопросы, приведенные в таблице 1.1, нужно предварительно изучить ГОСТы 2.301-68, 2.302-68, 2.303-68, 2.304-68. Предложенные задания рекомендуется выполнять по порядку. Если студенту задание не удается выполнить самостоятельно, советуем обратиться к учебнику по инженерной графике и более внимательно прочитать содержание темы, относящейся к поставленному вопросу.
№ вопроса № ответа
Ответы на вопросы
дать в виде чисел по приведенной форме:
и так далее.
А
6. 2.
А-А
А-А
4.
5. 3.
А
Рис.1.1.
Таблица 1.1
|
№ |
Вопросы |
Ответы |
|
1 |
Какое назначение имеет сплошная волнистая линия? |
1.Линии сечений. 2.Линии обрыва. 3.Линия выносная |
2 Как называется линия, обозначенная на чертеже (рис.1.1) цифрой 2?
3 Какое назначение имеет тонкая сплошная линия?
4 Зависит ли величина наносимых размеров на чертеже от величины масштаба?
5 Какой из заданных чертежей выполнен в масштабе 2:1?
1.Штрих-пунктирная тонкая.
2. Штрих-пунктирная утолщенная
3.Штриховая
1.Линии разграничения вида и разреза. 2.Линии сечений.
3.Линии штриховки.
1. Да.
2. Нет.
6 Какой из заданных чертежей выполнен в масштабе 1:2?
7 Какие размеры имеет лист формата А4 ?
8 Какое расположение формата А4 правильное?
1. 594х841.
2. 297х210
3. 297х420
9
Каким образом
можно получить дополнительные форматы?
1. Увеличением сторон на величину, кратную размерам формата А4.
2. Увеличением сторон формата А4 в дробное число раз.
|
10 |
На каком чертеже правильно проведены центровые линии? |
1. 2. |
|
11 |
Какой длины следует |
1. 2 – 8. |
|
наносить штрихи |
2. 5 – 30. |
|
|
линии 5? (рис.1.1) |
3. 8 – 20. |
|
|
12 |
Какую длину имеют штрихи разомкнутой линии 1? (рис.1.1) |
|
|
13 |
Можно ли на одном и том же чертеже проводить линии видимого контура разной толщины? |
1. Да. 2. Нет. |
|
14 |
Какое расстояние |
1. 3–5 |
|
нужно брать между |
2. 1--2 |
|
|
штрихами в линии 2 |
||
|
(рис.1.1) |
||
|
15 |
Какое расстояние нужно брать между штрихами в линии 5? (рис.1.1.) |
|
|
16 |
В соответствии с правилами какого ГОСТа используются масштабы изображений детали и их обозначение на чертежах? |
1. ГОСТ 2.301-68 2. ГОСТ 2.302-68 3. ГОСТ 2.303-68 |
|
17 |
Какой из указанных |
1. М 1:2. |
|
масштабов является |
2. М 2:1 |
|
|
масштабом |
||
|
уменьшения? |
|
|
|
|
|||
|
18 |
Укажите размеры |
1. |
297х420. |
||
|
основного формата? |
2. |
294х631 |
|||
|
19 |
На каком формате |
1. |
А2. |
||
|
основная надпись |
2. |
А3. |
|||
|
размещается только |
3. |
А4. |
|||
|
вдоль короткой |
|||||
|
стороны? |
|||||
|
20 |
На каком из чертежей правильно проведена осевая линия? |
1. |
2. |
3. |
|
Тест по инженерной графике №2
Тема: « Изображения: виды, разрезы, сечения» ГОСТ 2.305-68
Инструкция для студентов: тест состоит из 18 вопросов. На его выполнение отводиться 40 минут. Чтобы ответить на вопросы, приведенные в таблице 2.1, нужно ознакомиться с ГОСТ 2.305-68. Затем внимательно изучить предложенные изображения детали: изометрию, виды, разрезы, сечения на рисунке 2.1. Здесь же обратите внимание, что каждое изображение имеет номер, следовательно ответ должен соответствовать ему.
Отвечать на вопросы рекомендуется по порядку. Если студенту задание не удается выполнить самостоятельно, советуем обратиться к учебнику по
инженерной графике и более внимательно прочитать содержание темы, относящейся к поставленному вопросу.
№ вопроса № ответа
Ответы на вопросы
дать в виде чисел по приведенной форме:
и так далее.
Таблица 2.1
|
№ |
Вопросы |
Ответы |
|
1 |
Какое изображение соответствует направлению А (рис.1)? |
2;3;4;5;6;7;8;9;10;11;12. |
|
2 |
Какое изображение соответствует направлению Д (рис.1)? |
|
|
3 |
Какое изображение соответствует направлению И (рис.5)? |
|
|
4 |
Какое изображение соответствует положению секущей плоскости М-М (рис.5)? |
|
|
5 |
Какое изображение соответствует положению секущей плоскости С-С (рис.10)? |
|
|
6 |
Какое изображение соответствует положению секущей плоскости К-К (рис.6)? |
|
|
7 |
На каком изображении глубина l элемента Р (рис.1) определена? |
|
|
8 |
На каком изображении глубина l элемента Ф (рис.1) определена? |
|
|
9 |
Как называется изображение на рисунке 12? |
1-вид 2-разрез 3.сечение 4.-аксонометрия |
|
10 |
Как называется изображение на рисунке 3? |
|
|
11 |
На каком изображении точка Х соответствует точке L? |
3;5;6;9;12. |
|
12 |
Какое основное назначение изображения на рисунке 5? |
1- выяснить количество и расположение отверстий 2-выяснить наружную форму детали 3- дать наглядное представление о форме детали; 4- для уменьшения количества изображений. |
|
13 |
Какое основное назначение изображения на рисунке 10? |
|
|
14 |
Какое основное назначение изображения на рисунке 1? |
|
|
15 |
Что означает знак над изображением (рис.11)? |
1- изображение упрощено; 2-изображение повернуто; 3- направление штриховки. |
|
16 |
Из какого материала выполнена деталь? |
1- металл; 2- стекло; 3- пластмасса. |
|
17 |
Какое изображение соответствует направлению Ж (рис.5)? |
3;6;9;10. |
|
|
|
|
|
18 |
Какое изображение соответствует главному виду? |
3;5;9. |
Рис.2.1.
Тест по инженерной графике №3 Тема: «Нанесение размеров»
Инструкция для студентов: тест состоит из 40 вопросов. На его выполнение отводится 35 минут. Чтобы ответить на вопросы приведенные в таблице 3.1 нужно ознакомиться с ГОСТ 2.107-68. Если студенту задание не удается выполнить самостоятельно, советуем обратиться к учебнику по инженерной графике и более внимательно прочитать содержание темы, относящейся к поставленному вопросу.
№ вопроса № ответа
Ответы на вопросы
дать в виде чисел по приведенной форме:
и так далее.
Таблица 3.1
|
№ |
Вопросы |
Ответы |
|
1 |
Что является основанием для определения величины изображенного изделия? |
1. масштаб 2. размерные линии 3. размерные числа |
|
2 |
Перечислить факторы от которых зависит задание размеров. |
1. формат чертежа 2. масштаб чертежа 3. конструкция изделия 4. технология изготовления изделия |
|
3 |
Какие размеры являются рабочими? |
1. по которым вычерчивают чертеж изделия. 2. по которым изготавливают изделие. |
|
4 |
В каких единицах обозначают линейные размеры на чертеже? |
1. см. 2. км. 3. мм. |
|
5 |
Зависит ли количество размеров на чертеже детали от способа нанесения размеров |
1. да 2. нет. |
|
6 |
Как проводят размерную линию для указания размера отрезка? |
1. совпадающую с данным отрезком 2. параллельно отрезку 3. под углом к отрезку |
|
7 |
Указать минимальное расстояние между размерной линией и линией контура. |
1. 7 мм. 2. 15 мм. 3. 10 мм. |
|
8 |
На какую величину выносные линии должны выходить за концы стрелок? |
1. 10 … 15 мм. 2. 1 … 5 мм. 3. 5 … 10 мм. |
|
9 |
Необходимо ли избегать пересечения размерных линий? |
1. да 2. нет 3. по желанию |
|
10 |
Какое место должно занимать размерное число относительно размерной линии? |
1. в разрыве размерной линии 2. над размерной линией 3. под размерной линией |
|
11 |
Каким образом предпочтительно наносить размерные линии? |
1. внутри контура изображения 2. вне контура изображения |
|
12 |
Какие размеры называются справочными? |
1. размеры необходимое для изготовления детали 2. размеры неиспользуемые при изготовлении детали |
|
13 |
Какое число размеров необходимо иметь на чертеже детали? |
1. минимальное, но достаточное для изготовления и контроля детали 2. максимальное, позволяющее иметь размеры каждого элемента на всех изображениях чертежа |
|
14 |
Прерывают ли размерную линию при изображении детали с разрывом? |
1. да 2. нет |
|
15 |
От чего зависит величина стрелок размерной линии? |
1. от длины размерной линии 2. от толщины линии видимого контура изображения 3. от масштаба изображения 4. от размера формата |
|
16 |
В каких случаях допускается заменять стрелки на размерных линиях засечками или точками? |
1. при большом количестве размеров на чертеже 2. для выделения стандартных размеров 3. при недостатке места для стрелок |
|
17 |
Допускается ли у линейных размеров применять в качестве размерного числа простые дроби? |
1. да 2. нет |
|
18 |
Допускается ли разделять и пересекать размерное число какими бы то ни было линиями чертежа? |
1. да 2. нет |
|
19 |
Рекомендуется ли нанесение размеров а* и с* в приве |
1. да 2. нет |
|
20 |
Что обозначает знак S на |
1. наличие резьбы 2. толщина детали 3. обозначает поверхность, подлежащую покрытию. |
|
21 |
Правильно ли на чертеже сделана запись о количестве |
1. да 2. нет |
|
22 |
Что означает запись на |
1. два варианта глухого гнезда 2. наличие раззенковки 3. наличие цилиндрического выступа |
|
23 |
Что означают на чертеже знаки, нанесенные на |
1. обозначение глухих и сквозных отверстий 2. наличие нескольких групп отверстий, близких по размеру |
|
24 |
Какая база называется конструкторской? |
1. сочетание поверхностей, линий или точек, определяющие положение детали при обработке 2. сочетание поверхностей, линий или точек, определяющие положение детали в механизме. |
|
25 |
Указать чертеж на котором используется цепной способ нанесения размеров. |
|
|
26 |
Какой способ нанесения |
1. от общей базы 2. цепной способ 3. координатный способ |
|
27 |
Указать чертеж, на котором правильно выясняется положение центра отверстия детали. |
|
|
28 |
Что означает знак перед размерным числом? |
1. в основании окружность 2. в основании квадрат 3. в основании прямоугольник |
|
29 |
На каком чертеже уклон прямой обозначен правильно? |
|
|
30 |
На каком чертеже размер длины детали нанесен правильно? |
|
|
31 |
На каком чертеже размеры одинаковых элементов детали проставлены правильно? |
|
|
32 |
В каком случае размерное число нанесено правильно? |
|
|
33 |
В каком примере размер нанесен правильно? |
|
|
34 |
На каком рисунке размер диаметра окружности нанесен правильно? |
|
|
35 |
На каком рисунке размер радиуса дуги проставлен правильно? |
|
|
36 |
На каком рисунке размерное число нанесено правильно? |
|
|
37 |
На каком рисунке размеры радиусов нанесены правильно? |
|
|
38 |
На каком чертеже размеры детали нанесены правильно? |
|
|
39 |
В каком случае не допускается нанесение размеров? |
1. на невидимом контуре чертежа 2. на заштрихованном поле чертежа. |
|
40 |
Что означает знак перед размерным числом? |
1. уклон 2. конусность |
Тест по инженерной графике №4 Тема: «Резьба и резьбовые соединения»
Инструкция для студентов: тест состоит из 30 вопросов. На его выполнение отводиться 20 минут. Чтобы ответить на поставленные вопросы в таблице 4.1, нужно ознакомиться с ГОСТ 2.311-68. Если студенту задание не удается выполнить самостоятельно, советуем обратиться к учебнику по инженерной графике и более внимательно прочитать содержание темы, относящейся к поставленному вопросу.
№ вопроса № ответа
Ответы на вопросы
дать в виде чисел по приведенной форме:
и так далее.
Таблица 4.1
|
№ |
Вопросы |
Ответы |
|
1 |
Что представляет собой резьба? |
1.Расстояние между двумя соответствующими точками соседних витков. 2.Линейная величина в осевом направлении при полном обороте стержня. 3.Совокупность выступов и впадин, выполненных по винтовой линии на цилиндрической или конической поверхностях |
|
2 |
На каком рисунке |
|
|
|
изображена резьба? |
|
|
|
На каком рисунке |
|
|
|
изображена: |
|
|
3 |
внутренняя резьба? |
|
|
4 |
наружная резьба? |
|
|
5 |
Указать тип резьбы в |
1.Метрическая. |
|
приведенной записи: |
2.Трубная. |
|
|
Tr20х4 |
3.Круглая. |
|
|
6 |
S40х2 |
4.Трапецеидальная. |
|
7 |
MK18 |
5.Упорная. |
|
8 |
G1 |
6.Прямоугольная. |
|
7.Дюймовая. |
||
|
9 |
Что обозначает в |
1Величину хода. |
|
приведенной записи резьбы |
2.Шаг. |
|
|
S40x6 (P2) LH: |
3.Длину резьбы. |
|
|
величина 40? |
4. Номинальный диаметр. |
|
|
10 |
величина 6? |
5.Класс точности. |
|
11 |
(P2) |
6.Направление |
|
12 |
LH |
|
|
13 |
К какому типу относится |
1.Ходовая. |
|
резьба: |
2.Крепежная. |
|
|
Метрическая? |
3.Крепежно-уплотнительная. |
|
|
14 |
Трубная? |
|
|
15 |
Трапецеидальная? |
|
|
16 |
Упорная? |
|
|
17 |
Круглая? |
|
|
18 |
Определите число заходов у резьбы, обозначенной S18x3 (P1.5) |
1.Одно. 2. Два. 3. Три |
|
19 |
Определите шаг у резьбы, обозначенной М28х2 |
1. Мелкий. 2. Крупный. |
|
20 |
Определите направление резьбы, обозначенной М20 LH |
1. Левое. 2. Правое. |
|
21 |
На каком рисунке резьба |
|
|
|
изображена в соединении? |
|
|
|
На каком рисунке |
|
|
22 |
неправильно нанесен размер |
|
|
|
резьбы? |
|
|
23 |
Указать рисунок, на котором |
|
|
|
изображено: |
|
|
|
соединение болтом |
|
|
|
соединение шпилькой |
|
|
24 |
Имеется ли резьба на |
|
|
|
скрепляемых деталях: |
|
|
|
(64) на рис.3? |
|
|
|
(61; 62) на рис.1? |
|
|
25 |
1—да |
|
|
26 |
2—нет |
|
|
27 |
Дать название детали, |
1.Болт. |
|
обозначенной: |
2.Шайба. |
|
|
I |
3.Гайка. |
|
|
28 |
II |
4.Шпилька. |
|
29 |
III |
5.Винт. |
|
30 |
От чего зависит длина l1 (рис.3)? |
1. От толщины скрепляемой детали 64. 2. От материала скрепляемой детали 63. 3. От толщины скрепляемой детали 63 |
Тест по инженерной графике №5 Тема: «Деталирование»
Инструкция для студентов: тест состоит из 24 вопросов. На его выполнение отводится 60 минут. Чтобы ответить на вопросы приведенные в таблице5.1, необходимо внимательно изучить чертеж общего вида пневмоклапана (рис.5.1) и ознакомиться с его спецификацией (табл.5.2) Выяснить принцип работы этого изделия. Отвечая на вопросы №22,№23,№24, обратитесь также к набору эскизов деталей (рис.5.4). Обратите внимание, что каждый эскиз детали имеет номер, следовательно, ответ должен соответствовать ему.
Ответы на вопросы дать в виде чисел по приведенной форме:
№ вопроса № ответа
и так далее.
Таблица 5.1
|
№ вопроса |
Вопросы |
Варианты ответов |
|
1. |
Для указания, каких сведений предназначена графа «3» основной надписи? (табл.5.3). |
1. Для указания материала. 2. Для указания наименования изделия. 3. Для указания обозначения чертежа. |
|
2. |
Как называется изображение, обозначенное А-А? (Рис5.1.) |
1. Вид. 2. Сечение. 3. Простой разрез. 4. Сложный разрез. |
|
3. |
Как называется верхняя деталь, соединенная с корпусом болтами? |
1. Крышка. 2. Тарелка. 3. Штуцер. |
|
4. |
Укажите тип резьбы в отверстии I детали позиции 3. |
1. Трапецеидальная. 2. Метрическая. 3. Трубная цилиндрическая. 4. Трубная коническая. |
|
5. |
Какого типа резьба нарезана на детали позиции 19? |
|
|
6. |
К какому виду относится резьба М 26х1,5? |
1. Однозаходная. 2. Многозаходная. |
|
7. |
Какое направление имеет резьба М 26х1,5? |
1. Правое. 2. Левое. |
|
8. |
Что означает величина 26 в обозначении М 26х1,5? |
1. Внутренний диаметр. 2. Средний диаметр. 3. Наружный диаметр. |
|
9. |
Что означает величина 1,5 в обозначении М 26х1,5? |
1. Крупный шаг. 2. Ход. 3. Мелкий шаг. |
|
10. |
Какой номер позиции присвоен гайке, входящей в состав болтового соединения? |
1. 21 2. 22 3. 23 |
|
11. |
Какой номер позиции присвоен шайбе? |
|
|
|
Какой номер позиции присвоен болту? |
|
12. |
Какую форму имеет поверхность I детали позиции 3? |
1. Цилиндрическую. 2. Коническую. 3. Четырехгранную. 4. Шестигранную. 5. Восьмигранную. |
|
|
13. |
Какую форму имеет поверхность II детали позиции 3? |
||
|
14. |
Какую форму имеет отверстие в детали позиции 12? |
||
|
15. |
Какую форму имеет поверхность III детали позиции 19? |
||
|
16. |
Как соединяются друг с другом детали 19 и 20? |
1. Деталь 19 вставляется в деталь 20 с зазором. 2. Деталь 19 завинчивается в деталь 20. 3. Деталь 19 вставляется в деталь 20 без зазора. |
|
|
17. |
Как используется болт в соединении деталей 3 и 18? |
1. Болт входит в отверстие соединяемых деталей свободно, без завинчивания. 2. Болт завинчивается в отверстие одной из деталей. 3. Болт завинчивается в отверстия соединенных деталей. |
|
|
18. |
Сколько болтов использовано для соединения деталей? |
1. Четыре. 2. Пять. 3. Шесть. 4. Восемь. |
|
|
19. |
Через какое отверстие отводится воздух из пневмоклапана? |
1. III 2. V |
|
|
20. |
Какая деталь непосредственно оказывает влияние на сжатие пружины позиции 5, если пневмоклапан находится в рабочем состоянии? |
1. Тарелка. 2. Тарелка нажимная 3. Крышка. 4. Винт. |
|
|
22. |
На каком из изображений деталей показана деталь позиции 3? (рис.5.4) |
1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; |
|
|
23. |
На каком из показана деталь (рис.5.4) |
изображений позиции 18? |
|
|
24. |
На каком из показана деталь (рис.5.4). |
изображений позиции 9? |
|
|
|
|
Поз |
Обозначение |
Наименование |
Кол |
Прим. |
|
|
|
|
|
Документация |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ГБОУ СПО ВПК ХХХ.СБ |
Чертеж общего вида |
1 |
|
|
|
|
|
|
Сборочные единицы |
|
|
|
|
|
18 |
ГБОУ СПО ВПК ХХХ.001 |
Корпус |
1 |
|
|
|
|
|
|
Детали |
|
|
|
|
|
1 |
ГБОУ СПО ВПК ХХХ.002 |
Штифт |
1 |
|
|
|
|
2 |
ГБОУ СПО ВПК ХХХ.003 |
Винт |
1 |
|
|
|
|
3 |
ГБОУ СПО ВПК ХХХ.004 |
Крышка |
1 |
|
|
|
|
4 |
ГБОУ СПО ВПК ХХХ.005 |
Тарелка |
1 |
|
|
|
|
5 |
ГБОУ СПО ВПК ХХХ.006 |
Пружина |
1 |
|
|
|
|
6 |
ГБОУ СПО ВПК ХХХ.007 |
Тарелка нажимная |
1 |
|
|
|
|
7 |
ГБОУ СПО ВПК ХХХ.008 |
Диафрагма |
1 |
|
|
|
|
8 |
ГБОУ СПО ВПК ХХХ.009 |
Тарелка нижняя |
1 |
|
|
|
|
9 |
ГБОУ СПО ВПК ХХХ.010 |
Стержень |
1 |
|
|
|
|
10 |
ГБОУ СПО ВПК ХХХ.011 |
Втулка |
1 |
|
|
|
|
11 |
ГБОУ СПО ВПК ХХХ.012 |
Штуцер |
1 |
|
|
|
|
12 |
ГБОУ СПО ВПК ХХХ.013 |
Седло |
1 |
|
|
|
|
13 |
ГБОУ СПО ВПК ХХХ.014 |
Прокладка |
1 |
Эбонит |
|
|
|
14 |
ГБОУ СПО ВПК ХХХ.015 |
Пружина |
1 |
|
|
|
|
15 |
ГБОУ СПО ВПК ХХХ.016 |
Гайка накидная |
1 |
|
|
|
|
16 |
ГБОУ СПО ВПК ХХХ.017 |
Упор |
1 |
|
|
|
|
17 |
ГБОУ СПО ВПК ХХХ.018 |
Клапан |
1 |
|
|
|
|
19 |
ГБОУ СПО ВПК ХХХ.019 |
Штуцер |
1 |
|
|
|
|
20 |
ГБОУ СПО ВПК ХХХ.020 |
Контргайка |
1 |
|
|
|
|
|
|
Стандартные изделия |
|
|
|
|
|
21 |
ГБОУ СПО ВПК ХХХ.001 |
Болт М6х40 ГОСТ7798-70 |
6 |
|
|
|
|
22 |
ГБОУ СПО ВПК ХХХ.001 |
ГайкаМ6ГОСТ5915-70 |
6 |
|
|
|
|
23 |
ГБОУ СПО ВПК ХХХ.001 |
Шайба 6 ГОСТ11371-78 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 5.3
|
|
|
|
|
|
1 |
|||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
2 |
Литера |
Масса |
Масш |
|
Изм |
Лист |
№докум. |
Подп |
Дата |
|
|
|
|
|
Разраб. |
|
|
|
|||||
|
Пров |
|
|
|
|||||
|
Т.контр. |
|
|
|
лист |
листов |
|||
|
|
|
|
|
3 |
|
|||
5.1.
Эскизы деталей
22
Рис.5.4.
Ключи к тестам Тест №1.
№1-2; №2-1; №3-3; №4-2; №5-2; №6-3; №7-2; №8-1; №9-1;
№10-2; №11-1; №12-3; №13-2; №14-1; №15-2; №16-2; №17-1;
№18-1; ; №19-3; ; №20-2.
Тест №2.
№1-5; №2-6; №3-10; №4-12; №5-7; №6-2; №7-9; №8-5; №9-2; №10-
1; №11-3; №12-2; №13-1; №14-3; №15-2; №16-1; №17-3; №18-5.
Тест №3
№1-3; №2-3 и 4; №3-2; №4-3; №5-2; №6-2; №7-3; №8-2; №9-1; №10-
2; №11-2; №12-2; №13-1; №14-2; №15-2; №16-3; №17-2; №18-2;
№19-1; №20-2; №21-1; №22-2; №23-2; №24-2; №25-2; №26-1; №27-
1; №28-2; №29-4; №30-1; №31-2; №32-2; №33-3; №34-3; №35-1;
№36-3; №37-1; №38-1; №39-1; №40-2.
Тест №4.
№1-3; №2-2; №3-1; №4-3; №5-4; №6-5; №7-1; №8-2; №9-4; №10-1;
№11-2; №12-6; №13-2; №14-3; №15-1; №16-1; №17-2; №18-2; №19-
1; №20-1; №21-3; №22-2; №23-1; №24-3; №25-2; №26-2; №27-3;
№28-5; №29-2; №30-2.
Тест №5.
№1-1; №2-3; №3-1; №4-1; №5-3; №6-1; №7-1; №8-3; №9-3; №10-2;
№11-3; №12-1; №13-4; №14-2; №15-1; №16-1; №17-1; №18-1; №19- 3; №20-1; №21-2; №22-3; №23-7; №24-10
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Предисловие
Спомощьютестовстудентысмогутпроконтролироватьсебя,оценитьреальносвоизнания,обнаружитьслабыеместавсвоейподготовкепоинженернойграфикеивовремяустранитьих.
Материалрасполагаетсявсоответствииспрограммойпоинженернойграфике:
1.Оформлениечертежей(ГОСТы2.301-68,2.302-68,2.303-68,2.304-70)
2.Изображения:Виды,разрезы,сечения(ГОСТ2.305-68)3.Нанесениеразмеров(ГОСТ2.107-68)
4.Резьбаирезьбовыесоединения(ГОСТ2.311-68)
5.Деталирование
Условиявыполнениязаданийизложенывдоступнойформеинаправленынавыработкуграмотногочтениячертежейизделий,чтопоможетстудентамприменитьсвоизнаниянапрактике,подготовитьсяквыходномуконтролю,авдальнейшемвыдержатьконтрольнаостаточныезнанияпоразделаминженернойграфики.
Количествозаданийвтестахпоразличнымразделамподобранотакимобразом,чтобыотразитьосновноесодержаниепредмета.
Всетестыснабженыключами-ответами.
Этотсборникпоможетоблегчитьитрудпреподавателей,таккакпредставляетсобойдидактическийматериалдляработынапрактическихзанятиях.
Сборник тестов предназначенкакдлясамостоятельнойработы,такиваудиторииподруководствомпреподавателя.
6 663 169 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шаталова Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.