Инфоурок Другое Другие методич. материалыСауат ашу "С дыбысы мен әрпі" 1-сынып

Сауат ашу "С дыбысы мен әрпі" 1-сынып

Скачать материал

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

 



Пәні: Сауат ашу      

Мерзімі: 12.10.2017ж

Ортақ тақырыбы: Менің мектебім

Сабақтың тақырыбы: Сыныптан тыс уақытта. Сс дыбысы мен әрпі

Мектеп: №4

Мұғалімнің аты: Ахметкалиева М.Б.

Сынып: 1 «Ә»

Қатысқандар: 29    

Қатыспағандар: 0

 

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

1.1.3.1. Мұғалімнің көмегімен оқиғаның ретін сақтай отырып баяндау.

1.2.9.1. Әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру.

1.2.1.2. Оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану.

1.1.4.1. Мәтіннің мазмұнын тақырыбы немесе оның иллюстрациясы бойынша болжау.

1.3.11.1. Сөйлемді бас әріптен бастап жазып, сөйлем соңына тиісті тыныс белгілерін қою.

 

Бағалау критерийлері

Тыңдалған материалды мазмұндайды. Оқиғаны болжайды

Дыбыс пен әріпті таниды және ажыратады

Бас әріп пен кіші әріпті каллиграфиялық талапқа сай жазады.

Сызбалар, суреттер, белгілермен толықтырып, үлгі бойынша жай сөйлемдер/мәтін құрастырады

 

 

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

Әріпті танып, ажыратады және оны дыбыспен сәйкестендіреді

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Тыңдалған мәтіннің кім, не туралы екенін анықтайды

Кейбір оқушылар орындай алады:

Сызба және сөздердің көмегімен мәтінге қатысты пікірін айтады.Өз көзқарасын білдіреді

Тілдік мақсат

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:

сағат – часы – clock

жылан – змея - snake

Сыныптағы диалог/жазылым үшін сай келетін тіл стилі:

Ауызша, жазбаша.

Талқылауға арналған сұрақтар:

- Дыбыстар нешеге бөлінеді?

- Cc дыбысы қандай дыбыс?

- Cc дыбысы кездесетін қандай сөздерді білесіздер?

Не себепті......деп ойлайсыз?

-          Cc дыбысы неліктен дауыссыз деп ойлайсыз?

Алдынғы оқу:

-          - Дыбыс дегеніміз не?

- Әріп дегеніміз не?

- Дыбыс пен әріптің айырмашылығын ажыратады.

- Шш дыбысы мен әрпі.

Сызғыш неге жылады? (әңгіме)

-          - Тазалық пен салақтық туралы біледі.

Жоспар

Жоспарланған уақыт есебі

Жоспарланған  жаттығу түрлері (төмендегі жазбаларды сіз жоспарлаған жаттығу түрлерімен ауыстырыңыз)

Ресурстар

 

Басы

 

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

 

1.      Ұйымдастыру кезеңі

Ақ көңілді жүрекпен,

Ақ ниетті тілекпен.

Амандасып алайық,

Қонақтарға ізетпен.

 

Топқа бөлу (1,2,3) санау арқылы.

Шаттық шеңбері

 

 

 

 

 

Ортасы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1 тапсырма. Мәтінмен жұмыс. Тыңдалым және айтылым. Оқылым.

-         

-          -Жылан қандай дыбыс шығарды?

-          -Ол қандай дыбыс?

-          -Мәтіннен қарамен берілген сөздерді оқиық.

Дескриптор:

-          -Мәтінді тыңдайды

-          -Мәтінді буынға бөліп оқиды

-          -Мағынасын түсінеді

-          -Сс дыбысымен танысады

Кері байланыс: «Басбармақ» әдісі

ҚБ: стикерлер.

 

2 тапсырма. Топтық жұмыс

Сызбаның және сөздердің көмегімен мәтінді оқы.

 

 

Дескриптор:

-          -Сызбамен сөйлем құрап айтады

-          -С дыбысы кездесетін сөздерді оқиды

Кері байланыс: «Шапалақтау» әдісі

 

3 тапсырма. Жеке жұмыс. Тізбектеп оқу.

 

Дескриптор:

-          -Оқушылар сөздерді буындап дұрыс оқи алады

-          -Дыбыстардың дауысты, дауыссыз екенін ажыратады.

Кері байланыс: «Шапалақтау» әдісі

ҚБ: стикерлер.

 

Сергіту сәті         

Орнымыздан тұрамыз,

Алақанды ұрамыз.

Бiр отырып, бiр тұрып,

Тез шынығып шығамыз.

3 тапсырма. Жұптық жұмыс. «Ойлан, тап» ойыны

 

Дескриптор:

-          -Жасырылған дөңгелекшелердің орнына тиісті суреттерді тауып, сөздерді табады.

Кері байланыс: «Басбармақ» әдісі

ҚБ: стикерлер.

 

Дәптермен жұмыс.

Дәптерімізді ашайық,

Салақтықтан қашайық.

Қолға қалам алайық,

Көркем етіп жазайық

 

5 тапсырма. Жазылым

-          -Дәптермен жұмыс

-          -Дәптердегі үлгіге қарап жазу

Дескриптор:

1.      -Үзік сызықтарды бастырады

2.      -Сөздерді жазады

ҚБ: стикерлер

Таныстырылым, оқулықпен жұмыс

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сергіту сәтіне арналған жинақ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Соңы

«Кім жылдам?» ойыны

Сан, кітап, суат, тақта, асар, ара, су, сағат, қызанақ, сиыр, терезе.

ішіне

сыртына

 

 

ҚБ: стикерлер

 

Кері байланыс: «Бағдаршам»

 

 

 

 

 

 

Қосымша мәліметтер

Саралау - оқушыға мейлінше қолдау  көрсетуді қалай жоспарлайсыз?

Қабілетті оқушыға тапсырманы

қалай түрлендіресіз?

1.      А. Сурет бойынша сөйлем құрату.

 

 

В. Ребус шешеді.

 

С. Оқушылар аң аттарын буынға бөліп айтады.

 

 

 

 

Бағалау – оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

 

Топтық және жеке жұмыс кезінде топтар бір-бірін шапалақпен бағалайды.

«Өте жақсы» – 3

«Жақсы» - 2

«Қанағаттанарлық» - 1

 

 Жұппен жұмыс кезінде бармақпен бағалайды

 

« Өте жақсы» –

«Жақсы»  -

«Қанағаттанарлық» -

 

 

Пәнаралық байланыс – денсаулық және қауіпсіздік, АКТ-мен байланыс. Құндылықтармен байланыс (тәрбие элементі)

Математика

Дүниетану

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу. Тіл байлығын дамыту.

Рефлексия

Сабақтың мақсаты мен оқу мақсаттары орындалды ма? Бүгін оқушылар не үйренді?

Сабақ қалай өтті, қандай деңгейде өтті?

Жоспарланған саралау жақсы іске асты ма? (тапсырмалар сәйкес болды ма?)

Уақытты қалай пайдаландым?

Жоспарыма қандай өзгеріс енгіздім және неге?

Өз сабағыңызды талдау үшін осы бос орынды пайдаланыңыз. Сол жақта берілген сұрақтарға жауап беріңіз.

Қорытынды бағалау

Ең жақсы өткен екі нәрсені атап көрсетіңіз (оқыту мен оқуға қатысты)

1.

2.

Қандай екі нәрсе немесе тапсырма сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (оқыту мен оқуға қатысты)?

1.

2.

Осы сабақтың барысында келесі сабағыма қажет болуы мүмкін барлық сынып немесе жекелеген оқушылар туралы  қандай ақпарат білдім?

1.

2.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сауат ашу "С дыбысы мен әрпі" 1-сынып"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по безопасности

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 727 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.11.2020 662
    • DOCX 472.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Логинова Жанна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Логинова Жанна Владимировна
    Логинова Жанна Владимировна
    • На сайте: 3 года и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 67855
    • Всего материалов: 215

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 455 человек из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

4920 руб. 2950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие детей: сенсорика, самостоятельность и моторика

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Тревожные расстройства: диагностика и причины

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии антикризисных коммуникаций и управление репутацией в современном бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе