Жаңа
сабақтың ашылуы
Жұмбақ
Ұя десе
соңында
Сия десе
соңында
Тұратұғын
қайқайып,
Айтыңдаршы
қайсы әріп? (Я)
Яя-баспа Яя-жазба.
Я- дауысты дыбыс.
Я дыбысын хормен айтқызу.
Я дыбысының
артикуляциясын меңгерту.
-Я дыбысы й+а
дыбыстарының қосындысынан тұратындығын, оның осы екі дыбыстың қосарлана
айтылуынан жасалғанымен, бір әріппен ғана таңбаланатынын ұғындыру.
1-тапсырма: Я
дыбысына зерттеу жүргізу
1-топ: айтылуы
бойынша
2-топ: сөздің қай
жерінде кездеседі
3-топ: жазылуы
бойынша
4-топ: я дыбысы бар
сөздерге дыбыстық талдау
Кері байланыс
ҚБ: «Бас бармақ»
арқылы
Бейнежазбамен жұмыс
(бейнежазбадан Я дыбысын көрсетіп, оқушыларға қайталату)
Оқулықпен жұмыс
Дыбыстық талдау жасау
Шаян – рак – crab
(2 буын, 4 әріп, 5
дыбыс) үш тілде айту
Бағандағы сөздерді
оқыту
аяқ аяз қоян қияр тақия
таяқ саяз шаян пияз
зиян
Дескриптор: Білім
алушы
1.Сөздерді буындап
дұрыс оқиды
2. Буын санын анықтайды, сөздерді тұтас
оқиды
3.Сөздердің мағынасын
түсінеді
Кері байланыс
ҚБ: «Шапалақ шашу»
«Алдаркөсе мен бай
баласы» ертегісін оқып беру
2- тапсырма
«Микрофон» әдісі арқылы жетекші сұрақтар қою:
Мәтінде кімдер туралы
айтылған?
Алдаркөсе ол кім?
Ол қандай адам екен?
Алдаркөсе туралы тағы
не білетініңді айтып көр.
Ол қандай өлең айтады
екен?
Мәтіннен я әрпі бар
сөздерді ата.
Оларға дыбыстық
талдау жасап көр.
Дескриптор:
1. Мәтінді мұқият
тыңдайды
2. Мәтін мазмұнын
түсінеді
3. Сұрақтарға жауап
береді
Кері байланыс
ҚБ: «Шапалақ шашу»
3-тапсырма «Бірлесіп жазу» әдісі
Алдаркөсеге қысқаша сипаттама жазу.
Мысалы: Ол ... адам, онда ... бар.
Оқушылар талқылаған кейіпкердің
сипаттамасы берілген үлгіге сәйкес сөйлем түрінде жазады.
Дәптермен жұмыс.
Яя дыбысының бас және
кіші әрпінің жазылуын түсіндіру. Ауада жазу
Дескриптор:
1. Я әрпінің
элементтерін ажыратады
2. Ауада жазады
3. Бас әріп және кіші
әріпті жазып үйренеді
Кері
байланыс
ҚБ: Арқадан қағу
4 –тапсырма.
Жұптық жұмыс: әр жұпқа
таратпалар таратылады.
Суреттегі затты
атаңыз. Сөзде неше дыбыс бар? Сөздегі дауысты дыбыстарды қызыл түспен,
дауыссыз дыбыстарды көк түспен бояңыз.
Дескриптор: Білім
алушы
1. Әріпті таниды,
ажыратады және оны дыбыспен сәйкестендіреді
2. Я дыбыстарының қосарлы
дыбыс екенін түсіндіреді
Кері байланыс
ҚБ: «Тамаша» жұбын арқадан қағу
5-тапсырма. Топпен жұмыс
І
топқа Пияз беру (Пиязды аршы не байқадың?)
ІІ
топқа Қияр беру(Қиярды жеп көріңдер, дәмін айтыңдар)
ІІІ
топқа Ұя беру (Ұя құстарға не үшін қажет?)
ІVтопқа
Ұялы телефонның зияны жайлы айт
Дескриптор:
1.
Пияздың ащы екенін байқайды
2.
Қиярдың дәмін айтады
3. Ұяның
қажеттілігін айтады
4. Ұялы
телефонның зиянын айтады
Кері байланыс
ҚБ: «Бас
бармақ» арқылы
6-тапсырма. Жеке жұмыс
«Кім жылдам?» ойыны
Т...с
Ғ...сыр
Тақи...
Бо...у
Шорт...н
Си...
Са...бақ
Ж...рыс
Я
әрпі бар сөздерді бір жаққа, а әрпі бар сөздерді екінші жаққа қоямыз.
Дескриптор:
1.
Көп нүктенің орнына тиісті әріптерді қояды
2.
Я әрпі бар сөздерді ішіне жазады
3.
А әрпі бар сөздерді сыртына жазады
Кері байланыс
ҚБ:
Шапалақ
Кері байланыс
-
Қандай дыбыспен таныстық?
-
Я дыбысы қандай дыбыс?
-
Қалай айтылады?
-
Я әрпі қалай жазылады?
-
Я дыбысы сөздің қай жерінде кездеседі?
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.