|
Тақырыбы |
5 санын қосу және азайту |
||
|
Сыныбы |
1 «А» |
||
|
Күні |
12.02.15ж |
||
|
Мақсаты |
5 саны жайында түсінік бере отырып, білімдерін толықтыру |
||
|
Міндеттері |
5 саны жайында білімдерін кеңейту Тапсырмаларды орындау арқылы сыни ойлауын дамыту Білімдерін қалыптастыра отырып, өмірде пайдалана білуге үйрету. |
||
|
Күтілетін нәтиже |
10 көлеміндегі сандар жайында білімдерін арттырады Сыни ойлауда өз ойын еркін жеткізеді АКТ-ны қолдану барысын кеңейтеді |
||
|
Түрі |
Жаңа білімді игеру |
||
|
Әдістері |
СТО элементтері |
||
|
Пәнаралық байланысы |
Ана тілі, дүниетану, музыка |
||
|
Ресурстар |
АКТ ,бейнебаян, маркер, стикер,плакат,суреттер, оқулық |
||
|
Сабақтың барысы |
Мұғалімнің іс - әрекеті |
Оқушының іс – әрекеті |
Бағалау |
|
Ұйымдастыру |
І. Сәлемдесу
ІІ. Топқа бөлу («артық», «кем», «тең» белгілері арқылы)
ü Топ ережесін құру;
Сенімді қарым –қатынас: «Менің жағымсыз көңіл- күйім» қоқыс жәшігіне салу |
Сәлемдеседі
«артық», «кем», «тең» белгілері арқылы арқылы топқа бөлінеді
І- топ: 8 > 5 9 > 6 7 > 2 10 >4 6 > 3 5 > 1 4 > 0
ІІ- топ: 6 < 9 5 < 7 0 < 3 5 < 6 9 < 10 4 < 8
ІІІ- топ: 7 = 7 6 = 6 5 = 5 9 = 9 3 = 3 4 = 4 10 = 10
Күліп қағып қолымды 1,2,3 деп соғайын Қарап тұрып көршіме Қолымды мен бұлғайын. Жылы- жылы жүзбенен Маңдайыңнан сипайын Ыстық алақаныммен Қолыңды бер бұлғайын. |
Сәттілік тілеймін! |
|
Өткен материалды қайталау «Білу» |
«Лоторея» ойыны Сұрақтарға жауап беру арқылы ұпайын жинау |
Өткен материалдар бойынша сұрақтарға жауап береді, ұпай сандарын арттырады. |
Жарайсыңдар! Өте жақсы!
Формативті бағалау |
|
Табыс критерийі |
Сабақтың оқушылармен бірлесе атқарылар мақсатты жұмыс бағыттарын анықтау - Бүгінгі сабақта қандай мақсатқа жетеміз деп ойлайсыңдар? |
Берілген тапсырмаларды орындау арқылы жаңа білімді игереміз, өмірде қолдана алуға дағдыланамыз. |
|
|
Жаңа сабаққа кіріспе
«Түсіну» |
«Балапанның достары» бейнеролик
|
Бейнебаянды көре отырып, 5 саны жайында түсінік қалыптастырады. |
Жарайсыңдар, епті екенсіңдер! |
|
«Қолдану» |
|
Тез шығарып орындайды. Бірігіп орындау арқылы, топтық ынтымақтастық қалыптастырады. |
Тамаша, өте жақсы!
Формативті бағалау
|
|
Жаңа сабақты бекіту
«Талдау» |
|
Есептің берілгенін оқи отырып, шығарады. |
Жарайсыңдар, епті екенсіңдер! |
|
Қорытынды
«Жинақтау» |
|
Есептерді жылдам шығара отырып, жадыраған күннің бейнесін шығарады. |
Өте жақсы!
Формативті бағалау |
|
«Бағалау» |
|
Жағдаяттарды шеше отырып, сандардың өмірдегі қажеттіліктерін айтады. |
Жарайсыңдар, өте жақсы! |
|
Үйге тапсырма |
4 есеп, 126 бет |
Үйде берілген есепті орындайды. |
|
|
Бағалау |
Топтың жұлдызшаларын санау арқылы бағалау |
Топтың бағалауын айтады |
Жарайсыңдар! Өте жақсы! Жақсы! Әлі де дайындалу керек! |
|
Сергіту сәті
Рефлексия
|
Бой сергіту әуеніне билету
Көңіл күй смайликтері арқылы алған әсерлерін көрсету |
Алған әсерлерін смайликтер қатарына стикермен жапсырады
|
Би қимылдарын жасау арқылы, бойларын сергітеді
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 653 685 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Аубакирова Гульмира Кенесовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.