- 31.12.2020
- 226
- 2
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Пәні: Математика Сабақтың тақырыбы 3 санын қосу және азайту Мақсаты Санға 3 ті қосу және азайту (9+3, 8+3, 12-3) тәсілдерін үйрету. Екі амалмен шығарылатын есептерді шығару. Ойлау, жүйелеу есептеу дағдыларын дамыту. Білімділікке, белсенділікке тәрбиелеу. Сілтеме Математика оқулығы, кесте, жемістер мен көкөністер, слайд. Оқыту нәтижелері Математикалық сауаттылығы артады, тез есептеуді үйренеді, өзіін-өзі басқара біледі. Түйінді идеялар Есте сақтау қабілетін дамыту,жас ерекшеліктеріне сай білім беру. Іс –әрекет түрлері Топпен жұмыс,диалогтік әңгімелесу,оқыту үшін бағалау Сабақ кезеңдері Мұғалім әрекеті уақыт Оқушы әрекеті Ұйымдастыру кезеңі Сынып тыныштығын,тазалығын сақтай отырып сабаққа психалогиялық дайындық жүргізуТопқа бөліну. - Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?- Күзде қандай жемістер піседі?- Жарайсыңдар! Олай болса, бүгін біз алма жемісінің түрлеріне байланысты 3 топқа бөлінеміз. І-топ күзгі ауа-райы (суық, жауын, нөсер, бұлт, жел, найзағай, бұршақ)ІІ- топ күзгі жеміс- жидектер (алма, алмұрт, өрік, құлпынай, шие,картоп, сәбіз, қияр, қызынақ)ІІІ-топ күзгі киімдер (етік, жемпір, шарф, пальто,бас киім, күртеше, құлақшың ) Күз Жел соғады бетіме,Ағаштарды желпуде. Күзде жетіп келгендеАлма, алмұртын бергенде, Күнде суытып барады,Жұқа киім қалады, Шаршамаймыз, тоңбаймыз.Бестіктерді алармыз, Сабақтан біз қалмаймыз! Білу Үй тапсырмасын аралап текеру. Ауызша есептеу. «Кім жылдам» ойыны. Есептерді шығара отырып, күзгі алма жемісін себетке жинау. 2+3 3+3 4+3 7+3 5+3 6+3 7-3 1+3 5-3 4-3 6-3 8-3 Түсіну Қандай сандардың қосындысы 3 тең болады? Яғни бұл сандар 3 санының құрамына жатады.Экранға назар аударту. Экранда 3 санына байланысты суреттерді санату. Санды жұмбақ жасыру. Қайратта бар бір жапырақ, Жанатта бар бір жапырақ, Санатта бар бір жапырақ, Қоссақ барлық жапырақтарды Нешеу болды шешуі? (3) Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау. -Олай болса бүгін біз 3 санын қосу және азаайтумен танысамыз. Әр түрлі тапсырмаларды орындай отырып, 3 санын қосу және азайту кестесін меңгеріп, екі амалмен шығарылатын есептер жайлыбілімімізді кеңейтеміз. -Ал 4+4 шешуі неше болады?Яғни толық ондықты шығарып көрейік. 8 -ге 3-ті қоспас бұрын 8-ге қандай санды қосқанда 10 болады? Ендеше сегізге 2-ті қосамыз, сонда тағы шаршы қалады? Бірінші жолда он шаршы. Бұл ондықты білдіреді. Ал екінші жолақшада бір шаршы, бұл бірлікті білдіреді. Сонда 8 бен 3 қосындысы неше тең? Ал 11-ден 3–ті қалай азайтуға болады? 11 қандайда бір санды азайтқанда 10 шығады? Ендеше 11-ден 1-ді азайтсақ, сонда тағы неше шаршы қалады? Енді қалған 2 шаршымызды азайтамыз. Сонда 11 мен 3 айырмасы нешега тең? Ттүсінгендеріңді тексеріп көрейік. № 2. Тура теңдік құр. Қосу кестесінен пайдаланған теңдікті жаз. Дәптермен жұмысҚай топ бірінші әрі қатесіз орындап болады, сол топ жемістерін себекте толтырады. 3+0=30+3=32+1=31+2=3Барлығы 3 жапырақ (8+2)+1=11 (11-1)-2=88 + 3 =11 11- 3 = 8 3+ 8=11 11 – 8=3 Қолдану Оқулықпен және дәптермен жұмыс.Үш топқа әртүрлі есептер ұсыну. -Бұл не?-Есепте не болады?-Шешуін қандай амалды пайдалану арқылы табамыз?-Жауабы неше? І ТОПІІ ТОПІІІ ТОПАсханаға түске дейін 10 кг, түстен кейін 20 кг пияз әкелінді. Кешік тамаққа 5 кг картоп жұмсалды. Неше килограм пияз? Мазмұнды қағазбен жұмысІ топқа тапсырма 9 бен 1 сандарының қосыныдысына 2-ні қосу12 мен 2 сандарының айырмасынан 1-ді азайту; ІІ топқа тапсырма 8 бен 2 сандарының қосындысына1-ді қосу; 11 мен 1 сандарының айырмасынан 2-ні азайту; ІІІ топқа тапсырма 7 мен 2 сандарының қосындысына1-ді қосу; 10 мен 1 сандарының айырмасына 2-ні қосу; № 3 Есептің қысқаша берілген шарты бойынша есеп құрату.-Есеп. І топТүске дейін - 20 кг Түстен кейін - 15 кг Жұмсалды – 5 кг Қалды - ? Ш: (20кг+15кг) – 5кг =30 кг Жауабы: 30 кг картоп. ІІ топБар еді - 11кг Жұмсалды – 2 кг Салынды – 3 кг Болды - ? Ш: (11кг- 2 кг) + 3 =12 кг Жауабы: 13 кг. ІІІтопТүске дейін - 10 кг Түстен кейін - 20 кг Жұмсалды – 5 кг Қалды - ? Ш: (10кг+20кг) – 5кг =25 кг Жауабы: 25 кг пияз (9+1)+2=12(12-2)-1=9(8+2)+1=11(11-1)+2=12(7+2)+1=10(10-1)+2=11 Сергіту сәті Сергіту сәтіне жаттықтыру Сергіту сәтін қимыл қозғалыс арқылы көрсетеді Талдау Шығармашылық тапсырма.2, 3, 5 Сандарын пайдаланып, мәні 4-ке тең өрнектер жаз. Неше өрнек жаздың? (5+2)-3=4 Жинақтау Сабақ қорыта келе барлық оқушыларға тест тарату. Өздеріне тексерту. (жұптық жұмыс)1.Ең кіші бір таңбалы санды белгіле.А) 10 Ә) 9 Б) 7 2. Ең кіші екі таңбалы санды тап. А) 10 Ә) 19 Б) 99 3. 8+3 мәні нешеге тең?А) 12 Ә) 10 Б) 11 4. 1 мен 9 сандарының қосындысынан 1-ді азайту А) 10 Ә)9 Б) 13 5. Аулада 8 ойнап жүр еді. Оның 2 үйіне кетіп қалды. Аулада неше бала қалды?А) 10 бала Ә) 6 бала Б)7 бала Тесқа жауап беру. Дұрыс жауаптарын беглілейді. 1. Ә)2. А)3. Б)4. Ә)5. Ә)Қатесізге «5»1-қатеге «4»2-қатеге «3»3-қатеге «2» Бағалау Алма ағашына себеттеріндегі алма жемістерін санау және тестің бағасын ескеріп бағалау. Жасыл түсті - 5Сары түсті - 4Қызыл түсті -3Бас бармақ От шашу Келесі 59бет №6, 7 Мендыбаева Айнагуль Амангельдыевна
6 609 675 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Колупаев АРТЕМ Евгеньевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.