2. -1 ˂ х ˂ 5 теңсіздігінің шешімдерін координаталық түзу бойында белгілеп аралықпен жазып көрсет.
3. Е: -14 ˂ 8 + х ˂ 28 теңсіздігін шеш.
4. – 6 ˂ х ˂ 8 теңсіздігінің шешімі болып табылады?
а) [-6; -8]; в) (-6; -8]; С) (-6; 8); Д) (6; 8);
5. Тест құрастыр.
ІІ топ: «Кесінді»
1. «Кесінді»деп қандай сан аралығын айтамыз?
2. -3 ≤ х ≤ 4 теңсіздігінің шешімдерін координаталық түзу бойында белгілеп аралықпен жазып көрсет.
3. И: 7 ≤ 2х + 3 ≤ 11 теңсіздігін шеш.
4. 3 ≤ х ≤ 8 қайсысы теңсіздігінің шешімі болып табылады?
а) [-3; -8]; в) [3; -8]; С) [3; 8]; Д) [-3; 8];
5. Тест құрастыр.
ІІІ топ: «Сәуле»
1. «Сәуле»деп қандай сан аралығын айтамыз?
2. -5 ≤ х теңсіздігінің шешімдерін координаталық түзу бойында белгілеп аралықпен жазып көрсет.
3. Т: теңсіздігін шеш.
4. х ≤ 8 теңсіздігінің шешімі болып табылады?
А) (- ; -8]; В) (; -8); С) [3; 8]; Д) [-8; 8)
5. Тест құрастыр.
4 топ: «Жарты интервал»
1. «Жарты интервал» деп қандай сан аралығын айтамыз?
2. -3 ≤ х ≤ 4 теңсіздігінің шешімдерін координаталық түзу бойында белгілеп аралықпен жазып көрсет.
3. В: -3 ˂ 1 + 2х ≤ 7 теңсіздігін шеш.
4. Сандардың қайсысы х ≤ 8 теңсіздігінің шешімі болып табылады?
а) 17; в) 8; С) 13; Д) 28.
5. Тест құрастыр.
Сабақты бекіту кезеңі:
Сіздер әр топтың 3 тапсырмасын орындағанда
1.Е. 2.Т.
3.В. 4.И.
Кестедегі берілген теңсіздіктердің шешімімен бір бағанға сол теңсіздіктің тұсындағы әріпті қойып жазғанда кестеден математикаға шартты белгілеулер (символдар) жүйесін енгізген және санды әріппен белгілеуді енгізген француз математигінің кім екенін білесіңдер.
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Үйге тапсырма: 1034,1035
‹ ›
Чтобы скачать материал, введите свой E-mail, укажите, кто Вы, и нажмите кнопку
Нажимая кнопку, Вы соглашаетесь получать от нас E-mail-рассылку
Если скачивание материала не началось, нажмите еще раз "Скачать материал".
Скачивание материала начнется через 60 сек.
А пока Вы ожидаете, предлагаем ознакомиться с курсами видеолекций
для учителей от центра дополнительного образования "Профессионал-Р"
(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №3715 от 13.11.2013).
«Подготовка к сдаче экзаменов: Современные тенденции использования развивающих и социально-психологических подходов подготовки учащихся старших классов»
Оставьте свой комментарий:
Комментарии: