Күні:13.10.2015
Сыныбы:мектепалды даярлық
Пәні:қарапайым математиқалық түсініктерді қалыптастыру
Тақырыбы: 1-5 сандары
Мақсаты: 5-ке дейін реттік санауды бекіту
Міндеттері:
1. Цифрды заттың санымен сәйкестендіруге үйрету;
2. Заттарды салыстыру дағдыларын арттыру;
3. 1 цифрының баспаша жазылуымен таныстыру,ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Күтілетін нәтижелер:
1. Балалар 5-ке дейінгі реттік санайды.
2. Цифрды заттың санымен сәйкестендіруге үйренеді.
3. 1цифрының баспаша жазылуымен танысады.
Тапсырмалар: топтастыру,СТО, «Ойлаң,жұптас,талқыла»,ой қорыту,постер қорғау,АКТ,
Ресурстар: әліппе-дәптер,қима суреттер,түрлі-түсті стикерлер,слайд, постер, сандар,суреттер, әртүрлі фигуралар
|
Сабақ барысы: |
||
|
Сабақ кезеңдері |
Мұғалім әрекеті |
Оқушы әрекеті |
|
Кіріспе |
Ұйымдастыру: сабаққа әзірлігін тексеру Шаттық шеңбері
Топқа бөлу:түрлі-түсті стикерлер арқылы топқа бөлу -Неше топ болдық? -Олай болса 4 топқа бөлініп отырайық -Топ басшысын сайлап алыңдар -Топ ережесімен таныстырамын Алтын ереже. 1.Тыныштық сақтау . 2. Бірін-бірі тыңдау 3. Өз ойын ашық айту. 4.Уақытты үнемдеу. 5. Қол соғу. -Олай болса стикерлердің артындағы суреттерге назар аударайық №2 Әр топтағы артық затты сыз. -Суретте заттың қайсысы бірден? -Үштен? -Бұл заттарды қандай топтарға бөлуге болады? -Топтарды бір сөзбен ата. -Бұл заттар туралы не білесіңдер? |
-Аспанымыз ашық болсын! -Көк туымыз биік болсын! -Ата-анамыз аман болсын! -Деніміз сау болсын!
Топқа бөлініп отырады
Ережемен танысады
1топ:құрал-саймандар-3 Бұрандама,балға,тістеуік,саксафон 2топ:музыкалық аспаптар-3 Домбыра,дауылпаз,жемпір,қобыз 3топ:ойыншықтар-3 Ат,машина,құрылыс қалақшасы,паровоз, 4топ:жемістер-3 Алма,доп,банан,өрік |
|
Тұсаукесер |
Қызығушылығын ояту: «Ойлаң,жұптас,талқыла» №1 Суретте толық боялмаған көрініс берілген -Заттың қайсысы боялмаған -Әр сурет нешеуден? -Суреттегі заттар қандай түспен боялады? -суретте ең азы қай зат,ең көбі қайсы?
|
1топ:күн,тау,түйе,көгершін,гүл 2топ: 1күн,3тау,2түйе,5көгершін, 4гүл 3топ:сары,күлгін,қызыл,жасыл,қоңыр,ақшыл көк 4топ:ең азы күн ол біреу,ең көбі көгершін 5 |
|
Негізгі бөлім |
Сергіту сәті: Шаршаған болармыз, бойымызды сергітіп алайық -Көбелек тұрып ертемен, Күлімсіреп керілді 1 дегенде шықпен бетін жуды, 2 дегенде шыр айналып бұрылды 3 дегенле еңкейіп жерге жетті 4 дегенде ұшып кетті 5 дегенде жерге қонды Түсіп қалған санды тап: ...2,3,4,5 -Балалар менің қолымда қай сан жоқ? -Дұрыс,олай болса біз бүгін 1 цифрының баспаша жазылуымен танымамыз Дәптермен жұмыс: 1 цифрын ауада жазу Тақтаға жазу Әр топқа жазғызу №4 Бірліктерді тауып бастыр.Торкөзге үздік сызықпен берілген 1 цифрын жүргізіп шық .
|
Қимылмен орындайды
-1 саны жоқ
Ауада жазады Тақтаға жазады
Өз беттерімен орындайды
|
|
Қорытынды |
Ой қорыту:топтастыру (постермен жұмыс) №3 Ауызша жұмыс: 1 апельсин,2 алма,5 алмұрт , 3 лимон,4 құлпынай жемістер санын цифрмен сәйкестендіру. -Бүгін біз нешеге дейін санап үйрендік? -Бүгін біз қай цифрды бастырып жазуды үйрендік? -1-ден 5-ке дейін тура сана -5-тен 1-ге дейін кері сана Мадақтау:әртүрлі фигуралар арқылы |
1топ: 2 алма,5 алмұрт , 2топ: 1 апельсин, 3 лимон, 3топ: 4 құлпынай, 2 алма, 4топ: 3 лимон, 5 алмұрт ,
-Біз бүгін 1-ден 5-ке дейін санауды үйрендік
-Біз бүгін 1 цифрын бастырып жазуды үйрендік
-1,2,3,4,5 -5,4,3,2,1 |
Қарағанды облысы
Жаңаарқа ауданы
Жаңаарқа негізгі орта мектебі «КММ»
Мұқажан Жұмажанов ауылы
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тақырыбы:1-5 сандарыМақсаты:5-ке дейін реттік санауды бекітуМіндеттері:1. Цифрды заттың санымен сәйкестендіруге үйрету;2. Заттарды салыстыру дағдыларын арттыру;3. 1 цифрының баспаша жазылуымен таныстыру,ұқыптылыққа тәрбиелеу. Күтілетін нәтижелер: 1. Балалар 5-ке дейінгі реттік санайды. 2. Цифрды заттың санымен сәйкестендіруге үйренеді. 3. 1цифрының баспаша жазылуымен танысады.Тапсырмалар:топтастыру,СТО,«Ойлаң,жұптас,талқыла»,ой қорыту,постер қорғау,АКТ,Ресурстар:әліппе-дәптер,қима суреттер,түрлі-түсті стикерлер,слайд, постер, сандар,суреттер,әртүрлі фигуралар Сабақ барысы: Сабақ кезеңдері Мұғалім әрекеті Оқушы әрекеті Кіріспе Ұйымдастыру: сабаққа әзірлігін тексеруШаттық шеңберіТопқа бөлу:түрлі-түсті стикерлер арқылы топқа бөлу-Неше топ болдық?-Олай болса 4 топқа бөлініп отырайық-Топ басшысын сайлап алыңдар-Топ ережесімен таныстырамын Алтын ереже.1.Тыныштық сақтау .2. Бірін-бірі тыңдау 3. Өз ойын ашық айту.4.Уақытты үнемдеу.5. Қол соғу.-Олай болса стикерлердің артындағы суреттерге назар аударайық№2 Әр топтағы артық затты сыз.-Суретте заттың қайсысы бірден?-Үштен?-Бұл заттарды қандай топтарға бөлуге болады?-Топтарды бір сөзбен ата.-Бұл заттар туралы не білесіңдер? -Аспанымыз ашық болсын!-Көк туымыз биік болсын!-Ата-анамыз аман болсын!-Деніміз сау болсын!Топқа бөлініп отырадыЕрежемен танысады1топ:құрал-саймандар-3Бұрандама,балға,тістеуік,саксафон2топ:музыкалық аспаптар-3Домбыра,дауылпаз,жемпір,қобыз3топ:ойыншықтар-3Ат,машина,құрылыс қалақшасы,паровоз,4топ:жемістер-3Алма,доп,банан,өрік Тұсаукесер Қызығушылығын ояту: «Ойлаң,жұптас,талқыла»№1Суретте толық боялмаған көрініс берілген-Заттың қайсысы боялмаған-Әр сурет нешеуден?-Суреттегі заттар қандай түспен боялады?-суретте ең азы қай зат,ең көбі қайсы? 1топ:күн,тау,түйе,көгершін,гүл2топ: 1күн,3тау,2түйе,5көгершін, 4гүл 3топ:сары,күлгін,қызыл,жасыл,қоңыр,ақшыл көк4топ:ең азы күн ол біреу,ең көбі көгершін 5 Негізгі бөлім Сергіту сәті:Шаршаған болармыз, бойымызды сергітіп алайық-Көбелек тұрып ертемен,Күлімсіреп керілді1 дегенде шықпен бетін жуды,2 дегенде шыр айналып бұрылды3 дегенле еңкейіп жерге жетті4 дегенде ұшып кетті5 дегенде жерге қондыТүсіп қалған санды тап:...2,3,4,5-Балалар менің қолымда қай сан жоқ?-Дұрыс,олай болса біз бүгін 1 цифрының баспаша жазылуымен танымамызДәптермен жұмыс:1 цифрын ауада жазуТақтаға жазуӘр топқа жазғызу№4 Бірліктерді тауып бастыр.Торкөзге үздік сызықпен берілген 1 цифрын жүргізіп шық . Қимылмен орындайды-1 саны жоқАуада жазадыТақтаға жазадыӨз беттерімен орындайды Қорытынды Ой қорыту:топтастыру (постермен жұмыс)№3 Ауызша жұмыс:1 апельсин,2 алма,5 алмұрт , 3 лимон,4 құлпынай жемістер санын цифрмен сәйкестендіру.-Бүгін біз нешеге дейін санап үйрендік?-Бүгін біз қай цифрды бастырып жазуды үйрендік?-1-ден 5-ке дейінтура сана-5-тен 1-ге дейін кері санаМадақтау:әртүрлі фигуралар арқылы 1топ: 2 алма,5 алмұрт ,2топ: 1 апельсин, 3 лимон,3топ: 4 құлпынай, 2 алма,4топ: 3 лимон, 5 алмұрт ,-Біз бүгін 1-ден 5-ке дейін санауды үйрендік-Біз бүгін 1 цифрын бастырып жазуды үйрендік-1,2,3,4,5-5,4,3,2,1
6 665 114 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Дзоблаева Алёна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.