Джетписбаева А.К
Ашық сабақ
математика 5 сынып
Сабақтың тақырыбы: ОНДЫҚ БӨЛШЕККЕ БӨЛУ
Білімділік: Ұлыстың Ұлы күні Наурыз мерекесі туралы түсінік беру арқылы оқушылардың ондық бөлшектер, оларды қосу және азайту, көбейту және бөлу тақырыптары бойынша алынған білімдерін тиянақтау.
Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілетін дамыту, өз бетімен еңбектену сезімдерін, білімдерін дамыту.
Тәрбиелік: Оқушыларды қазақтың салт-дәстүрін үйренуге, құрметтеуге тәрбиелеу. Эстетикалық сана-сезім мен ұлттық мәдениетке қызығушылық, өз халқының салт-дәстүрін сақтауға дайын тұлғаны қалыптастыру.Ұқыптылық пен жауапкершілікке баулу, ұйымшылдыққа тәрбиелеу. Осы талаптарды жүзеге асыру барысында ойын түрлерiн пайдалану.
Типі: Пысықтау сабағы.
Түрі: Қайталау-ойын сабақ
Сабақтың көрнекілігі. Слайдтар, үлестірмелі қағаздар, сабақ жоспары, бақылау парағы.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
Құрметті, оқушылар! Бәріміздің көптен күткен Наурыз мерекеміз келіп қалды. Мерекелеріңіз құтты болсын! Наурыз «жаңа күн» деген сөз. Яғни бұл күн біздің ата-бабаларымыз, арғы тегіміз, мыңдаған жылдардан бері мерекелеп келе жатқан жыл басы, мерекесі. Наурыз тойы құтты болсын!
Оқушылар 3 топқа бөлініп отырғызылады.
ІІ. Әр топ сұрақтар жасырынған екі ұяшықтан таңдап, сұрақтарға
жауап береді және әр сұраққа жауап берген бала бір-бірден ырым мен
тыйым сөздерін айту керек.
Сұрақтарға жауап беріңдер:
1. Ондық бөлшектер қалай қосылады?
2. Ондық бөлшектерді қалай азайтады?
3. Ондық бөлшекті натурал санға қалай көбейтеді?
4. Ондық бөлшектерді көбейту ережесін тұжырымдаңдар
5. Ондық бөлшекке бөлу ережесін айтыңдар
6. Ондық бөлшекті 0,1; 0,01; 0,001 және т.с.с. разряд бірліктеріне бөлуді түсіндіріңдер.
ІІІ. Ауызша есептеңдер: Ауызша есептеп болған топтарға қосымша келесі тапсырмалар беріледі: І топ – Жеті атаңды ата? ( Әке, бала, немере, шөбере, шөпшек, немене, туажат); ІІ топ – Наурыз көже қалай жасалады? (Наурыз көже жеті түрлі тағам қосу арқылы жасалады); ІІІ топ – Жеті қазынаны ата? (Ер жігіт, сұлу әйел, білім, жүйрік ат, алғыр тазы, қыран бүркіт, мылтық).
|
І топ:
|
ІІ топ:
|
ІІІ топ
|
ІҮ. Әр топқа үлестірмелі қағаздар таратылады. Қағаздағы мәсел есептерді балалар топпен шығарып, оны біреуі тақтада қорғайды.
І топ: Қара өрік кептіргенде, алғашқы массасының 0,7-сін жоғалтады. 4,8 кг кептірген қара өрік алу үшін неше килограмм қара өрік жинау керек.
Ж: 16 кг
ІІ топ: Трактор жасайтын зауыт тапсырманың 0,8-ін орындады. Зауыт тапсырманы толық орынгдауы үшін тағы да 48 трактор шығаруы керек. Зауыт тапсырма бойынша барлығы неше трактор жасауы керек.
Ж: 240
ІІІ топ: Поезд екі қала арасындағы қашықтықтың 0,32-сін жүргенде орта жолға жеткенше әлі 72 км қалды. Екі қаланың арақашықтығы неше километр?
Ж:400
Ү. «Мақал – сөз атасы» сайысы. Үш топқа мақалдан туындаған сұрақтар қойылады. Әр топ сұрақ қай мақалдан алынғанын тауып, толық нұсқасын айту керек. Дұрыс тапқан топқа есептен басқа 3 баллдан қойылады. І топ -Қар жана ма? (Қалауын тапса қар жанар); ІІ топ - Қой мен қасқыр ойлана ма? (Қойдың ойлағаны амандық, қасқырдың ойлағаны арамдық); ІІІ топ - Үлкен көз, үлкен сөз бол ма? (Қорқақтың көзі үлкен, ақымақтың сөзі үлкен)
Барлық топқа 5 есеп беріледі. Шағарып болғаннан кейін жұмыстарды әр топ басқа бір топтың жұмысын тексереді. Дұрыс жауаптар слайдтан көрсетіледі. «Мақал – сөз атасы»
ҮІ. Физкультминутка.
ҮІІ. Әр топқа екі теңдеуден беріледі. Бірінші теңдеуді әр топтан бір-бір оқушы тақтаға шығарады. Ал екінші есепті топтағы әр оқушы жеке-жеке дәптерлеріне шығарады. Соңында әр топта қанша оқушыдан шығарғаны саналады.
|
І топ: |
ІІ топ:
|
ІІІ топ
|
ҮІІІ. Қорытындылау. Бағалау
 |
|||||||||||
 |
|||||||||||
 |
 |
||||||||||
 |
 |
||||||||||
ІХ. Үй тапсырмасы: №1159, №1161, №1168, №1170, №1175
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Ашық сабақматематика 5 сыныпСабақтың тақырыбы: ОНДЫҚ БӨЛШЕККЕ БӨЛУБілімділік: Ұлыстың Ұлы күні Наурыз мерекесі туралы түсінік беру арқылы оқушылардың ондық бөлшектер, оларды қосу және азайту, көбейту және бөлу тақырыптары бойынша алынған білімдерін тиянақтау.Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілетін дамыту, өз бетімен еңбектену сезімдерін, білімдерін дамыту.Тәрбиелік: Оқушыларды қазақтың салт-дәстүрін үйренуге, құрметтеуге тәрбиелеу. Эстетикалық сана-сезім мен ұлттық мәдениетке қызығушылық, өз халқының салт-дәстүрін сақтауға дайын тұлғаны қалыптастыру.Ұқыптылық пен жауапкершілікке баулу, ұйымшылдыққа тәрбиелеу. Осы талаптарды жүзеге асыру барысында ойын түрлерiн пайдалану.Типі: Пысықтау сабағы.Түрі: Қайталау-ойын сабақСабақтың көрнекілігі. Слайдтар, үлестірмелі қағаздар, сабақ жоспары, бақылау парағы.Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңіҚұрметті, оқушылар! Бәріміздің көптен күткен Наурыз мерекеміз келіп қалды. Мерекелеріңіз құтты болсын! Наурыз «жаңа күн» деген сөз. Яғни бұл күн біздің ата-бабаларымыз, арғы тегіміз, мыңдаған жылдардан бері мерекелеп келе жатқан жыл басы, мерекесі. Наурыз тойы құтты болсын! Оқушылар 3 топқа бөлініп отырғызылады. ІІ. Әр топ сұрақтар жасырынған екі ұяшықтан таңдап, сұрақтарға жауап береді және әр сұраққа жауап берген бала бір-бірден ырым мен тыйым сөздерін айту керек. Сұрақтарға жауап беріңдер: 1.Ондық бөлшектер қалай қосылады? 2.Ондық бөлшектерді қалай азайтады? 3.Ондық бөлшекті натурал санға қалай көбейтеді? 4.Ондық бөлшектерді көбейту ережесін тұжырымдаңдар 5.Ондық бөлшекке бөлу ережесін айтыңдар 6.Ондық бөлшекті 0,1; 0,01; 0,001 және т.с.с. разряд бірліктеріне бөлуді түсіндіріңдер.ІІІ. Ауызша есептеңдер: Ауызша есептеп болған топтарға қосымша келесі тапсырмалар беріледі: І топ – Жеті атаңды ата? ( Әке, бала, немере, шөбере, шөпшек, немене, туажат); ІІ топ – Наурыз көже қалай жасалады? (Наурыз көже жеті түрлі тағам қосу арқылы жасалады); ІІІ топ – Жеті қазынаны ата? (Ер жігіт, сұлу әйел, білім, жүйрік ат, алғыр тазы, қыран бүркіт, мылтық). І топ: ІІ топ: ІІІ топ ІҮ. Әр топқа үлестірмелі қағаздар таратылады. Қағаздағы мәсел есептерді балалар топпен шығарып, оны біреуі тақтада қорғайды.І топ: Қара өрік кептіргенде, алғашқы массасының 0,7-сін жоғалтады. 4,8 кг кептірген қара өрік алу үшін неше килограмм қара өрік жинау керек.Ж: 16 кгІІ топ: Трактор жасайтын зауыт тапсырманың 0,8-ін орындады. Зауыт тапсырманы толық орынгдауы үшін тағы да 48 трактор шығаруы керек. Зауыт тапсырма бойынша барлығы неше трактор жасауы керек. Ж: 240ІІІ топ: Поезд екі қала арасындағы қашықтықтың 0,32-сін жүргенде орта жолға жеткенше әлі 72 км қалды. Екі қаланың арақашықтығы неше километр? Ж:400Ү. «Мақал – сөз атасы» сайысы. Үш топқа мақалдан туындаған сұрақтар қойылады. Әр топ сұрақ қай мақалдан алынғанын тауып, толық нұсқасын айту керек. Дұрыс тапқан топқа есептен басқа 3 баллдан қойылады. І топ -Қар жана ма? (Қалауын тапса қар жанар); ІІ топ - Қой мен қасқыр ойлана ма? (Қойдың ойлағаны амандық, қасқырдың ойлағаны арамдық); ІІІ топ - Үлкен көз, үлкен сөз бол ма? (Қорқақтың көзі үлкен, ақымақтың сөзі үлкен)Барлық топқа 5 есеп беріледі. Шағарып болғаннан кейін жұмыстарды әр топ басқа бір топтың жұмысын тексереді. Дұрыс жауаптар слайдтан көрсетіледі. «Мақал – сөз атасы»ҮІ. Физкультминутка.ҮІІ. Әр топқа екі теңдеуден беріледі. Бірінші теңдеуді әр топтан бір-бір оқушы тақтаға шығарады. Ал екінші есепті топтағы әр оқушы жеке-жеке дәптерлеріне шығарады. Соңында әр топта қанша оқушыдан шығарғаны саналады. І топ: ІІ топ: ІІІ топ ҮІІІ. Қорытындылау. Бағалау ІХ. Үй тапсырмасы: №1159, №1161, №1168, №1170, №1175
6 662 871 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Якубова Ольга Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.