Сабақтың тақырыбы:
Қайталау
Сабақтың мақсаты: 1.Көбейту
мен бөлудің жазбаша тәсілдері бойынша өткен
сабақтарды
рефлексиялау, өткен есеп түрлерін шығару қабілет-терін тексеру.
2.Амалдардың
орындалу ретін,теңдеулердің шешу жолдарын толық игерулерін
пысықтау
Күтілетін нәтижелер: 1.Есептердің
шешу жолдарын біледі;
2.Көбейту және
бөлу алгоритмдерін игереді;
3.Теңдеулерді шеше
алады;
4.Амалдардың
орындалу ретін біледі.
Оқытудың
әдіс-тәсілдері: Сұрақ-жауап ,математикалық диктант
«ия,жоқ»,топтық жұмыс,жеке
жұмыс,шығармашылық жұмыс,ауызша есеп,
семантикалық
карта,“Плюс-минус,қызықты” жаттығуы
Құрал-жабдықтар:
Жаңа жыл кейіпкерлері,жаңа жыл сыйлықтары,
үлестірме қағаздар,бағалау парағы,интерактивті тақта
Оқушылар төрт топқа бөлінеді.
1.Аяз
ата
2.Ақшақар
3.Мешін
4.Тауық
Ынтымақтастық
атмосфера
Математика-оқу
анасы,
Б
Білімнің ол дарасы
Есеп
шығарып ойланып,
Жетілер ойдың санасы.
Қызығушылығын
ояту
«Иә-жоқ»
математикалық диктант
-1
кг-да 1000 г бар
-1
т-100 кг
-1
ц-100 кг
-70*10=100
-800/100=80
-Жылдамдық қашықтықтың уақытқа бөліндісі
-Уақыт
қашықтықтың жылдамдыққа көбейтіндісі
Үй
тапсырмасын тексеру (мешіннің тапсырмасы)
13
т : 2= 6500 кг
19 кг 50 : 30 = 635г
3км 75м *
40=123 км 14 ц 20кг *40 = 568ц
8т : 8ц =
10ц 24сағ :
6 сағ = 4сағ
8т :4ц
= 20 ц 45мин
: 5 мин=9мин
Ой-толғаныс.(Аяз
атаның тапсырмасы)
І-топ ІІ-топ
6 пілде-24 тіс Әр
сыйлық-2 кг
7пілде-? 12 сыйлық-? кг
Ш:24/6*7=28 Ш:12*2=24
Жауабы:
7п-28т Жауабы:12 сыйлық-24кг
ІІІ-топ IV
Теріп
жазды-120сөз Көмір-1800т
Әр сөзжұмбақта-30 сөз 60т-?вагон
Құрастырылды-? сөзжұмбақ 90т-?вагон
Ш: 120/30=40 Ш:1800/60=30
1800/90=20
Жауабы: 40 сөзжұмбақ Жауабы:60
№5-тапсырма.Топтық
жұмыс (Ақшақардың тапсырмасы)
І-топ.
ІІ-топ
357*300 = 107100
685 *300 = 205500
507 *300 = 152100
448 *300 =134400
ІІІ-топ
IV-топ
769
*300 = 230700 4800 *200=
960000
897 *300
= 269100 3400 *200= 680000
№6-тапсырма.Топтық
жұмыс (тауықтың тапсырмасы
I
– IV- топтар II-топ
570+25*0=
570
370:1*1= 370
1*280:1=280
175+27*0 = 175
0:680+38*100=3800 75*0+1*0=
0
ІІІ-топ
368 400 : 100= 3684
25*100= 2500
72*1000= 72000
№7-тапсырма.Шығармашылық
жұмыс
І-топ.Сематикалық
карта.
ІІ-топ.Ұзындығы
80 мм кесінді сызып,оны өзара тең 4 бөлікке бөл. Әр бөлікті тағы
да тең 5
бөлікке бөл.Кесінді неше бөлікке бөлінді? Кесіндінің сегізден бір
бөлігі
неше
миллиметр?
ІІІ-топ.8см
жіпті 4ке бөлу,әр бөлікті беске бөлу.Сонда жіп неше бөлікке бөлінді.
IV-топ.5
шырпыдан 2 үшбұрыш құрастыру;
№8-тапсырма.
Өзіндік жұмыс
x*20=1060
*30 x : 200 = 43 200 : 40
х
*20=31800 x:200=1080
x=31800:20
x=1080
*200
x=1590
х=216000
1590*20=1060*30
216000:200=13200:40
31800=31800
1080=1080
400
350 : x =1250-1200
400350:x=50
x=400350:50
x=8007
50=50
400350:8007=1250-1200
Үйге
тапсырма. №9-тапсырма
Бағалау.
Оқушылар
кері байланыста өз топтарының жұмысымен бірге басқа топтың да
жұмыстарын
бағалайды және ұсыныс береді.Сабақта оқушылар
шығармашылықпен жұмыстың да топтық жұмыстың да пайдасын түсінеді.
Кері
байланыс. «Плюс-минус-қызықты» жаттығуы арқылы өз
әсерлерін
қалдырады.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.