Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации
версия для слабовидящих
Главная / Классному руководителю / Сабақтың тақырыбы: Алғашқы экономикалық түсінік (6 сынып)

Сабақтың тақырыбы: Алғашқы экономикалық түсінік (6 сынып)

Курсы профессиональной переподготовки от Московского учебного центра "Профессионал"

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования только до 31 августа действуют скидки до 50% при обучении на курсах профессиональной переподготовки (184 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: ВЫБРАТЬ КУРС


hello_html_m75591b31.gifhello_html_c741129.gifhello_html_m1a4738e9.gifhello_html_m1b9bec12.gifhello_html_4483a8fe.gifhello_html_m2a7690f7.gif



Батыс Қазақстан облысы

Теректі ауданы

Шаған жалпы орта білім беретін мектебі.













Тәрбие сағаты

Тақырыбы: «Алғашқы экономикалық түсінік»

6 «а» сынып












Сынып жетекші: Ханов Ш.У






2016-2017 оқу жылы

















































12.11.2016 оқу жылы

Тәрбие ісінің меңгерушісі: _____________

Сабақтың тақырыбы: Алғашқы экономикалық түсінік

Сабақтың мақсаты:

  1. Оқушыларға экономика жайында алғашқы түсініңтерді енгізе отырып, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

  2. Ойлау және сөйлеу қабілетін дамыту.

  3. Жағдаяттарды шешу барысында өмірге дұрыс бейімделу.

Сабақтың көрнекілігі: схема, тапсырмалар, үлгі-жауаптар, суреттер.



І. Ұйымдастыру кезеңі:

1.Сәлемдесу.

2.Сыныптың тазалығына назар аудару

3.Оқушылардың зейінін сабаққа аудару


Мұғалім түсіндірмесі (схема бойынша):

1. Экономика - үй шаруашылығын ұқыпты жүргізу ережелері. Яғни,қаншалықты үй шаруашылығын ұқыпты, тиімді, ақыл-оймен жүргізе алсақ,соғұрлым үнемшіл бола аламыз.

Қажет – адамның дәл мерзімінде, дәл қазір қолданатын аса керекті заттар тобы.

Керек – адам пайдаланатын, бірақ дәл қазір бір мерзімде қолданылмайтын заттар тобы.

Адам пайдаланатын заттар





Керек

Қажет





Мектептее

Қоғамда

Үйде






Мұнан әрі, уйде, қоғамда, мектепте қандай заттар тобы қажет екеніне тиянақты тұжырым жасау мақсатымен топпен жұмыс ұйымдастыру.


Сұрақтар тобы:

1-топ: Өмір сүру үшін нелер керек?

2-топ: Оқушыға не керек?

3-топ: Үй тұрмысында нелер керек?

4-топ: Бейнелеу өнері сабағында қандай заттар тобы қажет?

5-топ: Оқушының мектепке келуі үшін қандай киімі болуы кажет?

6-топ: Дене тәрбиесі сабағында қажетті киімдер тобы:


Дене тәрбие сабағында қандай киім болуы қажет? Берілген тапсырмалар бойынша үлгі-жауаптар:

1-топтың жауабы. Өмір сүру үшін:

1.Жарық

2.Жылу

3.Тамақ

4.Ауа
5.Су

2-топтың жауабы. Оқушыға керекті заттар тобы:

1.Оқулық

2.Дәптер

3.Сызу,жазу құралдары

4.Бояу түрлері

5. Сөмке

3-топтың жауабы. Үй тұрмысында

не қажет?

1.Тоңазытқыш

2.Диван

3.Ыдыс-аяқ

4.Телевизор

5.Телефон

6.Сыпырғы

7.Кілем, текеметтер

4-топтың жауабы. Бейнелеу енері сабағында қандай заттар тобы қажет?

1.Сурет дәптер

2.Бояу қалам

3.Оқулық

4.Өшіргіш

5.Қара қалам

6.Оқулық

5-топтың жауабы. Оқушының мектепке келуі үшін мынадай киім болуы қажет:

1. Ұл балалар үшін:

а) Ақ көйлек

ә) Қара шалбар

2. Қыз балалар үшін:

а)Ақ көйлек
ә) Қара юбка

б)Ақ бантик

6-топтың жауабы.

Дене тәрбиесі сабағында қажетті киімдер тобы:

1.Футболка

  1. Трико

3.Жеңіл аяқ киім

4. Олимпика




Жағдаяттарды шешу.

Нұсқау.

  1. Жағдаятпен танысыңдар.

  2. Талқылау (3минут)

  3. Қай топ жауабы үлгі-жауаппен сай келсе, сол топ жеңімпаз.


1-жағдай. Сен анаңмен бірге базарға дене шынықтыру сабағына аяқ киім алуға бардың. Базарды аралап жүріп 300 теңге тұратын машинаны ұнатып қалдың. Сен машинаны алғың келеді. Ал ананда бары 600 теңге ғана.


Сенің әрекетің....?


2-жағдай. Таңертеңгі астан соң әкең саған майда акшасы болмағандықтан, 200 теңге берді де, тамақ алып жей ғой - дейді. Сен мектепке қуанып келдің. Буфетке кірдің......

оқиға ары қарай қалай өрбіді?


3-жағдай. Биылғы оку жылында ана тілі оқулығы жетіспейді. Базардағы оқулық бағасы 450 теңге. Анаң туыстардан оқулығыңды тауып әкелді. Бірақ, алып келгенде оқулық өте ескі, сырткы мұқабасы жыртық еді. Сен оқулықты ұстағың келмей қалды.

Сенің әрекетін...?

4-жағдай. Сен екі ініңді балалар бақшасынан үйге алып қайттың. Інің қарны ашқанын айтты. Сенде 50 теңге бар. Төмендегі заттардың қайсысын алар едің? Неге? Себебін түсіндір....

Балмұздақ

50 теңге


Алма

50 теңге


Сағыз

50 теңге


5-жағдай. Сенің былтырғы аяқ киімің биыл да өзіңе дәл. Бірақ оны кигің келмей тұр. Жыртық болмағанмен ескілеу. Ойынды әкеңе айтып көріп едің, әкең әлі айлық ала алмай жатқанын айтты. Сенің әрекетін...



6-жағдай. Мұғалім бүгін сағат екіде цирк болатынын айтты. Билет бағасы 100 теңге. Сондай-ақ информатика оқулығын 130 теңгеге алмасақ тағы да болмайды, сабақ өте алмаймыз дейді. Қайсысына барар едің, қайсысын алар едің?

Не себепті түсіңдір...


Жағдаяттарды жауабы.


1-топ. Мен аяқ киім алар едім. Себебі мент онсыз дене шынықтыру сабағына қатыса алмаймын.


2 -топ. Meн буфеттен 1 күлше және 1 шай алып ішер едім, қалған ақшаны әкеме қайтарар едім.


3-топ. Маған ең бастысы – білім. Ал білімді тек жаңа оқулықтан ғана емес, ескі оқулықтан да алуға болады. Сондықтан кітапты түптеп, тігіп алып, оқи беремін.


4-топ. 1 кг алма алар едім. Себебі, балмұздақка екі інім таласады. Ал сағыз тамақ болмайды. Алманы үшеуміз де жер едік, әрі онда дәрумен де мол.


5-топ. Мен былтырғы аяқ киімімді кие беремін. Өйткені мен әкемнің көңіліне қараймынғой.


6-топ. Информатика оқулығын алар едім. Себебі цирк алдыда әлі көп болады, ал информатикадан мен білімді болуым қажет, ол үшін маған оқулық өте қажет.



  • Бүгінгі тәрбие сағатынан не ұқтық, қандай түйінге келдік?

  • Кез келген жағдайда дұрыс шешім таба білу қажет;

  • Ол үшін дұрыс ойлану керек;

  • Экономика әр адамның өз басынан басталады.

  • Әрқайсымыз үнемшіл, ұқыпты болуымыз қажет


Нәтижесінде:

Еліміздің экономикасын дамытушы, жоғары, икемді, ұқыпты тұлға біз боламыз




  • Классному руководителю
Описание:

Сабақтың тақырыбы: Алғашқы экономикалық түсінік

Сабақтың мақсаты:

1.Оқушыларға экономика жайында алғашқы түсініңтерді енгізе отырып, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

2.Ойлау және сөйлеу қабілетін дамыту.

3.Жағдаяттарды шешу барысында өмірге дұрыс бейімделу.

Сабақтың көрнекілігі: схема, тапсырмалар, үлгі-жауаптар, суреттер.

І. Ұйымдастыру кезеңі:

1.Сәлемдесу.

2.Сыныптың тазалығына назар аудару

3.Оқушылардың зейінін сабаққа аудару

Мұғалім түсіндірмесі (схема бойынша):

1. Экономика - үй шаруашылығын ұқыпты жүргізу ережелері. Яғни,қаншалықты үй шаруашылығын ұқыпты, тиімді, ақыл-оймен жүргізе алсақ,соғұрлым үнемшіл бола аламыз.

Қажет– адамның дәл мерзімінде, дәл қазір қолданатын аса керекті заттар тобы.

Керек – адам пайдаланатын, бірақ дәл қазір бір мерзімде қолданылмайтын заттар тобы.

Автор Ханов Шоханы Уалиханович
Дата добавления 25.12.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров 421
Номер материала MA-069186
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

Популярные курсы

Курс повышения квалификации
«Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»