Тақырыбы :
Сауысқан мен көкек
Әдебиеттік оқу. 2-
сынып
Қазкеева
Ақбота Малгаждаровна
Алматы
облысы,Райымбек ауданы
«Жалаулы
орта мектебі»КММ
Бастауыш
сынып мұғалімі
Тақырыбы:
Сауысқан мен көкек
Мақсаты:
1.Ертегінің мазмұнын түсіне отырып, идеясын ашу.
2.Сауатты оқуға
және өз беттерімен қорытынды шығара білуге, шығармашылық , танымдық
қабілеттерін дамыту.
3.Адамгершілікке,
еңбекқорлыққа, табиғатты қорғауға баулу.
Көрнекілігі:
интерактивті тақта, тірек сызбалар, кесте, мақалдар, суреттер
Әдісі
: әңгімелеу, сұрақ-жауап, «Кубизм», топтық жұмыс
Пән
аралық байланыс : дүниетану
Жаңа
сабақ
І.Ұйымдастыру
кезеңі
а/ Психологиялық
дайындық
Жақсы болсаң-
озарсың,
Жаман болсаң-
тозарсың.
б/ Топқа бөлу ,
топ ережесімен таныстыру
ІҮ.
Мақсат қою
Жұмбақ жасыру
арқылы ,сабақ тақырыбын ,мақсатын хабарлау
1.Ала шапан
кигені.
Көрінгеннен
сақтанып,
Қыпылықтап
жүргені. /Сауысқан/
2. Құс біткеннің
салағы,
Ұя салмас ,
Түздің кезбе
қонағы. /Көкек/
Ү.Жаңа
сабақ
1.
Топтастыру стратегиясы
1-
топ
қанатты
жануарлар жер бетінде 8600 түрі
тіршілік
ету Құстар Қазақстанда 474
түрі
ортасы
әртүрлі зиянды жәндіктерді жояды
табиғаттың көркі ауа-райын
бақылау ою түрлері
2-топ
топтасып жүреді
елді мекенге үйір
өте сақ Сауысқан
отырықшы құс
тамақ талғамайды жылтыр
заттарға әуес
3- топ
ұя салмайды бір
жұмыртқа туады
өз атын өзі шақырады Көкек жыл
құсы
зиянды
жәндіктермен қоректенеді
2. «Кубизм» әдісі арқылы ертегімен жұмыс
1.Оқып,әңгімелеңіз
Топ бойынша ертегіні тізбектеп оқып,
мазмұнын ашу, сөздік жұмысын жүргізу.
2.Сипаттаңыз
Ұя не үшін керек? Құс ұясының жасалуына
сипаттама беріңдер.Құстардың ұя салуы туралы не білесіңдер?
3. Болжаңыз
1. Бірігіп көтерген жүк жеңіл.
2. Алма піс , аузыма түс.
3. Еңбек түбі- береке - мына мақалдар
ертегі мазмұнының қай бөлігіне лайық екенін ажыратыңдар.
4.Зерттеңіз
1- топ
Неліктен көкек ұя салуға құлқы жоқ ?
Көкек неліктен құр айғайлай береді?
5. Қолданыңыз
2- топ
Көкекке ұқсас адам қылықтарына мысал
келтіріңдер.
6.Талқылаңыз
3- топ
Көкек пен сауысқанның табиғатқа, адамға
қандай пайдасы бар деп ойлайсыңдар ма?
Дәптермен жұмыс ; «Емші Еңбек» атты
күлдіргі әңгіме жазғызу.\топ бойынша жұмыс\
ҮІ. Бекіту.
Топ бойынша кестені толтыру:
|
Басты
кейіпкер
|
Мекендейді
|
Пайдасы
|
Қандай
сабақ алдыңдар?
|
|
Сауысқан
|
|
|
|
|
Көкек
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ҮІІ. Қорыту
1.Табиғат байлықтарын қорғау –азаматтық
борыш.Оны аялап , сүйе білуіміз керек.Табиғатты сүйе білмеген , туған жерін,
туған елін де сүйе алмас, сондықтан қоршаған ортаның әр тасы,қыбырлаған жәндігі,
ұшқан құсы, жүгірген аңы-біздің байлығымыз, болашағымыз.
2.1997 жылы Алматы қаласында «Құс
қорғаушылар қоғамы» құрылды, мұнда сирек кездесетін, әдемі құстарды сақтаумен,
өсірумен айналысатын ерікті қоғам,
ҮІІІ.Үйге тапсырма
Ертегіні түсініп оқу. \93-94 бет\
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.