Тема занятия: Роспись русской матрёшки
(авторская матрёшка)
Цели урока:
1)Воспитывать любовь к народному
искусству, уважение к народному мастеру, создающему красоту на радость людям;
2) Углубить знания о русской народной
деревянной игрушке;
3) Познакомить с характерными
особенностями формы и росписи матрёшек из Сергиева Посада, Семёнова,
Полховского Майдана.
Задачи:
1)Обучить умению выделять характерные
средства художественной выразительности в работах народных мастеров,
анализировать и сравнивать матрёшек из Сергиева Посада, Семёнова, Полховского
Майдана.
2)Научить расписывать деревянные заготовки
матрёшек в традициях семёновских мастеров.
3)Развивать умение высказывать оценочные
суждения в процессе обсуждения выполненных работ, уважать мнение товарища.
1. Вызов. (3 мин) (под
музыку «Коробейники» - Приложение 1).
Учитель:
показывает
на плетеный короб, приговаривая:
Я на ярмарке бывала
И подарки выбирала.
Принесла вам сундучок –
Сплетенный из веток коробок.
Коробок тот не простой,
И товар в нем расписной.
Вынимаем напоказ
И ведем про них рассказ.
- Вы, конечно, догадались, почему наше
занятие началось со слов из этой старинной русской песни. (Обращается
внимание на короб)
- Чем же может быть наполнен такой
короб? (предположения детей)
- Конечно, старинными русскими вещами.
Открою вам тайну. Короб наполнен игрушками. Но игрушки, что здесь лежат, очень
знаменитые в мире и денег стоят немалых. А особенность их в том, что, как и сам
короб, они созданы руками народных русских мастеров. Итак, откроем короб? Я
вижу замечательную игрушку. Угадайте, какую?
Алый шелковый
платочек,
Яркий сарафан в цветочек.
Упирается рука
В
деревянные бока.
А внутри
секреты есть:
Может 3, а может 6.
Разрумянилась немножко
Наша русская…. (матрешка)
- Эти матрёшки прибыли к нам из разных
уголков нашей родины.
А вы знаете, что в Москве создан
специальный Музей Матрёшек. Там собраны матрёшки со всей страны.
(видео музей матрёшек – русская матрёшка- http://www.youtube.com/
)
2. Вводная беседа.
Девочка: Матрёшка
– настоящая русская красавица. Румяная, в нарядном сарафане, на голове яркий
платочек. Но матрёшка не лентяйка. В руках у неё то серп и хлебные колосья, то
уточка или петушок, то корзинка с грибами, ягодами или цветами. Но главное –
это куколка с секретом.
-А какой же у неё секрет? (фрагмент
мультфильма Секрет матрёшки)
Девочка 1:
Кукла
первая толста, а внутри она пуста.
Разнимается
она на две половинки,
В
ней живёт ещё одна кукла в серединке.
Девочка 2:
Это
куколку открой – будет третья во второй.
Половинку
отвинти, плотную, притёртую,
И
сумеешь ты найти куколку четвёртую.
Девочка 3:
Вынь
её да посмотри: кто в неё прячется внутри?
Прячется
в ней пятая куколка пузатая.
А внутри
пустая – в ней живёт шестая.
А
в шестой – седьмая, а в седьмой – восьмая.
Девочка 4:
Эта
кукла меньше всех,
Чуть
побольше, чем орех.
Вот,
поставленные в ряд,
Сёстры-куколки
стоят.
- Как вы считаете,
матрёшка – это исконно русская игрушка или нет? Давайте послушаем наших мастериц.
Девочка 1:
В
России матрёшки появились в конце ХІХ века. В старинной подмосковной усадьбе
Абрамцево собирались многие замечательные художники. Попала как-то к ним
японская деревянная игрушка – кокэси. Это была фигурка японца, а в ней –
мал-мала меньше – фигурки всех членов семьи.
Девочка
2: Вот
тогда-то и попросили знаменитого игрушечных дел мастера Василия Звёздочкина
выточить игрушку, похожую на эту, но только свою, русскую. Потом игрушку
расписал художник Сергей Малютин. Вот так и родилась первая русская матрёшка.
Игрушка изображала женщину в сарафане, с петухом в руках, а в ней фигурки
девочек и мальчиков, последним же был спеленутый малыш.
- Откуда же попала
к нам эта игрушка с секретом?
3. Знакомство с особенностями росписи
матрёшек.
- Интересно
и то, что после появления первой матрешки в разных районах России художники
начали расписывать матрешек, так понравилась им кукла Матрена! И все они делали
это по-разному.
- Послушайте наших мастериц и найдите
по описанию родину матрёшек. (на слайде три вида матрёшек, детям нужно найти
по описанию вид матрёшки)
Девочка 3: Матрёшки
из Загорска (2 107 верст до Заводоуковска – 2 246 км) 1 верста – 1 066 м
Эта матрёшка появилась в городе Загорске
Московской области. Приземиста, крутобока. Обязательные детали матрёшки – руки,
платок, завязанный узлом, фартук, сарафан. Платок и передник украшаются
простым узором.
Девочка 4: Матрёшка
семёновская
(2 235 верст до нас – 2 385 км)
Эта матрёшка из города Семёнова Горьковской области.
Отличительной особенностью матрёшки является кайма с цветочными узорами на
платке, завязанном узлом. Фартук не рисуют, а в большом овале жёлтого цвета
изображают цветы: пышные розы, колокольчики, другие цветы красного, синего
цвета, а также зелень листьев.
Девочка 1Матрёшки
из Полховского Майдана (1 882 версты до Заводоуковска – 2 006 км)
Эту матрёшку вытачивают в селе Полховский
Майдан Нижегородской области. У неё нет рук, фартука, кофты, платка (вместо
него накидка). Мастера стремятся так
украсить свою матрёшку, чтобы цветы, ягоды и листья сплошным ковром закрыли её фигурку спереди. Лицо матрёшки окружают забавные чёрные кудряшки.
- Давайте найдём по
описанию родину матрёшек.
- Но есть,
оказывается, ещё и авторские матрёшки. Как вы думаете, какие они?
(показ авторских
матрёшек)
- Как вы думаете
матрёшки приобретают свой наряд? Кто их расписывает?
4. Практическая
работа в группах.
- Сегодня мы с
вами выступим в роли мастеров
по росписи матрёшки и
создадим свою, не похожую на другие - авторские. Образ
матрёшки вам подскажет ваша фантазия. А наши мастерицы будут рядом с вами.
- Я предлагаю вам
несколько вариантов росписи.
1 – индивидуальные
(расписать заготовку матрёшки по своему авторскому замыслу); 2 – групповые
(расписать сообща матрёшку) ;
3 – компьюторная
(поработать на компьюторе);
4 – живая (роспись
пальчиков);
5 – аппикационная
(создать наряд из элементов, вырезанных из бумаги)
(выбор
варианта росписи)
(в
ходе работы учащихся раздаются заготовки матрёшек гостям занятия и фломастеры)
Выставка
– хоровод матрёшек.
5.
Итог занятия.
- Русская матрёшка –
желанная гостья в каждом доме. Почему
она всем нравится? Почему стала русским сувениром за рубежом?
- Хоть матрешки и разные, но они всегда желанны в каждом
доме. Во все времена считалось, что матрешка – это символ дружбы и любви. Даря
ее близким, друзьям, просто знакомым, мы желаем им счастья и благополучия.
- Кто-то хочет подарить свою матрешку?(дети по желанию
дарят своих матрешек)
Учитель читает заключительные
слова
Прекрасный мир вещей
Накоплен был веками.
Хранит их каждый дом,
А, может быть, - музей.
Умейте рисовать
И сотворять руками
Все то, что может радовать друзей!
- Поблагодарим друг друга за работу.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.