Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыРеферат: «Природа вся очарования полна» Картины природы в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин»

Реферат: «Природа вся очарования полна» Картины природы в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин»

Скачать материал

Департамент образования города Москва

Юго-Западное окружное управление образования

Департамента образования города Москва

ГОУ школа  №1354

 

 

 

 

 

Реферат:

«Природа вся очарования полна»

Картины природы в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин»

 

                                                                                     Автор: ученица  9 «А» класса

                                              Махов Шамиль

   

                                              Научный руководитель:

                                                          Ряховская Надежда Васильевна

   

 

 

 

 

                                               

 

 

 

Москва 2014

Оглавление.

1.     Природа в произведениях великих писателей, художников;

2.     История создания романа;

3.     Галерея времена года;

3.1. Зима.

     3.2. Весна.

     3.3. Лето.

     3.4.Осень.  

4.     Природа – источник живительной силы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Природа всегда играет важную роль в художественных произведениях. Многие писатели, художники и композиторы отожествляли красоту русской природы. Все они видели в природе отражение самих себя, отражение собственной судьбы,  и судьбы России. В природе есть своё волшебство, своя чарующая прелесть, которая лечит душу, приобщая её к прекрасному мигу осознания себя частицей всей Вселенной. Патриотизм всегда являлся национальной чертой русских поэтов, они могли в незаметной, внешне застенчивой русской природе находить смысл, природа всегда была для них источником вдохновения, источником живительной силы одаренной русской души. Яркие солнечные блики на широкой реке, красочное голубое небо с кудрявыми облаками, бескрайние поля и луга.…    Благодаря Левитану родная природа представала перед нами как нечто новое и вместе с тем очень близкое ...дорогое и родное.  Поэты так же отожествляли красоту великой русской природы. Природа берется Пришвиным не только как живой самостоятельный мир, где человек гость, но и как нравственная лаборатория, где человек познает не только окружающее, но и себя самого в согласии с ним или в противостоянии ему, где природа становится учителем. Природа живет по своим законам, которым причащается и человек, находя в ней утерянную гармонию. Но главное у Пришвина в образе природы — поэзия. Поэтическое отношение к ней проявляется не только в лиризме авторского повествования, но прежде всего в «родственном внимании», в стремлении понять этот мир изнутри, в его внутренней гармонии, доброте и красоте. Аполлинарий Михайлович Васнецов – однофамилец известного художника Виктора Михайловича Васнецова страстно любил русскую природу. Им руководила благородная цель не только отыскать красоту, но и донести ее людям. В своих пейзажах он не просто запечатлел то, что видел. Стремясь донести до русского человека мысль о величии и силе нашей земли, он излил в картинах свою ищущую добра и счастья душу. Романтик в душе, человек, в характере которого, как признавался он сам, преобладали «воображение, фантазия и мечтательность», он тонко чувствовал и умел передавать красоту поэзии и поэзию красоты, отыскивая их в природе. Влюбленный в русскую природу, Некрасов видит в ней такие тонкие, красивые элементы, такие простые и вместе с тем важные вещи, какие не заметны глазу человека, не влюбленного в это изящество и красоту.

Образ русской природы, нарисованный Некрасовым, сильно характерный. Она бывает разной: ласковой и жестокой, но поэт любит ее во всех проявлениях. Для Некрасова природа — это одушевленный предмет, это друг и мать, это то доброе, что вселяет в поэта надежду в будущее, вдохновляет его, поддерживает в трудную минуту.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пушкин работал над романом свыше семи лет. Роман был, по словам Пушкина, «плодом ума холодных наблюдений и сердца горестных замет». Работу над ним Пушкин называл подвигом — из всего своего творческого наследия только «Бориса Годунова» он характеризовал этим же словом. На широком фоне картин русской жизни показана драматическая судьба лучших людей дворянской интеллигенции.
Начал работу над «Онегиным» Пушкин в 1823 году, во время своей южной ссылки. Автор отказался от романтизма как ведущего творческого метода и начал писать реалистический роман в стихах, хотя в первых главах ещё заметно влияние романтизма. Изначально предполагалось, что роман в стихах будет состоять из 9 глав, но впоследствии Пушкин переработал его структуру, оставив только 8 глав. Он исключил из произведения главу «Путешествие Онегина», которую включил в качестве приложения. После этого была написана десятая глава романа, являющаяся зашифрованной хроникой из жизни будущих декабристов. В романе «Евгений Онегин» время расчислено по календарю. То есть, представлена точная внутренняя соотнесенность событий с хронологией. Эпизоды романа действительно «расчислены» по годам, месяцам, а то и по дням, - мы можем с точностью сказать, в каком именно году и в какое именно время происходили основные романные события.

Рассматривая и изучая подробно роман в стихах «Евгений Онегин», невольно останавливаешь свой взор на временах года и картинах  родной природы, которые  представлены автором в следующих главах и строфах романа. Среди них можно выделить:

Лето — глава 4, строфа 40; глава 7,  строфа   15.

Осень — глава 4, строфы 40—41; глава 7, строфа 29.

Зима — глава   4,   строфа 42;    глава 5,    строфы   1—2, 9; глава   7,  строфа  30.

Весна — глава  7,  строфы   1—3.

Читая пейзажные картины романа, можно отметить следую­щие  их   особенности:

пейзаж Пушкина реалистически точен, лаконичен:

Гонимы вешними лучами,

С окрестных гор уже снега                                       

 Сбежали мутными ручьями

 На потопленные луга…

(строфа   1   главы  7);

-  пейзаж в романе лиричен, он проникнут определен­ным восторженным чувством и  настроением:

…Весна, весна! пора любви!

 Какое томное волненье

 В моей душе, в моей крови!

С каким тяжелым умиленьем

 Я наслаждаюсь дуновеньем

 В лицо мне веющей весны

 На лоне сельской тишины!

 (строфа 2  главы 7) (Приложение Л).

И в трепет сердце нам приводит

 Мечтой о дальней стороне,

О чудной ночи, о луне…

(строфа  3  главы 7);

-   Пушкин рисует необычайно выразитель­ную картину летнего вечера (Приложение М) в деревне, природу вместе с человеком, на фоне которой переосмысливается прожитое, приходят мысли, мечты, вкрапливается  трудовая деятельность людей.  Когда внимательно читаешь эти строки и вдумыва­ешься в описание местности, кажется ясно, что Татьяна идет из Тригорского в Михайловское:

Был вечер. Небо меркло. Воды

 Струились тихо. Жук жужжал.

 Уж расходились хороводы;

 Уж за рекой, дымясь, пылал

 Огонь рыбачий. В поле чистом,

Луны при свете серебристом

 В свои мечты погружена,

Татьяна долго шла одна.

 (строфа 15 главы 7),;

-  у Пушкина  преобладает  светлое,  радостное вос­приятие природы (картины зимы в главах 5 и 7); картины   природы   проникнуты   чувством   любви к  родине,   красоте  ее  бескрайних  просторов (Приложение Н)

Пейзажи   романа - это пейзажи  средней   полосы России, родины поэта, коренных русских земель.

 А какое лирическое описание весны, дано поэтом в начале седьмой главы? Грустная лирическая настроен­ность этого описания хорошо гармонирует с настроением всей главы, она дает основной лирический тон главе - следовательно, пейзаж в романе Пушкина играет опреде­ленную композиционную роль. Пушкин несколько раз описывает в романе разные времена года - это помогает читателю воспринять хронологические рамки романа, дает перспективу времени, текучесть жизни. Рассказывая о предстоящем отъезде Татьяны в Москву, поэт сжато и ярко описал смену лета осенью, осени — зимой.

Настала   осень   золотая.

 Природа   трепетна,  бледна…

Как   жертва   пышно   убрана...

(глава 7, строфа 29)

Сравним эту картину с описанием осени в главе четвер­той

 Уж небо осенью дышало,

 Уж реже солнышко блистало,

 Короче становился день,

Лесов таинственная сень

 С печальным шумом обнажалась…

(строфа 40) ( Приложение Р)

Встает заря во мгле холодной;

 На нивах шум работ умолк;

 С своей волчихою голодной

 Выходит на дорогу волк…

(строфа 41) - здесь совсем другие краски, дру­гие настроения. Мы чувствуем, что эта осень особенно близка сейчас настроению Татьяны, она как-то связана с ее судьбой,  с ее будущим.

Вот   север,   тучи   нагоняя,

Дохнул,   завыл — и   вот   сама

 Идет   волшебница   зима.

Сравним это описание с веселой, радостной зимой в главе четвертой:

                          Мелькает, вьется   первый   снег,

 Звездами,   падая   на   брег.

В 7-й главе другая зима — холодная, жестокая, и, она опять связана с судьбой Татьяны, с ее неизвестным буду­щим, от которого Татьяна не ждет ни  радости, ни счастья:

Не   радо   ей   лишь   сердце   Тани...

                      Татьяне страшен зимний путь.  (строфа 30)

 

Так пейзаж помогает Пушкину раскрывать душевные настроения героев, повороты в их жизненной судьбе (Приложение С).

Исключительно велика композиционная роль пейзажа в пятой и' шестой главах, тесно связанных друг с другом единством развивающихся событий: от зимнего пейзажа идет переход к характеристике Татьяны — «русской ду­шою». На фоне зимней холодной ночи даны гадания Татьяны, на фоне зимнего пейзажа воспроизводится ее сон, предвещающий беды, несчастия, на этом же фоне поэт описывает  дуэль  и  смерть  Ленского.

                      То   видит   он:   на   талом   снеге

Недвижим   юноша   лежит,

И   слышит   голос:   что   ж?   убит!..—

такою вспоминается Онегину эта страшная минута жизни.

На почти таком же фоне поздней зимы и начинающей­ся ранней, еще по-зимнему холодной весны происходит последняя  встреча  Онегина  и Татьяны.

Действие в первой и последней главах романа проис­ходит зимой и весной. Эта повторяемость пейзажей — тонкий художественный прием, при помощи которого поэт дает ощущение однообразного неотвратимого течения жизни, смены лет, возрастов, настроений, жизненных су­деб, «увяданья наших лет, которым возрожденья лет».

Пейзаж играет большую роль и в раскрытии основных образов  романа:  Онегина  и Татьяны.

Деревенский пейзаж во второй — шестой главах рома­на не связан с образом Онегина, да и сам Онегин не лю­бит природы:

Два   дня   ему   казались   новы

Уединенные   поля,

Прохлада сумрачной дубровы,

 Журчанье   тихого   ручья;

На   третий   роща, холм   и   поле

 Его   не   занимали   боле;

 Потом   уж   наводили   сон..,

(глава   1,   строфа   54)  (Приложение Т)

«Однако   в   поле   уж   темно;

Скорей! пошел, пошел, Андрюшка!

 Какие   глупые   места!»

(глава   3,   строфа   41)

В противоположность Онегину образ Татьяны дан ав­тором на фоне природы, он неотрывен от сельского пей­зажа.  Вспомним  восход солнца, который встречает на балконе Татьяна:

 Она любила на балконе

 Предупреждать зари восход,

 Когда на бледном небосклоне

 Звезд исчезает хоровод…

(глава 2, строфа 28),

и сад, в который ходит грустить Татьяна, где происходит сцена свидания с Онегиным:

Тоска любви Татьяну гонит,

 И в сад идет она грустить… 

(глава 3, строфа 16; строфы 38— 39),

 и ночной пейзаж, при свете луны, во время разго­вора с няней:

И соловей во мгле древес

 Напевы звучные заводит.

 Татьяна в темноте не спит

 И тихо с няней говорит…

 (глава 3, строфы 16, 20, 21),

 и, раннее утро после бессонной ночи:

 Но вот уж лунного луча

 Сиянье гаснет. Там долина

Сквозь пар яснеет. Там поток

Засеребрился; там рожок…

(глава 3, строфа 32), ( Приложение У)

и зимнее утро в начале пятой главы;  глава посвящена раз­витию  образа  Татьяны - глава открывается (строфы 1 и 2) картиной наступив­шей зимы. Читая эти строфы, невольно останавливаешься  на необычайной  простоте этой яркой живопис­ной картины. Важно и то, что картина зимы дана глазами Татьяны:

….Проснувшись рано,  

В окно увидела Татьяна

 Поутру побелевший двор,

Куртины, кровли и забор,

 На стеклах легкие узоры,

 Деревья в зимнем серебре,

 Сорок   веселых   на   дворе

 И   мягко   устланные   горы

Зимы   блистательным   ковром.

 Всё   ярко,   всё   бело   кругом.

(строфа 1), -

это то, что видит Татьяна в свое окно, это то, что она лю­бит, что ей близко и дорого. Описание природы сливается с бытовой картиной:

Зима!.. крестьянин, торжествуя,

 На дровнях обновляет путь…

(строфа 2), -  

правдивая и точная картина русской зимы нужна Пушкину как фон для развития образа Татьяны и в строфе 4-ой  он дает одну из самых главных черт своей героини, «зерно» ее образа:

 Татьяна русская душою,

 Сама не зная, почему.

 С ее холодною красою

 Любила русскую зиму,

На солнце иней в день морозный,

 И сани, и зарею поздной

 Сиянье розовых снегов,

 И мглу крещенских вечеров (Приложение Ф) -

восприятие русской природы у Татьяны полностью совпадает с народным пониманием красоты русской зимы, все простое, русское народное, по-настоящему дорого ей;

и холодную зимнюю ночь, когда гадает Татьяна:

 Морозна ночь, все небо ясно:

 Светил небесных дивный хор

Течет так тихо, так согласно…

 Татьяна на широкий двор…

 (глава 5, строфа 9),

 и зимний пейзаж ее страшного сна:

Вдруг ветер  дунул, зашагая

Огонь светильников ночных…

 (глава 5, строфа 13),

и ночь на­кануне именин:

Одна, печальна под окном

Озарена лучом Дианы,

 Татьяна бедная не спит

И в поле темное глядит…

(глава 6, строфа 2),

и весенний пейзаж седьмой главы

Синея блещут небеса,

Еще прозрачные, леса

 Как будто пухом зеленеют…

 Стада шумят, и соловей

 Уж пел в безмолвии ночей,

 и летний вечер, когда одинокая Татьяна приходит в дом Онегина (глава 7, строфа 15),и ее проща­ние с родными местами перед отъездом в Москву (гла­ва  7,  строфа  28  и  следующие)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

В романе ярко звучит тема родины, живет воздух ее полей, шум ее лесов, жизнь и историческое прошлое ее народа (тема Москвы в седьмой главе), видится неогляд­ная даль «сумрачной России»:

Брожу над морем, жду погоды,

 Маню ветрила кораблей.

Под ризой бурь, с волнами споря

По вольному распутью моря

 Когда ж начну я вольный бег?

 Пора покинуть скучный брег

 Мне неприязненной стихии…

 (глава 1, строфа 50)

Все это раздвигает не только пространственные, но и времен­ные  рамки  романа, придает произведению  особый колорит, выразительность, стройность. Перечитывая лирические пейзажные  зарисовки, испытываешь радость, печаль, восторженное настроение; понимаешь, насколько важны картины природы  для восприятия истинных чувств героев, их внутреннего мира и самоощущения.

 

 Патриотизм всегда являлся национальной чертой русских поэтов, они могли в незаметной, внешне застенчивой русской природе находить смысл, природа всегда была для них источником вдохновения, источником живительной силы одаренной русской души.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Реферат: «Природа вся очарования полна» Картины природы в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Корреспондент

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Природа всегда играет важную роль в художественных произведениях. Многие писатели, художники и композиторы отожествляли красоту русской природы. Все они видели в природе отражение самих себя, отражение собственной судьбы,  и судьбы России. В природе есть своё волшебство, своя чарующая прелесть, которая лечит душу, приобщая её к прекрасному мигу осознания себя частицей всей Вселенной. Патриотизм всегда являлся национальной чертой русских поэтов, они могли в незаметной, внешне застенчивой русской природе находить смысл, природа всегда была для них источником вдохновения, источником живительной силы одаренной русской души. Яркие солнечные блики на широкой реке, красочное голубое небо с кудрявыми облаками, бескрайние поля и луга.…    Благодаря Левитану родная природа представала перед нами как нечто новое и вместе с тем очень близкое ...дорогое и родное.  Поэты так же отожествляли красоту великой русской природы. Природа берется Пришвиным не только как живой самостоятельный мир, где человек гость, но и как нравственная лаборатория, где человек познает не только окружающее, но и себя самого в согласии с ним или в противостоянии ему, где природа становится учителем.Природа живет по своим законам, которым причащается и человек, находя в ней утерянную гармонию. Но главное у Пришвина в образе природы — поэзия. Поэтическое отношение к ней проявляется не только в лиризме авторского повествования, но прежде всего в «родственном внимании», в стремлении понять этот мир изнутри, в его внутренней гармонии, доброте и красоте. Аполлинарий Михайлович Васнецов – однофамилец известного художника Виктора Михайловича Васнецова страстно любил русскую природу. Им руководила благородная цель не только отыскать красоту, но и донести ее людям. В своих пейзажах он не просто запечатлел то, что видел. Стремясь донести до русского человека мысль о величии и силе нашей земли, он излил в картинах свою ищущую добра и счастья душу. Романтик в душе, человек, в характере которого, как признавался он сам, преобладали «воображение, фантазия и мечтательность», он тонко чувствовал и умел передавать красоту поэзии и поэзию красоты, отыскивая их в природе. Влюбленный в русскую природу, Некрасов видит в ней такие тонкие, красивые элементы, такие простые и вместе с тем важные вещи, какие не заметны глазу человека, не влюбленного в это изящество и красоту

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 849 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Индивидуальный учебный проект по русскому языку "Происхождение некоторых чоконимов"
  • Учебник: «Русский язык», Под ред. Разумовской М.М., Леканта П.А.
  • Тема: § 35. Как пополняется словарный состав русского языка
  • 02.10.2020
  • 586
  • 2
«Русский язык», Под ред. Разумовской М.М., Леканта П.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.01.2015 1187
    • DOCX 69 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ряховская Надежда Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ряховская Надежда Васильевна
    Ряховская Надежда Васильевна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3671
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Лингвокультурологический подход в обучении русскому языку как обеспечение принципов и требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 13 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 24 регионов

Мини-курс

Figma: продвинутый дизайн

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 20 регионов

Мини-курс

Театральная педагогика: творческое развитие и воспитание

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 18 регионов

Мини-курс

Управление рисками в бизнесе: анализ, оценка и стратегии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе