Разработка урока по материаловедению с учащимися Актюбинской областной специальной (коррекционной) школы-интернат для детей с нарушением слуха
преподавателя профильного обучения Руденко О.В.
Тема: Витамины на столе.
Цель урока: ознакомление учащихся со здоровой и обогащенной витаминами пищей.
Задачи:
Образовательная – формировать знания учащихся о витаминах; о здоровой и питательной пище; о правильном приготовлении пищи для большего сохранения витаминов в ней; о правописании и произношении витаминов.
Воспитательная – прививать интерес к здоровому образу жизни и правильному питанию; прививать нравственно-этические нормы, эстетический вкус, культуру поведения.
Коррекционно-развивающая – развивать память, мышление, слухо-зрительное восприятие устной речи; совершенствовать произносительные навыки; корректировать произношение на всех этапах занятия.
Оборудование: карточки, интерактивная и магнитная доска, компьютер, лекция, экран.
Ход урока:
I. Организационный момент.
· Приветствие, проверка готовности учащихся к уроку.
· Проведение релаксации.
II. Речевая разминка.
- Какой сейчас урок?
( - Сейчас урок материаловедения).
- Что мы изучаем на уроках по материаловедению?
( - На уроках по материаловедению мы изучаем парикмахерские инструменты, принадлежности, косметические средства).
III. Повторение.
- Что мы изучали на прошлых уроках?
- На прошлом уроке мы изучали косметические средства для ухода за телом, кожей рук и ног.)
- Какое действие на кожу оказывают косметические средства?
- Под воздействием косметических средств кожа становится упругой, гладкой, красивой и здоровой.)
- Как вы думаете, что может губительно воздействовать на наше здоровье?
- Загрязнение окружающей среды.
- Болезни, вирусы и микробы.
- Вредные привычки.
- Какие вредные привычки губительно действуют на здоровье человека?
- Курение, алкоголизм, наркомания.
- Ребята, как вы думаете, что необходимо человеку для поддержания здоровья?
- Отказаться от вредных привычек.
- Беречь природу.
- Вести здоровый образ жизни.
IV. Сообщение темы урока.
Правильно, и одним из пунктов ЗОЖ является здоровое питание. И тема сегодняшнего урока «Витамины на столе».
Тема сегодняшнего урока « Витамины на столе».
1). Словарная работа: витамины
Преподаватель: – Ребята, скажите, какие витамины вы знаете?
(- «Пиковит», «АлфаВИТ», «Компливит», «Витрум» и т.д.)
2). Изложение темы урока:
а) ознакомление с витаминами:
· произношение и правописание витаминов;
Витамины принято называть латинскими буквами.
Правописание и произношение
витамин А - ( а );
витамин В 1 - ( бэ один );
витамин В 2 - ( бэ два );
витамин В 6 - ( бэ шесть);
витамин С - ( ц );
витамин D - ( д ).
· Действие витаминов на организм.
б). Здоровая и вредная пища. Правила приготовления пищи для сохранения в ней витаминов.
3). Запись лекции.
V. Обсуждение и закрепление темы урока.
1). Вопросы на закрепление темы урока.
- Для чего человеку необходимы витамины?
(- Витамины необходимые человеку для здоровья организма и хорошего настроения).
- Как влияют витамины на здоровье человека?
(- Витамины увеличивают работоспособность, способствуют скорейшему выздоровлению).
- А вы употребляете пищу богатую витаминами?
( - Да.)
- Назовите, какую пищу богатую витаминами вы употребляете?
(- Фрукты, яблоки, груши, овощные салаты, молоко и т.д.)
2). Игра на закрепление новой темы «Помоги Вите правильно выбрать здоровую еду» (слайды)
VI. Подведение итога урока.
1). Фразы из рефлексивного экрана на закрепление урока.
• Сегодня я узнал (а) … .
• Было интересно … .
• Я понял (а), что … .
• Меня удивило … .
• Мне захотелось … .
• Я попробую … .
• Урок дал мне ….
- Что мы изучали сегодня на уроке?
( - Сегодня на уроке мы изучали витамины).
- Какое действие на организм человека оказывают витамины?
( - Витамины защищают организм человека от болезней).
- Какие продукты питания полезны для организма человека и содержат большое количество витаминов?
( - Большое количество витаминов содержится в овощах, фруктах, в молочных продуктах, рыбе, не жирном мясе.)
Итак, мы сегодня познакомились с очень полезными для нашего организма веществами – витаминами. Чтобы быть здоровыми, нужно знать в каких продуктах содержатся витамины и правильно питаться.
Ешьте больше салатов, а не чипсов.
А когда будете готовить себе витаминный салат, бросьте в него немного любви, чуть-чуть добра, капельку радости, кусочек нежности.
Эти витамины придадут необыкновенный вкус любому блюду и принесут вам здоровье.
VI. Выставление оценок.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель урока: ознакомление учащихся со здоровой и обогащенной витаминами пищей.
Задачи:
Образовательная – формировать знания учащихся о витаминах; о здоровой и питательной пище; о правильном приготовлении пищи для большего сохранения витаминов в ней; о правописании и произношении витаминов.
Воспитательная –прививать интерес к здоровому образу жизни и правильному питанию; прививать нравственно-этические нормы, эстетический вкус, культуру поведения.
Коррекционно-развивающая – развивать память, мышление, слухо-зрительное восприятие устной речи; совершенствовать произносительные навыки; корректировать произношение на всех этапах занятия.
6 663 189 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Руденко Оксана Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.