Выбранный для просмотра документ Питание животных.pptx
Скачать материал "Разработка урока по биологии в 6 классе на тему"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Пищеварение и его значение.
Пищеварительные ферменты.
2 слайд
Цель: познакомить с особенностями питания и пищеварения животных
Задачи:
расширить знания обучающихся о разнообразии способов получения пищи животными;
показать усложнение пищеварительной системы в ходе эволюции;
продолжить формирование умений сравнивать объекты, анализировать, делать выводы, работать с разными источниками информации;
привитие навыков здорового образа жизни.
3 слайд
Питание животных
поступление питательных веществ
переваривание
всасывание
усвоение
4 слайд
Типы пищеварения:
Внутриклеточное – пищеварительные вакуоли одноклеточных
Пристеночное – поверхность стенок эпителия кишечника (позвоночные, безпозвоночные)
А) Внеклеточное – во внешней среде под действием ферментов – кишечнополостые, головоногие, ракообразные
Б) Полостное – в желудочно-кишечном тракте хордовых
Животных подразделяют на группы по способу питания:
Фитофаги – растительноядные
Зоофаги – хищники, плотоядные
Детритофаги – питаются остатками организмов
Паразиты – питаются соками хозяина
Симбионты – совместно существующие организмы
5 слайд
Животные поедающие трупы других животных называют детритофагами.
К ним относятся многие насекомые, некоторые птицы и млекопитающие.
Гриф
Ворон
Жуки – могильщики и трупоеды закапывают мёртвых мелких животных и, питаясь разложившимися останками, способствуют очищению почвы от трупов, накоплению перегноя в ней.
Это одна из самых больших птиц в мире, Ушастый гриф в древности считался птицей которая крадёт детей
Гиены - они предпочитают употреблять в пищу животных, убитых другими плотоядными, поэтому гиен часто называют падальщиками.
6 слайд
Организмы ведущие совместное существование называются симбионтами.
СИМБИОЗ - форма взаимоотношений, при которой оба партнёра или один из них извлекает пользу из другого.
7 слайд
При обилии пищи рысь живёт оседло, при недостатке — кочует. В сутки она способна проходить до 30 километров. Основу её рациона составляют зайцы. Также она постоянно охотится на тетеревиных птиц, мелких грызунов, реже — небольших копытных, изредка нападает на домашних кошек и собак, Кроме того, рысь нападает на куропаток, рябчиков, лисиц, бобров, мелких грызунов, молодняк диких кабанов, ланей, лосей.
Хищники и плотоядные животные называются зоофагами.
8 слайд
Главная добыча льва — крупные млекопитающие, такие как гну, зебры в Африке, а в Индии лев охотится за нильгау, дикими кабанами и несколькими видами оленей.
Охота на других животных зависит от их наличия. В основном, это копытные с массой тела от 50 до 300 кг. Иногда львы могут употреблять в пищу относительно мелких животных, таких как газель. В связи с тем, что львы охотятся в группах, они способны убить многих крупных млекопитающих, но в большинстве случаев предпочитают воздерживаться от атак на взрослых жирафов во избежание получения травм.
9 слайд
Все росянки — насекомоядные растения. Клейкое вещество, вырабатываемое листьями, содержит алкалоид кониин, оказывающий паралитическое действие на насекомых, и пищеварительные ферменты. После того как насекомое поймано, края листа закрываются, охватывая его целиком. Когда насекомое переварено (обычно это занимает несколько дней), лист вновь раскрывается. Скорость свёртывания листа у некоторых видов росянок довольно значительная
Такой способ питания растения позволяет в условиях обеднённых почв усваивать из насекомого при его переваривании такие полезные для растения вещества, как соли натрия, калия, магния, фосфор и азот.
Механизм свёртывания листа избирателен и реагирует только на белковую пищу, тогда как случайные воздействия в виде капли воды или упавшего листа не вызывают пищеварительного процесса.
10 слайд
Пузырчатка олиственная
При ловле добычи использует пузырьки, в честь которых и была прозвана Пузырчаткой. Обитает в водоемах, болотах, канавах и озерах. Не имеет корневой системы, поэтому свободно лежит на поверхности воды в ожидании пропитания.
Мелкие пузырьки растения-хищника имеют клапан, который хитро открывается внутрь пузырька, запуская таким образом насекомое или мелкую живность в воде. При самом минимальном прикосновении клапан открывается, затягивая с водой находящееся рядом существо. Выбраться из ловушки уже, увы, невозможно.
11 слайд
Непентес относится к насекомоядным растениям, в его кувшинках образуется пищеварительный фермент, насекомые завлеченные ароматом и упавшие в кувшинчик перевариваются и дают растению недостающие элементы питания. Дело в том, что в природе непентесы растут на очень бедных почвах, где не хватает минеральных веществ, а приспособившись питаться насекомыми, эти растения получают необходимые для развития макро и микроэлементы.
Недавно выяснилось, что крупные непентесы помимо поедания насекомых также
пользуются помётом зверьков тупайя, которые забираются на растение как на унитаз, чтобы полакомиться сладким нектаром. Ободок такого «биотуалета» не скользкий, а вся конструкция усилена, чтобы выдержать дополнительный вес. Таким образом растение образовывает симбиотическую связь с животным, пользуясь помётом того в качестве удобрения
12 слайд
Животные имеют различные приспособления для поглощения пищи
Растительноядные животные, питающиеся грубой растительной пищей, имеют крепкие жевательные органы.
У насекомых, питающихся жидкой пищей ротовые органы превращены в сосущий хоботок.
13 слайд
Ряд животных имеют приспособления для отцеживания пищи.
Двустворчатые моллюски отцеживают пищу – микроскопические организмы – с помощью ресничек или щетинкообразных усиков
Сотни роговых пластин, расположенных на верхней челюсти кита, процеживают воду, которую кит набирает в рот. А потом он заглатывает застрявших между ними мелких ракообразных.
14 слайд
Растения и животные питающиеся соками , тканями или переваренной пищей своего хозяина называются паразитами. Они целиком существуют за счет организма-хозяина.
На многих животных поселяются кровососущие паразиты – блохи, клещи.
Раффлезия – гигантский цветок, обитает в тропических лесах Юго-Восточной Азии.
Поселившись на корнях лиан, она питается только за счет сосков растения-хозяина
15 слайд
Рассмотрим пищеварение простейших на примере амебы
питается путем фагоцитоза, поглощая бактерий и мелких простейших. Образование псевдоподий лежит в основе захвата пищи. На поверхности тела амёбы возникает контакт между плазмалеммой и пищевой частицей, в этом участке образуется «пищевая чашечка». Её стенки смыкаются, в эту область (с помощью лизосом) начинают поступать пищеварительные ферменты. Таким образом формируется пищеварительная вакуоль.
Далее она переходит в центральную часть клетки, где подхватывается токами цитоплазмы. Кроме фагоцитоза, амебе свойствен пиноцитоз — заглатывание жидкости. При этом образуется на поверхности клетки впячивания в форме трубочки, по которой поступает внутрь цитоплазмы капелька жидкости. Образующая вакуоль с жидкостью отшнуровывается от трубочки. После всасывания жидкости вакуоль исчезает.
16 слайд
Сложнее идет переваривание пищи у кишечнополостных – гидры, медузы, кораллов
Добыча захватывается щупальцами с помощью стрекательных клеток, выделяется яд который быстро парализует мелких жертв. Координированными движениями щупалец добыча подносится ко рту, а затем с помощью сокращений тела гидра «надевается» на жертву. Пищеварение начинается в кишечной полости (полостное пищеварение), заканчивается внутри пищеварительных вакуолей эпителиально-мускульных клеток энтодермы (внутриклеточное пищеварение). Непереваренные остатки пищи выбрасываются через рот.
17 слайд
У плоского червя – планарии уже есть глотка и кишечник, но отверстие, как у гидры, одно. Поэтому, пока пищеварение не закончится, животное не может заглотить новую жертву.
Питаются мелкими беспозвоночными. Ротовое отверстие расположено на брюхе и ведет в полость, где находится выдвижная глотка.
18 слайд
Дождевой червь имеет уже более сложную пищеварительную систему. Начинается она ротовым отверстием и заканчивается анальным. Поэтому пища по ней проходит только в одном направлении – через глотку, пищевод, зоб, желудок и кишечник.
Зубов у дождевых червей нет, точнее они есть, но находятся в желудке. Когда червяк хочет есть, он всасывает пищу через специальный орган- глотку. Затем с помощью мышц проталкивает пищу дальше, пока она не попадает в зоб, а потом в желудок. И вот уже там при помощи твердых зубоподобных выступов происходит перетирание пищи на мелкие частицы. Далее она переваривается в кишечнике с помощью ферментов и выходит из организма в виде отходов.
19 слайд
Подобный план строения пищеварительной системы имеют многие млекопитающие. Пищеварительная система состоит из ротового отверстия, глотки, пищевода, желудка, кишечника и анального отверстия, а также многочисленных желез
Пищеварительные железы выделяют пищеварительные ферменты – вещества, обеспечивающие переваривание пищи. Самые крупные железы – печень и поджелудочная железа.
В ротовой полости пища смачивается слюной и измельчается. Именно здесь начинается процесс переваривания. Далее он продолжается в желудке, а в кишечнике пища окончательно переваривается и питательные вещества всасываются в кровь.
20 слайд
Закрепление
Что такое питание?
В чем сущность пищеварения?
Какова роль ферментов в процессе пищеварения?
21 слайд
Домашнее задание
Стр. 64-71
Ответить на вопрос в рубрике «Подумайте» на стр. 72
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Питание животных.docx
Скачать материал "Разработка урока по биологии в 6 классе на тему"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок 14. Пищеварение и его значение.
Цель: познакомить с особенностями питания и пищеварения животных.
Задачи:
• расширить знания обучающихся о разнообразии способов получения пищи животными;
• показать усложнение пищеварительной системы в ходе эволюции;
• продолжить формирование умений сравнивать объекты, анализировать, делать выводы, работать с разными источниками информации;
• привитие навыков здорового образа жизни.
Тип урока: усвоения новых знаний.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор.
6 656 269 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Котельникова Анастасия Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.