Положение о проведение спортивного праздника
«Сильные и Смелые»
Для учащихся 6-х классов
Дата:
Учитель: Процук С.В.
Участники: 3 команды по 5 человек (6 класс):
2 капитана из числа старшеклассников в каждой команде.
Задачи мероприятия:
1)Сообщить сведения об истории олимпийского движения.
2)Способствовать развитию физических качеств.
3)Воспитывать заинтересованность к занятиям физической культуры.
Инвентарь:
1. Конь гимнастический;
2. Гимнастические палки 3 штуки;
3. Мячи баскетбольные 3 штуки;
4. Мяч волейбольный 1 штука;
5. Клюшка 1 штука;
6. Теннисные мячи 3 штуки;
7. Лыжи 3 пары;
8. Гимнастический мат 1 штука;
9. Табуретки 10 штук;
10. Стаканы3 штуки;
11. Спортивные шапочки 3 штуки;
12. Курточки 3 штуки;
13. Жилет спасательный 1 штука;
14. Карточки с цифрами 1 комплект;
15. Мешки 3 штуки.
Ход праздника:
Каждая команда представляет континент: Европа, Азия, Америка.
Каждая команда получила задание представить свой вид спорта:
Европа - биатлон;
Азия - борьба;
Америка - баскетбол;
Всего в соревнованиях проводится 5 видов состязаний.
1 вид “Конный спорт”.
В шуточной форме 1,5 - 2 минуты команда представляет свой вид, далее сам вид (перед каждым видом). Участник в мешке прыгает от лицевой волейбольной площадки до лицевой волейбольной площадки, обратно - мешок в руках старшеклассника - капитана, а участник у него на спине.
Номер художественной самодеятельности от 6 А класса
Участник ведёт гимнастической палкой теннисный мяч до лицевой волейбольной площадки. Там стоит табуретка, на которой находится тарелка с апельсинами. Каждый участник выжимает одну дольку апельсина в стакан и бежит обратно.
Побеждает команда, закончившая эстафету первой, и также учитывается количество получившегося сока.
2 вид “Биатлон”.
Участник одевает шапочку, курточку, лыжи и бежит до линии нападения, где находится 2 теннисных мяча, в 4 метрах от линии находится кегля, в которую надо попасть, если это удалось сделать с двух попыток, то участник снимает лыжи и бежит обратно бегом, если нет, то возвращается на лыжах.
3 вид “Борьба”.
На установленное, на полу гимнастическое бревно встаёт одетый в спасательный жилет капитан команды - старшеклассник.На полу стоят 3 участника с кеглями. Их задача толкая кеглей в жилет капитана, сбить его с бревна. Сколько раз им это удаётся за 30 секунд.
Номер художественной самодеятельности от 6 Б класса
4 вид “Баскетбол”.
Игра в баскетбол по 1,5 минуты на боковых кольцах. В команде 2 старшеклассника, у которых на плечах сидят по шестикласснику. Один шестиклассник бегает сам.
Номер художественной самодеятельности от 6 В класса
5 вид “Конкурс знатоков спорта”.
Каждая команда придумывает по 2 вопроса с 3-я вариантами ответов для 2 команд(пример).
а) основатель олимпийского движения барон Пьер де Кубертен;
б) французский священник Анри Дидон;
в) председатель МОК Хуан Антонио Самаранч.
а) перетягивание каната;
б) прыжки на скакалке;
в) городки.
При подведении итогов соревнований учитываются все номера художественной самодеятельности классов.
Пока жюри подводят итоги соревнований, показательные выступления сборной школы по каратэ, и танцевальный номер девочек 6-го А класса.
Победители соревнований награждаются дипломами и вкусным пирогом от школьной столовой.
КГУОШ№61
Положение о проведение спортивного праздника
«Сильные и Смелые»
Для учащихся 6-х классов
2013г
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Положение о проведение спортивного праздника «Сильные и Смелые» Для учащихся 6-х классов Дата: Учитель: Процук С.В. Участники: 3 команды по 5 человек (6 класс): 2 капитана из числа старшеклассников в каждой команде. Задачи мероприятия: 1)Сообщить сведения об истории олимпийского движения. 2)Способствовать развитию физических качеств. 3)Воспитывать заинтересованность к занятиям физической культуры. Инвентарь: 1. Конь гимнастический; 2. Гимнастические палки 3 штуки; 3. Мячи баскетбольные 3 штуки; 4. Мяч волейбольный 1 штука; 5. Клюшка 1 штука; 6. Теннисные мячи 3 штуки; 7. Лыжи 3 пары; 8. Гимнастический мат 1 штука; 9. Табуретки 10 штук; 10. Стаканы3 штуки; 11. Спортивные шапочки 3 штуки; 12. Курточки 3 штуки; 13. Жилет спасательный 1 штука; 14. Карточки с цифрами 1 комплект; 15. Мешки 3 штуки. Ход праздника: Вступительное слово 2 минуты. Внос олимпийского факела под музыку. Открытие игр - председателем жюри и директором школы! Знакомство с командами. Каждая команда представляет континент: Европа, Азия, Америка. Каждая команда получила задание представить свой вид спорта: Европа - биатлон; Азия - борьба; Америка - баскетбол; Всего в соревнованиях проводится 5 видов состязаний. 1 вид “Конный спорт”. В шуточной форме 1,5 - 2 минуты команда представляет свой вид, далее сам вид (перед каждым видом). Участник в мешке прыгает от лицевой волейбольной площадки до лицевой волейбольной площадки, обратно - мешок в руках старшеклассника - капитана, а участник у него на спине. Номер художественной самодеятельности от 6 А класса Участник ведёт гимнастической палкой теннисный мяч до лицевой волейбольной площадки. Там стоит табуретка, на которой находится тарелка с апельсинами. Каждый участник выжимает одну дольку апельсина в стакан и бежит обратно. Побеждает команда, закончившая эстафету первой, и также учитывается количество получившегося сока. 2 вид “Биатлон”. Участник одевает шапочку, курточку, лыжи и бежит до линии нападения, где находится 2 теннисных мяча, в 4 метрах от линии находится кегля, в которую надо попасть, если это удалось сделать с двух попыток, то участник снимает лыжи и бежит обратно бегом, если нет, то возвращается на лыжах. 3 вид “Борьба”. На установленное, на полу гимнастическое бревно встаёт одетый в спасательный жилет капитан команды - старшеклассник.На полу стоят 3 участника с кеглями. Их задача толкая кеглей в жилет капитана, сбить его с бревна. Сколько раз им это удаётся за 30 секунд. Номер художественной самодеятельности от 6 Б класса 4 вид “Баскетбол”. Игра в баскетбол по 1,5 минуты на боковых кольцах. В команде 2 старшеклассника, у которых на плечах сидят по шестикласснику. Один шестиклассник бегает сам. Номер художественной самодеятельности от 6 В класса 5 вид “Конкурс знатоков спорта”. Каждая команда придумывает по 2 вопроса с 3-я вариантами ответов для 2 команд(пример). Кто был автором девиза олимпиад “Быстрее, выше, сильнее”: а) основатель олимпийского движения барон Пьер де Кубертен; б) французский священник Анри Дидон; в) председатель МОК Хуан Антонио Самаранч. По какому из перечисленных упражнений проводились состязания на Олимпийских Играх в начале их истории: а) перетягивание каната; б) прыжки на скакалке; в) городки. При подведении итогов соревнований учитываются все номера художественной самодеятельности классов. Пока жюри подводят итоги соревнований, показательные выступления сборной школы по каратэ, и танцевальный номер девочек 6-го А класса. Победители соревнований награждаются дипломами и вкусным пирогом от школьной столовой. КГУОШ№61 Положение о проведение спортивного праздника «Сильные и Смелые» Для учащихся 6-х классов
6 663 979 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Каримова Елена Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.