- Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Соловейчик М.С, Кузьменко Н.С.
- Тема: Наблюдаем за облаками
- 05.10.2020
- 354
- 13
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Русский язык (разработка урока)Однокоренные слова3 классАвтор: Фомина Надежда Иосифовна, учитель начальных классовЗадачи: совершенствовать умения находить однокоренные слова , выделять корни слов.Цели: учащиеся научатся находить два признака однокоренных слов, образовывать однокоренные слова, отличать их от формы одного и того же слова, от синонимов, выделять корни слов, развивать внимание, мышление, орфографическую зоркость, быть организованными и внимательными друг к другу, любить природу.Оборудование:1.Организационный моментСегодня к нам на урок пришли гости, им интересно знать, чему вы научились за эти 2 года для овладения правописанием. Поприветствуем их, покажем , как мы рады гостям.Теперь посмотрите, все ли необходимое есть у вас на столах?Если все готово, то глазки на меня, чтобы я видела.А теперь покажем, что мы готовы начать работу.В школу мы пришли учиться,на уроках не лениться,на вопросы отвечать и пятерки получать.Чтобы урок был интересным и плодотворным, мы должны помогать друг другу. Для этого вы разделились на группы.2.Орфографическая разминка(вставить пропущенные буквы с кратким объяснением)Самая первая орфограмма-правильно писать гласные буквы в корне.-А теперь откройте тетради. Запишем число, классная работа.-На экране вы видите слова с пропущенными орфограммами.-На какую орфограмму пропущены буквы?Отг-дать, вв-зить, м-стерская, тр-ва, п-чтовый, сл-варь.-Возьмите пульты и при помощи системы голосования вставьте пропущенные буквы.-Запишем слова по вариантам(1вариант-слова, в которые на месте пропуска вставили букву «А»,2 вариант- «О»), подчеркнем вставленную букву, подберите проверочное слово.-Какие умения мы закрепили, выполняя это задание?-Подбирать проверочные слова.-Как проверить безударный гласный звук?(Чтобы проверить безударный гласный, надо изменить форму слова, или подобрать однокоренное слово, чтобы безударный стал ударным.)3.Актуализация знаний(работа в группах)
О каких овощах пелось в песенке?
Дети называют овощи. Сегодня мы будем записывать новое словарное слово «картофель»
-А теперь в поисковой системе найдите сведения об овощах из песни.
а) Назовите 2 признака однокоренных слов.
б) Чем отличаются однокоренные слова от синонимов?
6 625 682 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Фомина Надежда Иосифовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.