Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Мы все такие разные»
2 слайд
Река знаний
С французского – отношение, при котором допускается, что
другие могут действовать или думать иначе чем, нежели ты сам;
С испанского – способность признавать отличные от собственных идеи или мнения;
С английского – готовность быть терпимым,снисходительным;
С китайского – принимать, быть по отношению к другим великодушным;
С арабского - прощение, снисходительность, милосердие, сострадание, терпение, расположенность к другим
3 слайд
Дворец милосердия
Людвиг ван Бетховен
немецкий композитор
Асадов Эдуард Аркадьевич
русский поэт
4 слайд
Город дружной семьи
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
Берег Согласия
Отвечайте быстро, не задумываясь!
10 слайд
11 слайд
Подсчитайте баллы.
Чем выше Ваш балл, тем выше уровень толерантности.
Запишите по 2 балла за ответы:
1 – Б
2 – Б
3 – А
4 – Б
5 – Б
6 – А
7 – Б
8 – А.
Сложите баллы.
12 слайд
Доброжелательность
Доверие
Умение владеть собой
Способность к сопереживанию
Терпение
13 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Классный час «Мы все такие разные» для 5-7 классов
Сегодня я вас приглашаю совершить экскурсию в Мир толерантности.
Не для всех, может быть, понятен смысл этого слова. Поэтому наша цель сегодня – разобраться в сущности понятия «толерантность», обсудить проявление толерантности в обществе. А что бы вы поняли, что это за мир, я расскажу вам одну притчу:
«Жили много лет назад два молодых человека – Тол и Ран. Тол – по образованию был инженер, говорил обычно быстро, всегда на одной ноте и иногда резко и грубовато. Ран по образованию был психолог, говорил протяжно, мягко, словно усыплял собеседника. Они были друзьями и решили разводить сады. Но у Тола цветы росли хилыми, неяркими и почему – то вяли, а у Рана цветы были радостные, красивые, жизнелюбивые. Не мог понять Тол, почему же у Рана такой красивый сад. Как – то оба юноши сидели на лужайке и беседовали. Тут – то Ран и признался Толу что любит в своём саду каждый цветочек. После такого разговора Тол долго думал о необходимости принятия других в этом мире, он все понял, и сад его заблагоухал, и в честь этих юношей был назван цветущий, понимающий, дружелюбный мир толерантности».
Итак, давайте начнем экскурсию по этому замечательному и загадочному миру.
1. Река знаний.
Что же означает это слово на разных языках?
üС французского – отношение, при котором допускается, что другие могут действовать или думать иначе чем, нежели ты сам;
üС испанского – способность признавать отличные от собственных идеи или мнения;
üС английского – готовность быть терпимым, Снисходительным;
üС китайского – принимать, быть по отношению к другим великодушным;
üС арабского - прощение, снисходительность, милосердие, сострадание, терпение, расположенность к другим.
В Российской энциклопедии социологии толерантность – терпимость к чужому мнению, образу жизни, поведению, чужим обычаям, чувствам, верованиям.
2. Дворец милосердия.
Удивительно мир многоликий,
Все теряя его обретаем,
Был Бетховен глухим, но великим,
И Асадов был слеп, но читаем.
И тому, кто судьбою обижен,
Отчего бы не быть даровитым,
Оказавшись на корте в Париже,
Можно стать и без ног знаменитым.
Жить слепому поэту не просто,
В ранах сердца рождаются рифмы,
Но когда я иду по помосту,
Исчезают подводные рифы.
В этих словах слепого поэта Николая Омельченко, безусловно, говорится о жизни людей с ограниченными возможностями, но как вы думаете, помимо физических проблем отличаются ли они чем – то от других людей? Нет, они такие же равноправные жители нашей планеты, но к ним нужно относиться с пониманием и милосердием.
Нельзя отрицать тот факт, что люди отличаются по возрасту, национальной принадлежности, вероисповеданию, политическим взглядам, уровню интеллектуального развития и темпераменту, и очень часто на почве таких различий возникают нетерпимые отношения даже между близкими людьми. Но в мире толерантности любят каждого, не сравнивая ни с кем. Наверное, поэтому в мире есть 3. Город дружной семьи.
Сказочка о счастье
На свете жил один король,
Богатый и могучий.
Всегда грустил он. И порой
Бывал мрачнее тучи.
Гулял он, спал, обедал.
А счастья он не ведал!
Но вечно хныкать и тужить
Бедняге надоело.
Вскричал король: «Нельзя так жить!»-
И с трона спрыгнул смело.
Да в миг порушить свой удел
Не в королевской власти?
И вот король в карету сел –
И покатил за счастьем.
Король в окошечко глядит,
Карета быстро катится.
Постой – ка, кто там на пути?
Девчонка в драном платьице.
- О, всемогущий мой король,
Подать хоть грошик мне изволь.
-Эй, попрошайка, пропусти
Скорей мою карету.
Сойди немедленно с пути,
Ведь я за счастьем еду!-
Сказал король и укатил.
А в синем небе месяц стыл…
Карета мчится наугад
Бог весть в какую сторону.
Вдруг на пути стоит солдат,
Израненный, оборванный.
- О, мой король, - вскричал солдат,-
Тебя я видеть очень рад!
Прошу покорнейше: устрой
Меня ты в услуженье,
Я за тебя стоял горой,
Я, право, бился, как герой,
Я выиграл сражение.
- А ну, служивый, пропусти
Скорей мою карету.
Сойди немедленно с пути,
Ведь я за счастьем еду! –
Сказал король и укатил,
А в синем небе месяц стыл…
Карета мчит во весь опор,
Конь скачет, что есть духу.
Вдруг на дорогу вышла с гор
Сутулая старуха.
- Прости, любезный мой король,
Старуху одинокую.
Мой дом – вон, видишь, за горой,
С утра ушла далеко я.
Ношу из леса я дрова –
Тяжелая работа.
Гляжу вокруг, едва жива:
А вдруг поможет кто – то…
- А ну, старуха, пропусти
Скорей мою карету.
Сойди немедленно с пути,
Ведь я за счастьем еду! –
Сказал король и укатил.
А в синем небе месяц стыл…
Вот лето кончилось. Жара
Сменяется ненастьем.
Король торопит:
-В путь пора,
Еще немного - и ура! –
Своё настигну счастье!
И все бы кончилось бедой –
Сомнений в этом нету,
Да старец с белой бородой
Остановил карету.
Перекрестившись, не спеша,
Торжественно и строго
Сказал: «Заблудшая душа,
Король, побойся Бога!
Ты ищешь счастье для себя,
Ты странствуешь по свету.
Но, только ближнего любя,
Найдешь ты счастье это.
Скорей послушайся меня:
Обратно разверни коня,
Дитя согрей и накорми,
Солдата в сторожа найми,
Вот это сделай, но сперва
Старушке ты поможешь:
Из дома довезешь дрова,
Распилишь и уложишь…»
Тут вышла полная луна.
И осветила путь она.
Нелегкий путь, обратный путь.
Путь к счастью, не куда – нибудь.
Король поныне во дворце
Всем людям помогает.
И счастье на его лице,
Как ясный день, сияет!
Но возникает вопрос: а все ли вы проявляете толерантное отношение друг к другу? Давайте выясним это на береге согласия. Для этого я предлагаю выполнить не большой тест, который поможет приблизительно определить степень терпимости. Условие одно: отвечайте быстро, не задумываясь.
Подсчитайте баллы, чем выше балл, тем выше ваш уровень толерантности.
Мне бы очень хотелось, чтобы вы задумались о результатах этого теста и при необходимости попытались изменить свое отношение с окружающими . Покажите всем свой богатый внутренний мир.
Мы завершаем нашу экскурсию. И по традиции Мира толерантности каждый, посетивший его, должен вырастить дерево толерантности. Но сделать это возможно, если вы хорошо усвоили, по каким принципам и правилам живут толерантные люди. Я предлагаю вам выбрать из предложенных вариантов те, которые характеризуют толерантное отношение.
1. Доброжелательность.
2. Эгоизм.
3. Доверие.
4. Умение владеть собой.
5. Способность к сопереживанию.
6. Равнодушие.
7. Терпение.
8. Завистливость.
9. Враждебность.
10. Грубость.
11. Наглость.
12. Несдержанность.
6 665 117 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Остроушко Анна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.