Разработка и презентация урока по русскому языку на тему "Позабыли адреса" (4 класс)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Лексическая тема.pptx позабыли 4кл.doc позабыли 4кл.docx

Выбранный для просмотра документ Лексическая тема.pptx

Лексическая тема: «Позабыли адреса» Грамматическая тема: «Пра...

Скачать материал

Скачать материал "Разработка и презентация урока по русскому языку на тему "Позабыли адреса" (4 класс)"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Лексическая тема: «Позабыли адреса»
Грамматическая тема: «Правописание
собственных имён существительных»
2 слайд

Проверка домашнего
задания
3 слайд

Повторение пройденного
материала.
Игра «Лото»
4 слайд

Работа по тексту
«Позабыли адреса»
5 слайд

С большой буквы пишутся:
І. Имена, отчества, фамилии:
Александр Сергеевич Пушкин.
ІІ. Клички животных: Кошка Мурка,
корова Машка
ІІІ. Названия стран, городов, улиц, деревень, рек, озёр: Казахстан, Россия, город Алматы, река Волга
6 слайд
7 слайд

физминутка
8 слайд

Напишите прилагательное чужой с существительными
(Какой?) … город, (какая?) … страна, (какое?) … письмо,(какие?) … письма.
9 слайд

Данные существительные напишите
по темам. Поставьте ударение.
Кровать, машина, вилки, диван, трамвай, журнал, чашка, стулья, телеграмма, стол, троллейбус, ложка, тумбочка, автобус, тарелка, письмо, парта, такси, чайник, конверт, доска, сообщение, газета.
10 слайд

Страница 85-86. Упр. 1,4.
ЗАДАНИЕ НА ДОМ

Выбранный для просмотра документ позабыли 4кл.doc

Урок в 4-классе на тему:

«Позабыли адреса»

Учитель Зияева Г.М.

Средняя школа №7

г.Кызылорда

Лексическая тема: «Позабыли адреса»

Грамматическая тема: «Правописание собственных имен существительных»

Цели урока: 1) создать условия для формирования умений различать собственные имена существительные, подбирать примеры этих слов самостоятельно;

2) способствовать развитию знаний об употреблений большой буквы в именах собственных, содействовать развитию мышления, памяти, речи учащихся;

3) воспитывать умение общаться, бережное отношение к миру природы, к родному краю, к животным.

Тип урока: комбинированный

Методы и приемы: интерактивный, игры, развитие речи

Оборудование: интерактивная доска, презентация, карточки, предметные картинки.

Ход урока: I.Организационный момент

II.Проверка домашнего задания

III.Повторение пройденного материала

Игра «Лото»

У учеников карточки со словами. Учитель показывает картинку. Дети, у которых написано слово, соответствующее изображению на этой картинке, выходят к доске, прикрепляют карточку рядом с картинкой.

IV.Постановка цели урока

V.Новая тема

1.Работа по тексту «Позабыли адреса»:

а) чтение текста;

б)словарная работа;

в) беседа по тесту:

-Что произошло однажды?

-Что люди позабыли?

-Вы знаете свой адрес?

-Скажите,где вы живете?

2.Беседа по таблице

С большой буквы пишутся :

1.Имена, отчества, фамилии :

Александр Сергеевич Пушкин

2.Клички животных:

Кошка Мурка, корова Машка.

3.Названия стран,городов, улиц, деревень, рек, гор, озер.

Казахстан, Россия, город Алматы,река Волга

3.Работа по картинам

Придумать клички животным, названия городу, реке

4.Беседа по картине учебника.

Посмотреть на картинки, сказать, что на них изображено.(Конверт, открытка)

-Как отправляют письмо?

-Когда отправляют открытку, телеграмму?

-Как отправляют письмо?

5.Написать поздравительную открытку друг другу.Написать адрес на конверте.

VI.Физминутка

Учитель читает стихотворение. Если прозвучит имя нарицательное,учащимся надо потопать. Если прозвучит имя собственное, надо хлопнуть в ладоши.

Кошка-Пушинка,

Собака-Смешинка,

Щенок-Дружок,

Цыпленок-Пушок,

Воробей-Тишка,

Поросенок-Гришка,

Корова-Буренка,

Коза-Найденка.

VII.Закрепление изученного материала

1.Работа по карточкам

Прочитать предложения.Найти в предложениях собственные имена существительные.

-У Коли собачка Жучка. Коля любит играть с ней.

-Вот тигрята.Их зовут Мишка и Васька.

-У меня есть друг.Это Яша. Яша ходит гулять в парк.

-Папа и Сережа работают.Они делают кормушки для птиц.

-Витя и Коля в саду.Они сажают деревья.

-Оля ходит в школу. Ей шесть лет.

2.Работа по учебнику

Упр.5 Написать прилагательное чужой с существительными.

3.Упр.6 Данные существительные написать по темам: «Мебель», «Почта», «Транспорт», «Посуда»

3.Ролевое чтение текста «В чужом городе»

VIII.Задание на дом Упр.1,4

IX.Обобщение изученного материала

Какую тему мы изучали сегодня?

Кто сегодня хорошо отвечал на уроке?

Кто шумел?

X.Выставление оценок.

Скачать материал

Скачать материал "Разработка и презентация урока по русскому языку на тему "Позабыли адреса" (4 класс)"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ позабыли 4кл.docx

Лексическая тема: «Позабыли адреса»

Грамматическая тема: «Правописание собственных имен существительных»

3) воспитывать умение общаться, бережное отношение к миру природы, к родному краю, к животным.

Тип урока: комбинированный

Методы и приемы: интерактивный, игры, развитие речи

Оборудование: интерактивная доска, презентация, карточки, предметные картинки.

Ход урока: I.Организационный момент

II.Проверка домашнего задания

III.Повторение пройденного материала

Игра «Лото»

У учеников карточки со словами.Учитель показывает картинку. Дети, у которых написано слово,соответствующее изображению на этой картинке, выходят к доске, прикрепляют карточку рядом с картинкой.

IV.Постановка цели урока

V.Новая тема

1.Работа по тексту «Позабыли адреса»:

а) чтение текста;

б)словарная работа;

в) беседа по тесту:

-Что произошло однажды?

-Что люди позабыли?

-Вы знаете свой адрес?

-Скажите,где вы живете?

2.Беседа по таблице

С большой буквы пишутся :

1.Имена, отчества, фамилии :

Александр Сергеевич Пушкин

2.Клички животных:

Кошка Мурка, корова Машка.

3.Названия стран,городов, улиц, деревень, рек, гор, озер.

Казахстан, Россия, город Алматы,река Волга

3.Работа по картинам

Придумать клички животным, названия городу, реке

4.Беседа по картине учебника.

Посмотреть на картинки, сказать, что на них изображено.(Конверт, открытка)

-Как отправляют письмо?

-Когда отправляют открытку, телеграмму?

-Как отправляют письмо?

5.Написать поздравительную открытку друг другу.Написать адрес на конверте.

VI.Физминутка

Кошка-Пушинка,

Собака-Смешинка,

Щенок-Дружок,

Цыпленок-Пушок,

Воробей-Тишка,

Поросенок-Гришка,

Корова-Буренка,

Коза-Найденка.

VII.Закрепление изученного материала

1.Работа по карточкам

Прочитать предложения.Найти в предложениях собственные имена существительные.

-У Коли собачка Жучка. Коля любит играть с ней.

-Вот тигрята.Их зовут Мишка и Васька.

-У меня есть друг.Это Яша. Яша ходит гулять в парк.

-Папа и Сережа работают.Они делают кормушки для птиц.

-Витя и Коля в саду.Они сажают деревья.

-Оля ходит в школу. Ей шесть лет.

2.Работа по учебнику

Упр.5 Написать прилагательное чужой с существительными.

3.Упр.6 Данные существительные написать по темам: «Мебель», «Почта», «Транспорт», «Посуда»

3.Ролевое чтение текста «В чужом городе»

VIII.Задание на дом Упр.1,4

IX.Обобщение изученного материала

Какую тему мы изучали сегодня?

Кто сегодня хорошо отвечал на уроке?

Кто шумел?

X.Выставление оценок.

Урок в 4-классе на тему:

«Позабыли адреса»

Учитель Зияева Г.М.

Средняя школа №7

г.Кызылорда

Скачать материал

Скачать материал "Разработка и презентация урока по русскому языку на тему "Позабыли адреса" (4 класс)"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Урок русского языка для 4-го класса с казахским языком обучения на тему "Позабыли адреса".

3) воспитывать умение общаться, бережное отношение к миру природы, к родному краю, к животным.

Тип урока: комбинированный

Методы и приемы: интерактивный, игры, развитие речи

Оборудование: интерактивная доска, презентация, карточки, предметные картинки.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 158 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

pptx

Презентация .Сочинение по картине И.И.Шишкина "Утро в сосновом лесу"

Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Тема: Текст

30.09.2020
1296
154

«Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.

docx

Контрольный (входной) диктант по русскому языку (3 класс )

Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Тема: Текст

30.09.2020
909
4

pptx

Презентация к методической разработке по русскому языку на тему "Паронимы"

Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В. и др.
Тема: § 26. Омонимы. Паронимы

30.09.2020
613
4

«Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В. и др.

pptx

Презентация к методической разработке по русскому языку на тему "Лексикология"

Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В. и др.
Тема: Лексикология

30.09.2020
475
0

pptx

Презентация к методической разработке по русскому языку на тему "Лексикология"

Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В. и др.
Тема: Лексикология

30.09.2020
497
0

pptx

Разработка урока русского языка в 5 классе по теме "Лексикология" и презентация с материалами к уроку

Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В. и др.
Тема: Лексикология

30.09.2020
432
5

docx

Закрепление знаний по теме «Спряжение глаголов»

30.09.2020
694
9

docx

ЕГЭ по русскому языку. Как запомнить разряды местоимений для решения заданий 2 и 25?

Учебник: «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
Тема: § 45. Местоимение как часть речи

29.09.2020
4815
134

«Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 18.12.2014 606
- RAR 2.8 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Дарменова Жанар Артыкбаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Дарменова Жанар Артыкбаевна
- На сайте: 9 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 3
- Всего просмотров: 17774
- Всего материалов: 9