Инфоурок Другое Рабочие программыРазработка занятия по самопознанию на тему: "Әдептен озбайық"

Разработка занятия по самопознанию на тему: "Әдептен озбайық"

Скачать материал

 

Пәні:

Өзін-өзі тану

Сыныбы:

6 «А»

Мерзімі:

13..11

Пән мұғалімі:Дыханова Мунсыз

Тақырыбы:

Құндылық:

Қасиеттер:

Әдептен озбайық                                                                           №10 сабақ                                                                    

дұрыс іс-әрекет, имандылық

имандылық, ізгілік, адалдық, кішіпейілділік, мейірімділік, сыпайылық, қарапайымдылық.

Мақсаты:

Оқушыларға әдептен озбауды түсіндіре отырып,дұрыс әрекет құндылығының маңыздылығын ашу. 

Міндеттері:

-адами қарым-қатынастағы әдеп нормаларын түсіндіру;

-әдеп нормаларын ұстану іскерліктерін дамыту;
-әдептілікке, мәдениеттілікке тәрбиелеу.

Технологиясы (модуль), әдістері:

АКТ,СТО ( талдау жасау, жағдаяттарды шешу, эссе жазу), ойын технологиясы, топтық жұмыс, 

 

Ресурстар:

Мультипроектор, оқулық, дәптер, карандаш, қағаз

            Іс-әрекет

Кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

I.Ұйымдастыру кезеңі

 

5 т ережесі. Тыныштық сәтi.  (нұрға бөлену)

Қайырлы күн, балалар! Сіздерді көргеніме өте қуаныштымын!

     Сендердің жүректерің — сендердің кішкене жарқыраған күндерің. Ол да күн сияқты жан-жағына нұрын шаша отырып, жылулық береді. Сендер жақсы іс-әрекеттерің арқылы достарыңмен, туыстарыңмен бөлісесіңдер. Ал, енді нұрымызды әке-анамызға,бауырларымызға, достарымызға,жер бетіндегі барлық адамзатқа,  және өзіміздің әдемі жер шарымызға, бәріне-бәріне жіберейік, жақсылық тілейік. 
Енді жайлап көздеріңізді ашуларыңызға болады. Қане, кім өзінің әсерімен бөліскісі келеді?

Денесін, басын тік ұстап, көзін жұмып отырады.

 

 

 

 

 

 

тыныштық сәтінен алған әсерлерімен бөліседі

II.Үй тапсырмасын тексеру

 

Әдеп ұғымына шағын эссе жазып келу 

Эсселерін оқып, сұрақтарға жауап береді

III. Дәйексөз

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Адамда жақсы қасиет болмаса,

Оған бақ та бақыт та қонбайды Ж.Баласағұни

«Ойлан тап» ойынын ойнату арқылы

жаңа сабақтың тақырыбын анықтау

(Суреттегі жануарлар мен заттар атауларының алғашқы әріптерінен сөз құрастыру, дұрыс шешкенде «Әдептілік» сөзі шығады)

 

 

 

Дәйексөзді қайталап, мағынасын ашады.

Суреттегі атауларының алғашқы әріптерінен сөз құрастырады, дұрыс шешкенде «Әдептілік» сөзі шығады.

 IV. Мұғалімнің сыйы, әңгімелеу, сұхбат.

 

Сұрақ-жауап

 

 

Мәтінмен жұмыс

Тістелген алма әңгімесі бойынша сұрақтар:

 

«Әдеп» (әдәб) – тәрбиелілік, көрегенділік, әдептілік деген мағыналарды білдіретін арабтың сөзі.

«Әке мен бала» бейнеролигін көрсету арқылы сабақты бастау

Адами қарым - қатынастағы ең басты міндет не? Әдепті сөйлеудің адами қарым – қатынасқа ықпалы қандай?  Сіз өмірде қандай әдеп қағидаларын ұстанасыз?  Қазақ халқының қандай әдеп нормаларын білесіз?

Жігіттің қылығын қалай бағалайсыздар?

Бақ иесінің жігітті ұнату себебі неде?

Жігіт пен бақ иесінің қандай ортақ қасиеттері бар?

 

 

 

 

Сұрақтарға жауап береді

 

 

 

 

 

 

Топтық жұмыс

Не істер едіңіз?

 

 

 

 

 

 

 

Не айтар едіңіз?

Сұрақ-жауап

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дәптермен жұмыс

1-тапсырма

 

2-тапсырма

Жағдаяттарды шешу.

Автобуста отырсыз. Үлкен қарт адам кірді. Бос орын жоқ. Көшеде бір қарт адам құлап қалды.

Сіз мектепте біреудің сөмкесін тауып алдыңыз.
Сіз дүкенде кезекте тұрсыз. Сіздің артыңызда әжей тұр. Көшеде, мектепте, таныс кісілер, мұғалімдер кездесті. Үлкен кісі қолындағы затын көтере алмай келе жатыр.

Өзіңе көмектескен адамға немесе жолдасыңа не деп айту керек?    - Рахмет
Тамақ ішіп болған соң не деу керек?
- Тамағыңыз дәмді екен, рахмет.
Байқаусызда біреуді қағып кетсең не деу керек?    - Кешіріңіз.

Сыныпқа кешігіп келсең не істер едің?
- Мұғаліммен, жолдастарыммен амандасып, кешірім сұрар едім.
Мектептен, қонақтан қайтқан кезде не дегенді ұмытпау керек? - Сау болыңыз.

Әдепті адам қандай болуы керектігін топшылатып, тұжырымыңды жаздыру.

Адамға тән жақсы қасиеттердің тізбегін жасату

 

 

 

 

Топтық жұмыс жасайды.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дәптермен жұмыс жасайды, өз ойларын жазып, оқып береді

VI.Топпен ән айту

Келші, келші балашым әнін топпен айтқызу

Айым болып тудың ба?     Күнім болып тудың ба? 
Әке жолын қудын ба?        Ата жолын қудың ба? 
Бұл дүниеге келген соң,      Сұрауы бар судың да... 
Қуанышым, арай жүз,       Сөйлесерміз талай біз. 
Бар ағайын жиналып,        Мәз боп саған қараймыз. 
Сендей бала ешкімде,         Болмаған  деп санаймыз. 
Не деп енді мақтайын,       Айтуға сөз таппаймын. 
Мақтап кетсем көбірек,    Мен әжеңе жақпаймын. 
Келші, келші, балашым,     Бір иіскемей жатпаймын. 

Топпен ән айтады.

VII. Үйге тапсырма беру

“Бір атаның балалары” әңгімесін оқып келу 

Күнделіктеріне жазып алады.

VIII. Соңғы тыныштық сәті

Соңғы тыныштық сәтi

Әдеп пен әдептілік – өмірді ретке келтіретін адамдық ұстаным.

«Тыныштық, тыныштық, тыныштық, тыныштық бар жерде,

Тыныштық, тыныштық, тыныштық, тыныштық бүкіл әлемде».

Оқушылар сабақтан алған әсерлерімен бөліседі.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка занятия по самопознанию на тему: "Әдептен озбайық""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Руководитель образовательной организации

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Пәні:Өзін-өзі тану Сыныбы: 6 «А» Мерзімі:13..11 Пән мұғалімі:Дыханова Мунсыз Тақырыбы:Құндылық:Қасиеттер: Әдептен озбайық №10 сабақ дұрыс іс-әрекет, имандылықимандылық, ізгілік, адалдық, кішіпейілділік, мейірімділік, сыпайылық, қарапайымдылық. Мақсаты: Оқушыларға әдептен озбауды түсіндіре отырып,дұрыс әрекет құндылығының маңыздылығын ашу. Міндеттері: -адами қарым-қатынастағы әдеп нормаларын түсіндіру;-әдеп нормаларын ұстану іскерліктерін дамыту; -әдептілікке, мәдениеттілікке тәрбиелеу. Технологиясы (модуль), әдістері: АКТ,СТО ( талдау жасау, жағдаяттарды шешу, эссе жазу), ойын технологиясы, топтық жұмыс, Ресурстар: Мультипроектор, оқулық, дәптер, карандаш, қағаз Іс-әрекетКезеңдері Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті I.Ұйымдастыру кезеңі 5 т ережесі. Тыныштық сәтi. (нұрға бөлену)Қайырлы күн, балалар! Сіздерді көргеніме өте қуаныштымын!Сендердің жүректерің — сендердің кішкене жарқыраған күндерің. Ол да күн сияқты жан-жағына нұрын шаша отырып, жылулық береді. Сендер жақсы іс-әрекеттерің арқылы достарыңмен, туыстарыңмен бөлісесіңдер. Ал, енді нұрымызды әке-анамызға,бауырларымызға, достарымызға,жер бетіндегі барлық адамзатқа, және өзіміздің әдемі жер шарымызға, бәріне-бәріне жіберейік, жақсылық тілейік. Енді жайлап көздеріңізді ашуларыңызға болады. Қане, кім өзінің әсерімен бөліскісі келеді? Денесін, басын тік ұстап, көзін жұмып отырады.тыныштық сәтінен алған әсерлерімен бөліседі II.Үй тапсырмасын тексеру Әдеп ұғымына шағын эссе жазып келу Эсселерін оқып, сұрақтарға жауап береді III. Дәйексөз Адамда жақсы қасиет болмаса,Оған бақ та бақыт та қонбайды Ж.Баласағұни«Ойлан тап» ойынын ойнату арқылыжаңа сабақтың тақырыбын анықтау(Суреттегі жануарлар мен заттар атауларының алғашқы әріптерінен сөз құрастыру, дұрыс шешкенде «Әдептілік» сөзі шығады) Дәйексөзді қайталап, мағынасын ашады.Суреттегі атауларының алғашқы әріптерінен сөз құрастырады, дұрыс шешкенде «Әдептілік» сөзі шығады. IV. Мұғалімнің сыйы, әңгімелеу, сұхбат.Сұрақ-жауапМәтінмен жұмысТістелген алма әңгімесі бойынша сұрақтар: «Әдеп» (әдәб) – тәрбиелілік, көрегенділік, әдептілік деген мағыналарды білдіретін арабтың сөзі. «Әке мен бала» бейнеролигін көрсету арқылы сабақты бастауАдами қарым - қатынастағы ең басты міндет не? Әдепті сөйлеудің адами қарым – қатынасқа ықпалы қандай? Сіз өмірде қандай әдеп қағидаларын ұстанасыз? Қазақ халқының қандай әдеп нормаларын білесіз?Жігіттің қылығын қалай бағалайсыздар?Бақ иесінің жігітті ұнату себебі неде?Жігіт пен бақ иесінің қандай ортақ қасиеттері бар? Сұрақтарға жауап береді Топтық жұмысНе істер едіңіз?Не айтар едіңіз?Сұрақ-жауапДәптермен жұмыс1-тапсырма2-тапсырма Жағдаяттарды шешу.Автобуста отырсыз. Үлкен қарт адам кірді. Бос орын жоқ. Көшеде бір қарт адам құлап қалды.Сіз мектепте біреудің сөмкесін тауып алдыңыз. Сіз дүкенде кезекте тұрсыз. Сіздің артыңызда әжей тұр. Көшеде, мектепте, таныс кісілер, мұғалімдер кездесті. Үлкен кісі қолындағы затын көтере алмай келе жатыр.Өзіңе көмектескен адамға немесе жолдасыңа не деп айту керек? - Рахмет Тамақ ішіп болған соң не деу керек? - Тамағыңыз дәмді екен, рахмет. Байқаусызда біреуді қағып кетсең не деу керек? - Кешіріңіз. Сыныпқа кешігіп келсең не істер едің? - Мұғаліммен, жолдастарыммен амандасып, кешірім сұрар едім. Мектептен, қонақтан қайтқан кезде не дегенді ұмытпау керек? - Сау болыңыз.Әдепті адам қандай болуы керектігін топшылатып, тұжырымыңды жаздыру.Адамға тән жақсы қасиеттердің тізбегін жасату Топтық жұмыс жасайды.Дәптермен жұмыс жасайды, өз ойларын жазып, оқып береді VI.Топпен ән айту Келші, келші балашым әнін топпен айтқызуАйым болып тудың ба?Күнім болып тудың ба? Әке жолын қудын ба?Ата жолын қудың ба? Бұл дүниеге келген соң,Сұрауы бар судың да... Қуанышым, арай жүз,Сөйлесерміз талай біз. Бар ағайын жиналып,Мәз боп саған қараймыз. Сендей бала ешкімде,Болмаған деп санаймыз. Не деп енді мақтайын,Айтуға сөз таппаймын. Мақтап кетсем көбірек,Мен әжеңе жақпаймын. Келші, келші, балашым,Бір иіскемей жатпаймын. Топпен ән айтады. VII. Үйге тапсырма беру “Бір атаның балалары” әңгімесін оқып келу Күнделіктеріне жазып алады. VIII. Соңғы тыныштық сәті Соңғы тыныштық сәтi Әдеп пен әдептілік – өмірді ретке келтіретін адамдық ұстаным. «Тыныштық, тыныштық, тыныштық, тыныштық бар жерде,Тыныштық, тыныштық, тыныштық, тыныштық бүкіл әлемде». Оқушылар сабақтан алған әсерлерімен бөліседі.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 675 395 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.02.2020 206
    • DOCX 33.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Фроленков Владимир Владимирович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 3 года и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 74933
    • Всего материалов: 227

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 292 человека из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 852 человека

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 499 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 2 337 человек

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 162 человека

Мини-курс

Поиск работы: карьерные ориентиры и мотивы выбора профессии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие коммуникативных и здоровьесберегающих навыков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Дизайн интерьера: от спектра услуг до эффективного управления временем

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 13 регионов