Разработка
открытого урока на тему: "Вооружённые силы Казахстана"
Цели и задачи: Раскрыть
организационную структуру вооружённых сил, предназначение, состав, оснащение и
боевые возможности. Воспитывать учащихся в духе любви и уважения к ВС РК. Формировать
у учащихся веру в боевую мощь ВС РК.
Учебные вопросы: 1) Современная армия Казахстана;
2) Структура ВС РК;
3) Виды Вооруженных Сил Республики Казахстан;
Время: 45 минут.
Место
проведения: Мультимедийный кабинет
Материальное
обеспечение: презентация, видеоматериал, задания,
викторина, контурные карты.
Ход урока:
Построение, доклад командира
отделения, приветствие.
Проверка домашнего задания:
(учащиеся, с помощью Интернет-ресурсов находят материал по теме:
"Геополитическое положение Казахстана").
Сообщение:
Казахстан и США (связь с географией) СЕРГЕЙ
Видео:
Геополитика (связь с географией) АНГЕЛИНА
Презентация
Современные военные союзы (связь с географией) АНГЕЛИНА
Графическая
работа (связь с географией) работа с контурными картами, у доски с флипчартом
ЕЛИЗАВЕТА
Тест
на интерактивной доске
Историческая
справка (связь с историей) ИЛЬЯ
С помощью понятий: Государство, XXI век, армия, геополитика, граница, национальные интересы учащиеся
раскрывают тему урока.
1) Рассказать учащимся о создании, современной армий
Казахстана (слайды).
2) Разъяснить учащимся
структуру Вооруженных Сил РК (слайд).
3)
Ознакомить с Видами Вооружённых сил Казахстана (слайды).
- Сухопутные
войска
- Силы
Воздушной Обороны
- Военно-морские
силы
- Аэромобильные
войска
- Ракетные
войска и артиллерия
- Региональные
командования
- Тыл ВС. РК
- Специальные
войска
Видео:
Виды ВС
Работа в паре (учащиеся в паре, пишут
знаки отличия родов войск.
Викторина
«Я будущий защитник Отечества!» (бумажный вариант).
Видео:
Физминутка.
Региональные командования (слайды,
работа с контурными картами)
Региональное командование «Астана»
Региональное командование «Восток»
Региональное командование «Запад»
Региональное командование «Юг»
Крассворд
Армия (презентация).
Рефлексивный
экран (слайд).
Лист
оценивания (слайд, бумажный вариант).
Заключительная
часть: Подведение итогов, вопросы учащихся, команда «Встать!»,
«Смирно!», «Вольно!».
Преподаватель – организатор
НВП: _______ ст. сержант Е. Сарин.
Восточненская средняя общеобразовательная школа
Провел: Преподаватель-организатор НВП I
категории Е. Сарин
2016
учебный год
СИНКВЕЙН
1.Тема
или предмет(одно существительное)
2.Описание
предмета(два прилагательных)
3.Действие
предмета(три глагола)
4.Ваше
отношение к предмету(четыре слова)
5.Синоним,
ассоциация к первому слову (одно слово)
Мороз
Сильный, трескучий
Замораживает, рисует, радует
Боюсь трескучего сильного мороза
Арктика
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.