АВТОРЕФЕРАТ
Здравствуйте уважаемая комиссия ! Я ____________________________ представляю Вашему вниманию дипломный проект на тему «Проект участка ремонта и обкадки двигателей на базе ООО «Победа –Гарант» республики Татарстан. :
Исходные данные для расчёта дипломного проекта были следующие:
- тип и количество подвижного состава – легковые 300 автомобилей в год;
- среднегодовой пробег – 455 километров в год;
- категория условий эксплуатации – III;
- природно-климатические условия – естественные;
- режим работы СТО – 1 смены.
В начале пояснительной записки проанализированы место и роль автомобильного транспорта в развитии экономики нашей страны, обозначены проблемы обеспечения технической готовности автомобильного транспорта, сформулированы цель и задачи дипломного проектирования.
В первом разделе дается проектный расчет организации СТО Автомобилей , определяется необходимое количество производственных участков и их площадей, численность производственного персонала, рассчитанный по исходным данным (тип и количество подвижного состава, среднегодовой пробег, категория условий эксплуатации, природно-климатические условия, режим работы СТО).
Во втором разделе представлен конструкционный расчет универсального приспособления.
Выпрессовка внутреннего кольца заднего подшипника ведущей шестерни показана на чертеже. . Захват 5 закрепляется при помощи двух болтов 1 (рис.) на шестерне. Детали 2 захвата различные для ВАЗов, «Волг» и «Газелей». В случае, если захват не устанавливается на шестерне (это чаще всего относится к «Волгам" и «Газелям»), необходимо тупым зубилом сдвинуть внутреннее кольцо подшипника. Регулировочные кольца автомобилей ГАЗ более тон кие и имеют две лыски — места установки зубила для сдвига внутреннего кольца подшипника.
На захвате двумя винтами 6 (см. рис. ) крепим тяги 4 а болтами 3,
используя соответствующие отверстия в тягах, закрепляем траверсу 2. Выпрессовка внутреннего кольца подшипника производится винтом 1.
При запрессовке внутренних колец подшипников (рисунок) используется вкладыш 6 для всех трех захватов.
Рисунок Определение размеров В и С для вычисления толшины
регулировочного кольца sn: 1,2 - оправки; 3 - планка, 4,5 – винты.
Выпрессовка внутреннего кольца в сборе заднего подшипника ведущей шестерни: 1 винт; 2 - траверса;
3 - болт (2 шт.); 4 - тяга (2 шт.); 5 - захват; 6 - винт (2 шт.); 7 - внутреннее кольцо подшипника в сборе.
В третьем разделе приводятся разработанные мероприятия охраны труда на участке , определяются условия по охране окружающей среды и рассматривается вопрос освещения .
В четвертом разделе выполнен расчет капитальных вложений в проектирование станции технического обслуживания, составлена смета эксплуатационных расходов и определен срок окупаемости участка.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
И завершающий пункт – написание самого текста автореферата . Мягко говоря – это очень сложный этап и в то же время не очень интересный. Ведь мало кто любит заниматься написанием, оформлением, а также созданием структуры текста, которая прямым образом влияет на итоговую оценку. Как правило, диплом состоит из титульного листа, содержания, введения, теоретической, практической части, руководства пользователя, выводов, а также списка литературы и приложений.
6 664 202 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Хасаншина Энже Гафуровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.