Инфоурок Математика Рабочие программыРационал сандарға амалдар қолдану тарауын қайталау

Рационал сандарға амалдар қолдану тарауын қайталау

Скачать материал

Рационал сандарға амалдар қолдану тарауын қайталау

Сабақтың кезеңдері:
Мұғалім әрекеті Оқушы әрекеті дифференциация бағалау ресурстар
Тақырыбы: Рационал сандарға арифметикалық амалдарды қолдану тақырыбын қайталау.
Мақсаты: Оқушылардың рационал сандарға амалдар қолдану тарауы бойынша алған білімдерін тиянақтау; есептер шығару барысында рационал сандардың таңбасына көңіл бөлудің маңыздылығын ұғындыру.
Күтілетін нәтиже: рационал сандарға амалдар қолдануда тез есептей білу;
модульмен берілген теңдеудің шешімін тапқанда мұқият болу;
І. Ұйымдастыру бөлімі.
2 мин
г) Назар аударту:
психологиялық тренинг: «Көтеріңкі көңіл күй» атты тренинг. Әр оқушы парталас жолдасына, гүлдерге жақсы тілектер жазып, бір - біріне ұсынады.
Ол - көңіл күйлерінің жақсы болуы.
Сол гүлдер түсіне байланысты оқушыларды топқа бөлу. Тренингке қатысады.
Топтарын анықтайды.
Топқа ат қояды. Сыртқы: қызығушылық бойынша ынтымақтастық құрады.

ІІ. Қызығушылықты ояту.
2 мин Рационал сандар сөзінің бастапқы әріптерінен өздерінің жақсы қасиеттерін айтып шығу.
Сабақтың тақырыбы анықталады.
Күн жадын, тақырыпты жазу.
ІІІ. Мағынаны тану.
мин «Тарих - тамырымыз». 2 мин.
Рационал сандар тарихынан.
Үй тапсырмасын тексеру.
«Білімдіге өріс кең».
3 мин (жазуға)
2 мин (әр топ қорғауға)
«Математикалық жәрмеңке».
20 мин
деңгейлік тапсырмалар.
«Ойнайық та, ойлайық».
5 мин
5) «Тез есепте» 3 мин
Үй тапсырмасы «Рационал сандардың шығу тарихы» туралы тарихи мәліметтер бойынша әр топтан бір оқушы тапсырманы қорғап шығады.

Әр топқа әр түрлі тапсырма беру.
1 - топқа: рационал сандар туралы
2 - топқа: рацинонал сандарға қолданылатын амалдар туралы.
3 - топқа: рационал сандарды салыстыру, модуль туралы.
Топ мүшелері плакатқа түсіріп тақтада бір оқушы қорғайды.
Деңгейлік тапсырмалар бойынша оқулықпен жұмыс.
Топтық жұмыс
А деңгейі
№1606
№1609
№1612
В деңгейі
№1610
№1611
№1613
С деңгейі
№1617
№1618 (1 - 4)
№1619 (1, 2)
Қызықты есептер
1. Бөлменің 4 бұрышында 4 мысық отыр. Әр мысықтың алдында 3 мысықтан отыр. Сонда бөлмеде неше мысық бар? (4 мысық) 2. Аспанда бір қатар үйректер ұшып барады. Біреуі алдында, екеуі артында, біреуі артында, екеуі алдында, біреуі екеуінің ортасында. Барлығы неше үйрек ұшып барады? (3 үйрек) 3. Корзинадағы 7 алманы 7 қызға тең бөліп беру керек және 1 алма корзинада қалуы керек. Бұл қалай? (соңғы қызға корзинамен бірге беру керек) 4. Отбасында 5 ағайынды бар. Олардың әрбіреуінің 1 апайы бар. Отбасында барлығы неше бала?(6) 5. Столдың 4 бұрышы бар. Егер 1 бұрышын кесіп тастаса, неше бұрыш қалады? (5) 6. Тауық бір аяғымен тұрса 2 кг, ал екі аяғымен тұрса неше килограмм болады?(2 кг)
7. Екі қолда 10 саусақ. Сонда 10 адамда неше саусақ болады? (50)
8. Әсем поездың басынан есептегенде 7 - вагонға отырды. Марина поездың соңынан есептегенде 7 - вагонға отырды. Сонда қыздар бір вагонда болды. Поезда неше вагон болған?(13) 9. Екі адам 2 сағат шахмат ойнаса, олардың әрқайсысы неше сағат ойнаған?(2) 10. Сәуледе 6 сақина бар, оның
5 - еуінің массасы бірдей, 1 - еуі жеңіл. Таразыға екі рет қана өлшеп, жеңіл сақинаны қалай анықтауға болады? Ауызша есептер шығару.
– 3, 5 + (– 9);
– 1, 3 – ( – 0, 1);
39, 7 + ( – 12, 8) + (– 65, 3);
6, 2∙(- 0, 5);
(- 0, 25)∙(- 7)∙4;
−7: ( – 14);
7, 2: ( – 9)
Қорытындылау.
2 мин
Үйге тапсырма беру.
ІІІ тарауды жалпылама қайталау.
Сынаққа дайындық.
№1619 (5, 6), №1619 (3, 4);
Бағалау
2 мин Жинаған алмалары бойынша жеке оқушыны бағалау, топты бағалау. 
«3» бағасы – 2 – 3 жетонға,
«4» бағасы – 4 - 6 жетонға,
«5» бағасы – 7 – ден көп жетонға қойылады. Өз мүмкіндіктерін бағалап үйренеді.
Рефлексия.
2 мин Бүгінгі сабақтан не түйдіңдер?
Сабақ аяқталды. Сау болыңдар!

Кері қайту

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рационал сандарға амалдар қолдану тарауын қайталау"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Главный бухгалтер

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сабақтың кезеңдері: Мұғалім әрекеті Оқушы әрекеті дифференциация бағалау ресурстар Тақырыбы: Рационал сандарға арифметикалық амалдарды қолдану тақырыбын қайталау. Мақсаты: Оқушылардың рационал сандарға амалдар қолдану тарауы бойынша алған білімдерін тиянақтау; есептер шығару барысында рационал сандардың таңбасына көңіл бөлудің маңыздылығын ұғындыру. Күтілетін нәтиже: рационал сандарға амалдар қолдануда тез есептей білу; модульмен берілген теңдеудің шешімін тапқанда мұқият болу; І. Ұйымдастыру бөлімі. 2 мин г) Назар аударту: психологиялық тренинг: «Көтеріңкі көңіл күй» атты тренинг. Әр оқушы парталас жолдасына, гүлдерге жақсы тілектер жазып, бір - біріне ұсынады. Ол - көңіл күйлерінің жақсы болуы. Сол гүлдер түсіне байланысты оқушыларды топқа бөлу. Тренингке қатысады. Топтарын анықтайды. Топқа ат қояды. Сыртқы: қызығушылық бойынша ынтымақтастық құрады. ІІ. Қызығушылықты ояту. 2 мин Рационал сандар сөзінің бастапқы әріптерінен өздерінің жақсы қасиеттерін айтып шығу. Сабақтың тақырыбы анықталады. Күн жадын, тақырыпты жазу. ІІІ. Мағынаны тану. мин «Тарих - тамырымыз». 2 мин. Рационал сандар тарихынан. Үй тапсырмасын тексеру. «Білімдіге өріс кең». 3 мин (жазуға) 2 мин (әр топ қорғауға) «Математикалық жәрмеңке». 20 мин деңгейлік тапсырмалар. «Ойнайық та, ойлайық». 5 мин 5) «Тез есепте» 3 мин Үй тапсырмасы «Рационал сандардың шығу тарихы» туралы тарихи мәліметтер бойынша әр топтан бір оқушы тапсырманы қорғап шығады.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 663 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.09.2020 310
    • DOCX 22.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ермакова Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ермакова Ирина Владимировна
    Ермакова Ирина Владимировна
    • На сайте: 3 года и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 91796
    • Всего материалов: 246

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Применение возможностей MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 19 регионов

Курс повышения квалификации

Развивающие математические задания для детей и взрослых

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 26 регионов

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 24 регионов

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с подростками

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 28 регионов

Мини-курс

Фитнес: теория и практика

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Маркетинг в сфере услуг: от управления до рекламы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 13 регионов