Тема: Корень.
Корень – орган, обеспечивающий растение водой, минеральными веществами и укрепляющий его в почве. Функции корня:
В корне различают главный корень и боковые корни.
Корень главный - развивается из корешка зародыша – закрепляет растение в почве.
Корень боковой – отрастает от главного – участвуют в процесс всасывания воды.
Корень придаточный - отрастает от стебля и листьев - закрепляет растение в почве и улучшает питание.
Корневая система – совокупность всех корней растения. Стержневая корневая система образуется при преобладающем росте главного корня, от которого отрастают боковые корни.
Мочковатая корневая система образуется при слабом росте или отмирании главного корня и развитии большого числа придаточных корней , имеющих одинаковую длину и толщину, на них также отрастают боковые корни.
Задание 1. Вставьте пропущенные слова.
1. Совокупность корней растения называется ……………… системой.
2. Корневая система, в которой можно выделить главный корень, называется ………… .
3. Стержневая корневая система состоит из ……….… и … ……………корней.
4. Если в корневой системе нельзя выделить главный корень, то система называется …………… .
5. Мочковатая корневая система состоит из ………..… и ………….. корней.
6. Дикая редька, пастушья сумка, сурепка, одуванчик, фасоль, горох, подсолнечник имеют … корневую систему.
7. Рожь, пшеница, овес, мятлик луговой, ежа сборная, лютик едкий, подорожник большой, первоцвет имеют … корневую систему.
8. Корни, которые отрастают от главного, называются ……… ……………………..
9. Придаточными называются корни, которые отрастают от …………………
10. Из зародышевого корешка развивается … …………………….
Задание 2. Восстановите логическую цепь.
1.Минеральные вещества + ?............. ––> корень.
2.Главный корень + ?............ ––> стержневая корневая система.
3.Придаточные корни + ?............... ––> мочковатая корневая система.
Задание 3.Рассмотрите корневые системы. Помогите ежику Ерошке указать виды корневых систем.
А___________ Б_________________
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочий лист по теме "корень " может быть использован для самостоятельного изучения данной темы. Компактное расположение материала, яркие иллюстрации, интересное изложение разнообразные задания, включающие интерес, азарт, желание подумать, - все это шаг за шагом призвано поднимать интерес, интеллект и самооценку ученика, приводя его из разряда слабоуспевающих к числу интересующихся природой.
6 665 090 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Болдырева Виктория Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.