Рабочая программа по историческому краеведению (9 класс)

Скачать материал

Муниципальное образовательное учреждение Дмитриево Помряскинская средняя общеобразовательная школа.

Рассмотрено Согласовано Утверждаю

на заседании ШМО

руководитель_______ Зам.директора по УВР Директор школы

протокол № _____ __________________ _________________

от «___» _________ 20___ г. «___»__________20____г. «___»___________20___г.

Рабочая программа

по историческому краеведению

класс 9

учитель Орлов А.Ю.

учебный год 2014-2015.

Количество часов по учебному плану		Очное обучение (О.о.)	Дистанционное обучение (Д.о.)
Всего за учебный год		34
В т.ч.	На I полугодие
В т.ч.	На II полугодие

Пояснительная записка.

Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с региональным базисным учебным планом, утверждённым распоряжением министерства образования Ульяновской области №929-р от 15.03. 2012 г., примерными учебными планами образовательных учреждений Ульяновской области, реализующих программы общего образования, а также – региональным компонентом содержания образования под общей редакцией А.А.Баранова.

На изучение курса «Историческое краеведение» отводится 34 часа, т.е. по 1 часу в неделю.

Главная цель учебного курса «Историческое краеведение» - пробуждение чувства любви к своей малой родине, интереса к ее прошлому и настоящему.

Программа составлена исходя из следующих целей обучения:

- ознакомление учащихся с совокупностью знаний об основных этапах исторического пути развития края;

- выработка у школьников представлений об основных источниках знаний о прошлом, о неоднозначности восприятия, отражения и объяснения событий истории родного края;

- развитие у учащихся способностей рассматривать события и явления прошлого и настоящего, пользуясь приемами исторического анализа (сопоставление и обобщение фактов, раскрытие причинно-следственных связей, целей и результатов деятельности людей), применять исторические знания при рассмотрении и оценке современных событий;

- формирование ценностных ориентаций и убеждений школьников на основе личностного осмысления социального, духовного, нравственного опыта людей в прошлом;

- развитие гуманитарной культуры школьников, приобщение к ценностям национальной культуры, воспитание уважения к прошлому нашего края, культуре народов, проживающих на территории Ульяновской области.

Программа предусматривает организацию работы на разных уровнях познавательной деятельности учащихся с учетом их индивидуальных способностей и потребностей.

Основные задачи курса:

- дать учащимся общее представление об особенностях исторического и культурного развития нашего края;

- подготовить учащихся к дальнейшему самостоятельному изучению родного края, вызвав интерес к местной истории и культуре;

- сформировать навыки краеведческой поисковой и исследовательской работы;

- предоставить учителю возможность параллельного преподавания исторического краеведения с курсом отечественной истории, что позволит учащимся ощутить неразрывную связь большой и малой истории.

Программа соответствует обязательному минимуму содержания исторического и культурологического образования в части регионального компонента и представляет базовый уровень краеведческих знаний.

Содержание курса.

Глава I. Симбирская губерния в 1900-1917 гг. ( 5 часов).

Симбирск в начале ХХ века. Общественные движения в Симбирске на рубеже веков. Губерния в годы первой русской революции (1905-1907 гг.). Политические партии и их деятельность на территории губернии ( социал-демократы, эсеры, кадеты, черносотенцы и др.). Столыпинская аграрная реформа в губернии. П.А.Столыпин, его связь с Симбирским краем. Влияние Первой мировой войны на жизнь в губернии (1914-1917 гг.).

Глава II. Симбирская губерния в 1917-1921 гг. ( 4 часа).

События февраля 1917 года. Создание Советов, их объединение. «Дом свободы». Двоевластие в Симбирске. Оформление большевистской организации в Симбирске, рост ее влияния среди рабочих. Рабочее и крестьянское движение в губернии летом-осенью 1917 года. Большевизация Советов в губернии. Установление Советской власти в Симбирске и губернии. Роспуск городской Думы. Губерния в 1918 году. Мятеж чехословацкого корпуса. Начало гражданской войны. Захват Самары белочехами. Власть Комуча. Создание Восточного фронта и его 1-й армии. Мятеж Муравьева. М.Н.Тухачевский. Белый террор в Симбирске. Железная дивизия и ее боевой путь под командованием Г.Д.Гая. Освобождение Симбирска 12 сентября 1918 года. Губерния в тылу Красной Армии.

Глава III. Ульяновская область в 20-30 гг. ( 5 часов).

Крестьянские мятежи в губернии. Введение НЭПа. Засуха и голод 1921 года. Организация помощи голодающим в губернии. Известие о смерти Ленина. Переименование Симбирской губернии и Симбирска в Ульяновскую губернию т город Ульяновск. Борьба с неграмотностью. Ликбезы. Область в годы индустриализации и коллективизации. Выступления крестьян против Советской власти. Репрессии 20-30-х годов. Уничтожение храмовых архитектурных ансамблей (памятников) в Ульяновске.

Глава IV. Ульяновская область в годы Великой Отечественной войны. 1941-1945 гг. (5 часов).

Начало войны. Патриотический подъем в области. Эвакуация предприятий в Ульяновскую область. Перевод промышленности на военный лад. Заводы Ульяновска для фронта (УАЗ, завод им. Володарского и др.). Эвакуация раненых. Госпитали. Жизнь и труд ульяновцев в годы войны. Ульяновцы в боях за Родину. Герои Советского Союза И.С.Полбин, А.Матросов, В.Деев, Г.Карюкин и др. Создание Ульяновской области. Сельское хозяйство области в годы войны.

Глава V. Ульяновская область во второй половине ХХ – начале ХХIвв. (5 часов).

Восстановление хозяйства. Засуха 1946 года. Переход на выпуск мирной продукции. Индустриальное развитие области в 50-е годы. Строительство Волжской ГЭС и затопление земель. Особенности развития сельского хозяйства. Успехи в развитии образования в Ульяновской области. Изменения в политической и экономической жизни Ульяновской области в 90-е годы. Ульяновская область в начале ХХI века.

Глава VI. Культура Ульяновской области в ХХ веке. (9 часов).

Бурное строительство в Симбирске в начале ХХ века. Железнодорожный мост через Волгу. Здание Краеведческого музея имени И.А.Гончарова. Строительство в городе в 60-70-е годы. Ленинский мемориальный комплекс. Современная планировка и застройка города. Изобразительное искусство в крае в советский период. А.А.Пластов – «певец земли Русской». Творчество современных ульяновских художников. Народная консерватория в Симбирске. Творчество А.В.Варламова. Музыкальные фестивали в Ульяновске в 70-80-е годы. Ульяновская областная филармония. Ульяновский государственный симфонический оркестр. Органная музыка в Ульяновске. История Ульяновского областного драматического театра. Современная афиша театра и творчество ведущих актеров. Наука и образование. Спорт.

Обобщающее повторение. ( 1 час).

Планирование учебного материала.

№ урока	Содержание учебного материала	Сроки планируемые фактические	Примечание
1-2.	Глава I. Симбирская губерния в 1900-1917 гг. Симбирск в начале ХХ века.
3.	События первой русской революции.
4.	Столыпинская реформа в Симбирской губернии.
5.	Влияние Первой мировой войны на жизнь губернии.
6.	Глава II. Симбирская губерния в 1917-1921 гг. События Февральской революции в Симбирской губернии.
7.	Установление Советской власти в губернии.
8.	Начало Гражданской войны. Мятеж Муравьева.
9.	Бои за Симбирск (июль-сентябрь 1918 г.). Создание Железной дивизии.
10.	Глава III. Ульяновская область в 20-30 гг. Период новой экономической политики в Симбирской губернии (1921-1925 гг.).
11.	Промышленность Ульяновской области в 20-30-е годы. Участие в индустриализации.
12.	Осуществление политики коллективизации.
13.	Укрепление командно-административной системы. Идеологизация общественной жизни.
14.	Ульяновск накануне войны.
15.	Глава IV. Ульяновская область в годы Великой Отечественной войны. 1941-1945 гг. В первые месяцы войны.
16.	Тыл работает для фронта.
17-18.	Ульяновцы на полях сражений.
19.	Жизнь в тылу.
20.	Глава V. Ульяновская область во второй половине ХХ – начале ХХIвв. Развитие промышленности в период социализма.
21.	Сельское хозяйство: проблемы и достижения.
22.	Ульяновская область в рыночной экономике: «авансы и долги».
23-24.	Ульяновская область в начале ХХI века.
25.	Глава VI. Культура Ульяновской области в ХХ веке. Бурное строительство в Симбирске в начале ХХ века.
26.	Строительство в городе в 60-70-е годы.
27.	Изобразительное искусство в крае в советский период. А.А.Пластов.
28.	Современное изобразительное искусство в Ульяновской области.
29.	Музыка в Ульяновской области.
30-31.	Областной драматический театр.
32.	Наука и образование.
33.	Спорт в Ульяновской области.
34.	Обобщающее повторение.

Перечень учебно-методического обеспечения.

Класс

Учебники (автор, название, год издания, кем рекомендован или допущен, издательство)

Методические материалы

Дидактические материалы

Материалы для контроля

Интернет-ресурсы

Историческое краеведение. Учебное пособие для VII-IX классов общеобразовательных учреждений/Под ред. Т.Б.Табардановой. – Ульяновск: ИПК ПРО, 2000. Рекомендовано Управлением образования администрации Ульяновской области в качестве регионального учебного пособия (Приказ № 25 от 20.01.2000).

Региональный компонент содержания образования: программно-методическое обеспечение/ Под общ. Ред. А.А.Баранова. – Ульяновск: ИПК ПРО, 2000.

Областная научно-практическая конференция работников образования «Краеведение в системе общего среднего образования», посвященная 350- летию Симбирска: Тезисы областной научно-практической конференции. – Ульяновск: ИПК ПРО, 1997.

Рабочие листы.

Карточки.

Задания для групп.

Историческое краеведение. 9 класс. Учебно-тематический план.

№ урока.	Название раздела, темы урока, пункт.	Триединые дидактические цели.	Основные понятия.	Меж-предметная связь.	Методы обучения.	Форма урока.	Требования к знаниям, умениям, навыкам.	Виды контроля, измерители	Средства нагляд-ности.	Домашнее задание.	Литература
1-2.	Глава I. Симбирская губерния в 1900-1917 гг. Симбирск в начале ХХ века.	Сформировать у учащихся понятия и представления об особенностях развития Симбирского края в начале ХХ века; развивать умения обобщать, анализировать, сравнивать, делать выводы; воспитывать интерес к изучению истории родного края, гражданственность патриотизм.	Модерни-зация Индустри-альное общество Социаль-ная структура	История России. Россия в начале ХХ века.	Р О-И	К	Знать и понимать особен-ности развития Симбир-ского края в начале ХХ века; уметь обобщать, анализиро-вать, сравнивать, делать выводы.	Письмен-ные задания.	Изображе-ния с видами города начала ХХ века.	# 21.	Край Симбир-ский: Краткий историчес-кий очерк. Саратов: 1989. Б.В.Ар-жанцев , М.Г.Ми-трополь-ская . Архи-тектурная летопись Симбирска. Ульяновск "Симбирская книга" 1994.
3.	События первой русской революции.	Сформировать у учащихся понятие и представление о сущности и влиянии первой русской революции на развитие нашего края; охарактеризовать основные политические партии , осуществлявшие свою деятельность в крае в начале ХХ века; развивать умения обобщать, анализировать, сравнивать, работать с учебником; воспитывать интерес к изучению истории родного края, гражданственность и патриотизм.	Революция Полити-ческая партия Государ-ственная дума	История России. Первая русская революция.	Р О-И	У-Л У-Д	Характери-зовать основные политичес-кие партии , осущест-влявшие свою деятель-ность в крае в начале ХХ века; знать события первой русской революциии понимать ее влияние на жизнь наших земляков ; уметь давать характеристику этапу развития края в 1905-1907 гг; уметь: обобщать, анализиро-вать, сравнивать, работать с учебником.	Письмен-ные задания.	Портреты Д.И. Ульянова, С.М. Баратаева, А.Ф. Аладьина.	#26, 29,31.	Край Симбир-ский: Краткий историчес-кий очерк. Саратов: 1989. Ульяно-вская-Симбир-ская энциклопе-дия. Ульяновск. "Симбирская книга". Том 1, 2000 г. Том 2, 2004 г.
4.	Столыпинская реформа в Симбирской губернии.	Познакомить учащихся с особенностями хода Столыпинской аграрной реформы в Симбирском крае; сформировать представление о значении реформы; развивать умения обобщать, анализировать, сравнивать, работать с учебником; воспитывать интерес к изучению истории родного края, гражданственность и патриотизм.	Аграрная реформа Отруб Хутор Пере-селенцы	История России. Аграрная реформа П.А.Сто-лыпина.	Р О-И ПО	К	Знать сущность и особен-ности хода аграрной реформы в Симбир-ской губернии; уметь обобщать, анализировать, сравнивать, работать с учебником.	Проблем-ные задания.	Портрет П.А. Столыпина Иллюстра-ции с изображе-нием крестьян и крестьян-ского быта начала ХХ века.	#27, с. 120-122.	Ульяноская-Симбиская энциклопе-дия. Ульяновск. "Симбир-ская книга". Том 1, 2000 г. Том 2, 2004 г. Край Симбир-ский: Краткий историчес-кий очерк. Саратов: 1989.
5.	Влияние Первой мировой войны на жизнь губернии.	Сформировать у учащихся понятие и представление о степени влияния первой мировой войны на жизнь Симбирской губернии; развивать умения обобщать, анализировать, сравнивать, работать с учебником; воспитывать негативное отношение к войне, интерес к изучению истории родного края, гражданственность и патриотизм.		История России. Россия в Первой мировой войне.	Р О-И ПО	К	Знать и понимать степень влияния первой мировой войны на жизнь Симбир-ской губернии; уметь обобщать, анализировать, сравнивать, работать с учебником.	Проблем-ные задания.		# 28.	Край Симбир-ский: Краткий историчес-кий очерк. Саратов: 1989. Ульянов-ская-Симбир-ская энциклопе-дия. Ульяновск. "Симбирская книга". Том 1, 2000 г. Том 2, 2004 г.
6.	Глава II. Симбирская губерния в 1917-1921 гг. События Февральской революции в Симбирской губернии.	Сформировать у учащихся понятие и представление о степени влияния Февральской революции на жизнь губернии; развивать умения обобщать, анализировать, сравнивать, работать с учебником; воспитывать собственное отношение к революции, интерес к изучению истории родного края, гражданственность и патриотизм.	Революция Республика	История России. Февраль-ская революция.	Р О-И	К	Знать и понимать степень влияния Февраль-ской революции на жизнь губернии; уметь обобщать, анализи-ровать, сравнивать, работать с учебником, высказы-вать собствен-ное отношение к револю-ционным событиям.	Письмен-ные задания. Проблем-ные задания.	Иллюстра-ция с изображе-нием Дома Свободы в Симбирске.	# 32.	Ульянов-ская-Симбир-ская энциклопе-дия. Ульяновск. "Симбирская книга". Том 1, 2000 г. Том 2, 2004 г.
7.	Установление Советской власти в губернии.	Познакомить учащихся с особенностями процесса установления Советской власти в губернии; развивать умения обобщать, анализировать, сравнивать; воспитывать собственное отношение к революции, интерес к изучению истории родного края, гражданственность и патриотизм.	Советы	История России. Октябрь-ская революция.	Р О-И ПО	К	Знать и понимать особен-ности процесса установле-ния Советской власти в губернии; уметь обобщать, анализировать, сравнивать, высказы-вать собствен-ное отношение к револю-ционным событиям.	Письмен-ные задания. Проблем-ные задания.	Иллюстра-ция с изображе-нием здания Симбир-ской земской управы.	# 33. Индиви-дуальные сообщения.	Ульянов-ская-Симбир-ская энцикло-педия. Ульяновск. "Симбирская книга". Том 1, 2000 г. Том 2, 2004 г.
8.	Начало Гражданской войны. Мятеж Муравьева.	Познакомить учащихся с ходом Гражданской войны в губернии; развивать умения обобщать, анализировать, сравнивать; воспитывать собственное отношение к позиции красных и белых, интерес к изучению истории родного края, гражданственность и патриотизм.	Граждан-ская война	История России. Начало Граждан-ской войны.	Р О-И ПО	К	Знать и понимать особенности хода Граждан-ской войны на территории края; уметь показывать на карте ход событий Граждан-ской войны на территории края; уметь обобщать, анализи-ровать, сравнивать; высказы-вать собствен-ное отношение к позиции красных и белых.	Работа с учебником. Индиви-дуальные сообщения.		# 34-35. Индиви-дуальные сообщения.	Край Симбир-ский: Краткий историчес-кий очерк. Саратов: 1989. Ульянов-ская-Симбир-ская энцикло-педия. Ульяновск. "Симбирская книга". Том 1, 2000 г. Том 2, 2004 г.
9.	Бои за Симбирск (июль-сентябрь 1918 г.). Создание Железной дивизии.	Познакомить учащихся с ходом гражданской войны в губернии; развивать умения обобщать, анализировать, сравнивать; воспитывать негативное отношение к гражданской войне, интерес к изучению истории родного края, гражданственность и патриотизм.		История России. На фронтах Граждан-ской войны.	Р О-И ПО	К	Знать и понимать особенности хода Граждан-ской войны на территории края; уметь показывать на карте ход событий Граждан-ской войны на территории края; уметь обобщать, анализи-ровать, сравнивать; высказы-вать собствен-ное отношение к позиции красных и белых.	Индиви-дуальные сообщения	Портреты Г.Д.Гая, И.И. Вацетиса.	# 36. Индиви-дуальные сообщения.	Ульянов-ская-Симбир-ская энцикло-педия. Ульяновск. "Симбирская книга". Том 1, 2000 г. Том 2, 2004 г.
10	Глава III. Ульяновская область в 20-30 гг. Период новой экономической политики в Симбирской губернии (1921-1925 гг.).	Познакомить учащихся с особенностями развития губернии в период нэпа; развивать умения обобщать, анализировать, сравнивать; воспитывать интерес к изучению истории родного края, гражданственность и патриотизм.	Новая эко-номическая политика	История России. Переход к нэпу.	О-И ПО	У-Д	Знать и понимать особен-ности развития губернии в период нэпа; уметь обобщать, анализиро-вать, сравнивать.	Проблем-ные задания.		# 37.	Ульянов-ская-Симбир-ская энцикло-педия. Ульяновск. "Симбирская книга". Том 1, 2000 г. Том 2, 2004 г.
11	Промышлен-ность Ульяновской области в 20-30-е годы. Участие в индустриали-зации.	Познакомить учащихся с состоянием промышленности края в 20-30-е годы и ходом индустриализации в регионе; развивать умения обобщать, анализировать, сравнивать; воспитывать интерес к изучению истории родного края, гражданственность и патриотизм.	Индустри-ализация	История России. Социалис-тическая индустриа-лизация.	Р О-И ПО	К	Знать и понимать особен-ности состояния и развития промышленности края в 20-30-е гг; давать харак-теристику особен-ностям индустрии-ализации в крае; уметь обобщать, анализиро-вать, сравнивать.	Проблем-ные задания.		# 38.	Ульянов-ская-Симбир-ская энцикло-педия. Ульяновск. "Симбирская книга". Том 1, 2000 г. Том 2, 2004 г. История Симбир-ского-Ульянов-ского края в уникаль-ных документах Государ-ственного архива Ульянов-ской области: альбом -Ульяновск: издатель-ство "Корпо-рация технологий продвиже-ния", 2006 г.
12	Осуществление политики коллективизации	Познакомить учащихся с ходом процесса коллективизации в нашем крае, ее особенностями и итогами; развивать умения обобщать, анализировать, сравнивать; воспитывать собственное отношение к коллективизации, интерес к изучению истории родного края, гражданственность и патриотизм.	Коллек-тивизация Колхоз МТС	История России. Коллекти-визация сельского хозяйства.	И О-И ПО	У-Д	Знать и понимать сущность процесса коллекти-визации и особен-ности ее в нашем крае; уметь обобщать, анализиро-вать, сравнивать.	Проблем-ные задания.	Иллюстра-ции и фото-графии с изображе-нием колхоз-ников, МТС.	# 39.	Ульянов-ская-Симбир-ская энцикло-педия. Ульяновск. "Симбирская книга". Том 1, 2000 г. Том 2, 2004 г. История Симбир-ского-Ульянов-ского края в уникаль-ных документах Государ-ственного архива Ульянов-ской области: альбом -Ульяновск: издатель-ство "Корпо-рация технологий продвиже-ния", 2006 г.
13	Укрепление командно-административ-ной системы. Идеологизация общественной жизни.	Сформировать понятие и представление о сущности тоталитарной системы и ее проявлениях в жизни края; развивать умения обобщать, анализировать, сравнивать; воспитывать интерес к изучению истории родного края, гражданственность и патриотизм.	Тоталита-ризм Командно-адми-нистратив-ная система	История России. Политическая система СССР в 30-е гг.	И ПО	К	Знать и понимать сущность тоталитар-ной системы и особен-ности ее проявления в жизни нашего края; уметь обобщать, анализиро-вать, сравнивать.	Письмен-ные задания.	Портреты Г.Д.Гая, И.М. Варейкиса. Общий вид централь-ной части Ульяновска в начале 1930-х гг.	# 40.	Ульянов-ская-Симбир-ская энцикло-педия. Ульяновск. "Симбирская книга". Том 1, 2000 г. Том 2, 2004 г. История Симбир-ского-Ульянов-ского края в уникаль-ных документах Государ-ственного архива Ульянов-ской области: альбом -Ульяновск: издатель-ство "Корпо-рация технологий продвиже-ния", 2006 г.
14	Ульяновск накануне войны.	Познакомить учащихся с особенностями жизни Ульяновска накануне Великой Отечественной войны; развивать умения обобщать, анализировать, сравнивать; воспитывать интерес к изучению истории родного края, гражданственность и патриотизм.		История России. СССР накануне Великой Отечест-венной войны.	Р О-И	К	Знать особен-ности жизни Ульяновска накануне Великой Отечест-венной войны; уметь обобщать, анализиро-вать, сравнивать	Работа с учебником. Индиви-дуальные сообщения.	Фото-графия кинотеатра «Худо-жествен-ный».	# 41.	Ульянов-ская-Симбир-ская энцикло-педия. Ульяновск. "Симбирская книга". Том 1, 2000 г. Том 2, 2004 г. История Симбир-ского-Ульянов-ского края в уникаль-ных документах Государ-ственного архива Ульянов-ской области: альбом -Ульяновск: издатель-ство "Корпо-рация технологий продвиже-ния", 2006 г.
15	Глава IV. Ульяновская область в годы Великой Отечественной войны. 1941-1945 гг. В первые месяцы войны.	Познакомить учащихся с жизнью нашего края в первые месяцы Великой Отечественной войны; развивать умения обобщать, анализировать, сравнивать; воспитывать интерес к изучению истории родного края, гражданственность и патриотизм		История России. Начало Великой Отечест-венной войны.	И ПО	К	Знать особен-ности жизни края в первые месяцы войны; уметь обобщать, анализиро-вать, сравнивать	Проблем-ные задания.		# 42. Индиви-дуальные сообщения	Ульяновцы - великой победе. Краевед-ческие записки. Выпуск 11. - Ульяновск. Издатель-ство "Корпора-ция технологий продвиже-ния". 2005.
16	Тыл работает для фронта.	Познакомить учащихся с жизнью тыла в годы Великой Отечественной войны; развивать умения обобщать, анализировать, сравнивать; воспитывать интерес к изучению истории родного края, гражданственность и патриотизм на примерах героизма тружеников тыла.		История России. Советский тыл в Великой Отечест-венной войне.	И ПО	К	Знать дату образова-ния Ульянов-ской области. Знать и понимать особен-ности жизни тыла в годы войны, героизм труже-ников тыла; уметь обобщать, анализиро-вать, сравнивать, приводить примеры трудовых подвигов жителей Ульянов-ской области.	Проблем-ные задания. Индиви-дуальные сообщения.	Фото-графии труже-ников тыла.	# 43,44. Индиви-дуальные сообщения	Ульяновцы - великой победе. Краевед-ческие записки. Выпуск 11. - Ульяновск. Издатель-ство "Корпора-ция технологий продвиже-ния". 2005.
17	Ульяновцы на полях сражений.	Познакомить учащихся с героями-ульяновцами, участниками Великой Отечественной войны; развивать умения обобщать, анализировать, сравнивать; воспитывать интерес к изучению истории родного края, гражданственность и патриотизм на примерах героизма защитников Отечества в годы Великой Отечественной войны.		История России. Великая Отечест-венная война. 1941- 1945 гг.	И ПО	У-Д	Знать имена и подвиги героев-ульянов-цев; уметь обобщать, анализиро-вать, сравнивать, приводить примеры героизма на примере подвигов земляков.	Индиви-дуальные сообщения. Проблем-ные задания.	Портреты А.Матро- сова, И.С. Полбина, А.Ф.На- ганова, В.П. Хазова, героев Свири, героев-старомайн-цев, И.В. Тюленева.	# 46-47.	Герои-ульяновцы в боях за Родину: Краткий биогра-фический словарь. Ульяновск: «Ульянов-ский Дом печати», 2000. Ульяновцы в боях за Родину, Ульяновск, 1962; Навечно в строю, кн. 1, М., 1957. Ульяновцы в боях за Родину. 2-е изд. Саратов, 1964 .
19	Жизнь в тылу.	Познакомить учащихся с особенностями жизни Ульяновска в годы войны; развивать умения обобщать, анализировать, сравнивать; воспитывать интерес к изучению истории родного края, гражданственность и патриотизм.		История России. Советский тыл в Великой Отечест-венной войне.	Р О-И ПО	К	Знать особен-ности жизни Ульяновска в годы войны; уметь обобщать, анализиро-вать, сравнивать, приводить примеры трудовых подвигов жителей Ульянов-ской области.	Письмен-ные задания.	Иллюстра-ции с военной продук-цией заводов Ульяновска	# 48-49. Индиви-дуальные сообщения.	Ульяновцы - великой победе. Краевед-ческие записки. Выпуск 11. - Ульяновск. Издатель-ство "Корпора-ция технологий продвиже-ния". 2005.
20	Глава V. Ульяновская область во второй половине ХХ – начале ХХI вв. Развитие промышлен-ности в период социализма.	Познакомить учащихся с особенностями развития ульяновской промышленности в послевоенный период, индустриальном подъеме; развивать умения обобщать, анализировать, сравнивать; воспитывать интерес к изучению истории родного края, гражданственность и патриотизм.	Военно-промыш-ленный комплекс	История России. Вос-становле-ние разрушен-ного хозяйства.Экономика СССР в 1953-1964 гг. Экономика «развитого со-циализма».	Р О-И ПО	К	Знать особен-ности развития Ульянов-ской промыш-ленности в послевоен-ный период, основные предпри-ятия края; уметь обобщать, анализи-ровать, сравнивать.	Индивиду-альные сообщения. Работа в группах. Проблем-ные задания.	Иллюстра-ции с продук-цией заводов Ульяновска и Ульянов-ской области.	# 50.	Жан Миндубаев. Присяга делу. Юрий Горячев на фоне «ретро». Ульяновск: Ульянов-ский Дом печати, 2011. Ульянов-ская-Симбир-ская энцикло-педия. Ульяновск. "Симбирская книга". Том 1, 2000 г. Том 2, 2004 г.
21	Сельское хозяйство: проблемы и достижения.	Познакомить учащихся с развитием сельского хозяйства после войны, участием ульяновцев в освоении целины; сформировать понятие и представление о процессах концентрации и специализации сельского хозяйства области; развивать умения обобщать, анализировать, сравнивать; воспитывать интерес к изучению истории родного края, гражданственность и патриотизм.	Специа-лизация Концен-трация	История России. Вос-становле-ние разрушен-ного хозяйства.Экономика СССР в 1953-1964 гг. Экономика «развитого со-циализма». Эконо-мические реформы 1985-1991гг.	Р О-И ПО	К	Знать особен-ности развития сельского хозяйства Ульянов-ской области после войны; уметь давать определе-ния концентра-ции и специали-зации; уметь обобщать, анализиро-вать, сравнивать.	Работа в группах. Проблем-ные задания.		# 51. Индивиду-альные сообщения.	Жан Миндубаев. Присяга делу. Юрий Горячев на фоне «ретро». Ульяновск: Ульянов-ский Дом печати, 2011. Ульянов-ская-Симбир-ская энцикло-педия. Ульяновск. "Симбирская книга". Том 1, 2000 г. Том 2, 2004 г.
22	Ульяновская область в рыночной экономике: «авансы и долги».	Сформировать у учащихся понятие и представление об особенностях развития в период рыночной экономики; развивать умения обобщать, анализировать, сравнивать; воспитывать интерес к изучению истории родного края, гражданственность и патриотизм.	Рыночная экономика	История России. Российская экономика на пути к рынку.	Р О-И ПО	К	Знать и понимать особен-ности и характер-ные черты развития области в период рыночной экономики; уметь обобщать, анализиро-вать, сравнивать.	Индивиду-альные сообщения. Работа в группах. Проблем-ные задания.	Иллюстра-ция с изображе-нием Здания админи-страции Ульянов-ской области. Портрет Ю.Ф. Горячева.	# 53. Индивиду-альные сообщения.	Жан Миндубаев. Присяга делу. Юрий Горячев на фоне «ретро». Ульяновск: Ульянов-ский Дом печати, 2011. Ульянов-ская-Симбир-ская энцикло-педия. Ульяновск. "Симбирская книга". Том 1, 2000 г. Том 2, 2004 г.
23-24	Ульяновская область в начале ХХI века.	Сформировать у учащихся понятие и представление об общем состоянии региона и перспективах развития Ульяновской области в начале ХХI века; развивать умения обобщать, анализировать, сравнивать; воспитывать интерес к изучению истории родного края, гражданственность и патриотизм.	Модерни-зация	История России. Россия в начале ХХI века.	И ПО	У-Д	Знать и характери-зовать общее состояние региона и перспек-тивы его развития в начале века; уметь обобщать, анализиро-вать, сравнивать.	Индивиду-альные сообщения. Работа в группах. Проблем-ные задания.	Портреты В.А. Шаманова, С.И. Морозова.	Индивиду-альные сообщения.	Жан Миндубаев. Присяга делу. Юрий Горячев на фоне «ретро». Ульяновск: Ульянов-ский Дом печати, 2011. Ульянов-ская-Симбир-ская энцикло-педия. Ульяновск. "Симбирская книга". Том 1, 2000 г. Том 2, 2004 г.
25	Глава VI. Культура Ульяновской области в ХХ веке. Бурное строительство в Симбирске в начале ХХ века.	Познакомить учащихся с процессом застройки Симбирска в начале ХХ века; развивать умения обобщать, анализировать, сравнивать; воспитывать нравственность, интерес к изучению истории родного края, гражданственность и патриотизм.		История России. Духовная жизнь Серебряно-го века.	Р О-И ПО	К	Знать основные здания, построен-ные в начале ХХ века в Симбирске, имена архитек-торов этих проектов; уметь обобщать, анализиро-вать, сравнивать.	Индивиду-альные сообщения. Проблем-ные задания.	Иллюстра-ции с видами Симбирска начала ХХ века.	# 21, 27. Индивиду-альные сообщения.	Б.В.Ар-жанцев , М.Г.Ми-тро-польская . Архитек-турная летопись Симбирска. Ульяновск "Симбир-ская книга" 1994. Города России: Энцикло-педия/ Гл. ред Г.М. Лаппо.- М., Научное издатель-ство "Большая Российская энциклопе-дия" ТЕРРА - Книжный клуб, 1998. Симбирск-350 (Первое издание уникаль-ных историчес-ких фотогра-фий) Ульяновск, 1998 г. Исто-рическая застройка Симбирска-Улья-новска. Состави-тель О.А. Свеш-никова Ульяновск , "Корпо-рация технологий продвиже-ния" 2001 г.
26	Строительство в городе в 60-70-е годы.	Познакомить учащихся с процессом застройки Ульяновска в 60-70-е годы ХХ века; развивать умения обобщать, анализировать, сравнивать; воспитывать нравственность, интерес к изучению истории родного края, гражданственность и патриотизм.		История России. «Оттепель» в духовной жизни.	И О-И ПО	К	Знать основные здания, построен-ные в Ульяновске в 60-70-е гг, имена их архитек-торов ; уметь обобщать, анализиро-вать, сравнивать.	Работа в группах. Индивиду-альные сообщения.	Иллюстра-ции с видами Ульяновска 60-70-х гг. ХХ века.	# 52. Индивиду-альные сообщения.	Б.В.Ар-жанцев , М.Г.Ми-тро-польская . Архитек-турная летопись Симбирска. Ульяновск "Симбир-ская книга" 1994. Города России: Энцикло-педия/ Гл. ред Г.М. Лаппо.- М., Научное издатель-ство "Большая Российская энциклопе-дия" ТЕРРА - Книжный клуб, 1998. Альманах "Памят-ники Отечества" NN 41,42 (5-6,7-8/1998) . С.М.Чер-вонная. Художники Улья-новска. Ленинград, "Художник РСФСР" 1985 г.
27	Изобразительное искусство в крае в советский период. А.А.Пластов.	Познакомить учащихся с особенностями развития изобразительного искусства в крае в советский период; сформировать у учащихся понятие и представление о творчестве А.А.Пластова; развивать умения обобщать, анализировать, сравнивать; воспитывать нравственность, интерес к изучению истории родного края, гражданственность и патриотизм.		Изобрази-тельное искусство. А.А. Пластов.	И О-И ПО	У-Д	Знать и характе-ризовать особен-ности развития изобрази-тельного искусства в крае в советский период; иметь представ-ление о творчестве А.А. Пластова; давать нравствен-ную оценку творчеству советских худож-ников, уметь обобщать, анализи-ровать, сравнивать.	Индивиду-альные сообщения.	Портрет А.А. Пластова. Репро-дукции картин А.А. Пластова.	Индивиду-альные сообщения.	Ульянов-ская-Симбир-ская энцикло-педия. Ульяновск. "Симбирская книга". Том 1, 2000 г. Том 2, 2004 г. Русские худож-ники. Энцикло-педический словарь.- СПб.: Азбука, 1998 .
28	Современное изобразительное искусство в Ульяновской области.	Познакомить учащихся с современным изобразительным искусством Ульяновской области; развивать умения обобщать, анализировать, сравнивать; воспитывать нравственность, интерес к изучению истории родного края, гражданственность и патриотизм.		Изобрази-тельное искусство.	И О-И ПО	У-Д	Знать и характери-зовать состояние изобрази-тельного искусства в крае на современ-ном этапе развития; знать имена современ-ных худож-ников; уметь давать нравствен-ную оценку произведе-ниям.	Индивиду-альные сообщения	Портрет Никаса Сафронова. Репро-дукции картин современ-ных Ульянов-ских худож-ников.	#52. Индивиду-альные сообщения.	Ульянов-ская-Симбир-ская энцикло-педия. Ульяновск. "Симбирская книга". Том 1, 2000 г. Том 2, 2004 г.
29	Музыка в Ульяновской области.	Познакомить учащихся с особенностями развития музыки в Ульяновской области; развивать умения обобщать, анализировать, сравнивать; воспитывать нравственность, интерес к изучению истории родного края, гражданственность и патриотизм.		Музыка.	И О-И ПО	К	Знать и характери-зовать особен-ности развития музыки в Ульянов-ской области, знать имена известных музы- кантов-земляков; уметь давать нравствен-ную оценку музыкаль-ным произве-дениям, обобщать, анализиро-вать, сравнивать.	Индивиду-альные сообщения		# 52. Индивиду-альные сообщения.	Ульянов-ская-Симбир-ская энцикло-педия. Ульяновск. "Симбирская книга". Том 1, 2000 г. Том 2, 2004 г.
30-31	Областной драматический театр.	Познакомить учащихся с театральным искусством Ульяновской области и ведущими актерами драмтеатра; развивать умения обобщать, анализировать, сравнивать; воспитывать нравственность, интерес к изучению истории родного края, гражданственность и патриотизм.		История России. Духовная жизнь России.	И О-И ПО	К	Знать и характери-зовать театраль-ное искусство Ульянов-ской области, имена ведущих актёров драмтеатра; уметь обобщать, анализи-ровать, сравнивать.	Индивиду-альные сообщения.	Фото-графии ведущих актёров Ульянов-ского драмтеатра	Индивиду-альные сообщения.	Ульянов-ская-Симбир-ская энцикло-педия. Ульяновск. "Симбирская книга". Том 1, 2000 г. Том 2, 2004 г.
32	Наука и образование.	Познакомить учащихся с наукой и образованием Ульяновской области; развивать умения обобщать, анализировать, сравнивать; воспитывать нравственность, интерес к изучению истории родного края.		История России. Духовная жизнь России.	Р О-И ПО	К	Знать и характе-ризовать состояние науки и образова-ния в Ульянов-ской области, знать имена учёных-земляков и деятелей образова-ния; уметь обобщать, анализиро-вать, сравнивать.	Индивиду-альные сообщения.	Портреты выдаю-щихся Ульянов-цев-деятелей науки и образова-ния.	# 52. Индивиду-альные сообщения.	Ульянов-ская-Симбир-ская энцикло-педия. Ульяновск. "Симбирская книга". Том 1, 2000 г. Том 2, 2004 г.
33	Спорт в Ульяновской области.	Познакомить учащихся с уровнем развития спорта в Ульяновской области и выдающимися спортсменами региона; развивать умения обобщать, анализировать, сравнивать; воспитывать нравственность, интерес к изучению истории родного края.			И О-И ПО	К	Знать и характери-зовать общее состояние спорта в Ульянов-ской области, имена выдаю-щихся спорт-сменов-земляков; уметь обобщать, анализи-ровать, сравнивать.	Индивиду-альные сообщения. Работа в группах.	Портреты знаме-нитых спорт-сменов Ульянов-ской области.	Повторить # 26-53.	Ульянов-ская-Симбир-ская энцикло-педия. Ульяновск. "Симбирская книга". Том 1, 2000 г. Том 2, 2004 г.
34	Обобщающее повторение.	Обобщить знания учащихся по курсу исторического краеведения; развивать умения обобщать, анализировать, сравнивать; воспитывать нравственность, интерес к изучению истории родного края.			Р И О-И ПО	У-О	Знать крупней-шие события отечест-венной истории и их влияние на жизнь нашего края в ХХ веке; знать имена выдающихся деятелей науки, культуры, военачаль-ников, политиков, спорт-сменов и других замеча-тельных людей, чья деятель-ность была связана с историей нашего края; характе-ризовать основные направле-ния экономии-ческого, социаль-ного, культур-ного и политичес-кого развития нашего края в настоящее время; знать достиже-ния региона в сфере культуры и образова-ния; знать даты переимено-вания Симбирска в Ульяновск и образова-ния Ульянов-ской области; уметь давать характе-ристику отдельным этапам развития края.	Работа в группах.

Примечания.

1. Методы обучения: 2.Форма урока: К - комбинированный

Р – репродуктивный О-И – объяснительно-иллюстративный К - комбинированный

ПО – метод проблемного обучения У-Д – урок-диалог

И – исследовательский У-О – урок-диалог

Требования к уровню подготовки учащихся.

Учащиеся должны знать:

· крупнейшие события отечественной истории и их влияние на жизнь нашего края в ХХ веке;

· имена выдающихся деятелей науки, культуры, военачальников, политиков, спортсменов и других замечательных людей, чья деятельность была связана с историей нашего края;

· характеризовать основные направления экономического, социального, культурного и политического развития нашего края в настоящее время;

· достижения региона в сфере культуры и образования;

· знать даты переименования Симбирска в Ульяновск и образования Ульяновской области;

· достижения Ульяновской области в сфере художественной культуры и образования.

Учащиеся должны уметь:

· давать характеристику отдельным этапам развития края в ХХ веке;

· показывать на историко-географической карте ход событий гражданской войны на территории края;

· определять причинно-следственные связи событий и процессов, происходивших на территории нашего края в ХХ веке, их взаимосвязь с общероссийскими событиями, выделяя общее и особенное в его развитии.

Литература для учителя.

Россия. Полное географическое описание нашего отечества. Среднее и Нижнее Поволжье и Заволжье. С.-Петербург Изд. А.Ф. Девриена. 1901 г.

Край Симбирский: Краткий исторический очерк. Саратов: 1989.

Симбирск и его прошлое. Хрестоматия краеведческих текстов, Ульяновск: "Лаборатория культурологии", 1993 г.

Из этнической истории Ульяновской области. Ульяновск: обл. газетное издательство, 1993 г.

Б.В.Аржанцев , М.Г.Митропольская . Архитектурная летопись Симбирска. Ульяновск "Симбирская книга" 1994.

Н.П.Крадин. Русское оборонное зодчество, М, Искусство, 1988 г.

Города России: Энциклопедия/ Гл. ред Г.М. Лаппо.- М., Научное издательство "Большая Российская энциклопедия" ТЕРРА - Книжный клуб, 1998.

Русские художники. Энциклопедический словарь.- СПб.: Азбука, 1998 .

Альманах "Памятники Отечества" NN 41,42 (5-6,7-8/1998)

Протодиакон Алексий Скала. Симбирский Покровский некрополь. - Ульяновск, 1997 г.

Ульяновская-Симбирская энциклопедия. Ульяновск. "Симбирская книга". Том 1, 2000 г. Том 2, 2004 г.

С.М.Червонная. Художники Ульяновска. Ленинград, "Художник РСФСР" 1985 г.

Симбирск-350 (Первое издание уникальных исторических фотографий) Ульяновск, 1998 г.

Симбирский вестник. Историко-краеведческий сборник.- Ульяновск "Симбирская книга" Вып. 1,2,3,4

Историческая застройка Симбирска-Ульяновска. Составитель О.А. Свешникова Ульяновск , "Корпорация технологий продвижения" 2001 г.

Б.В.Аржанцев . Архитектурно-исторические образы Симбирска: Архитектурное эссе. - Ульяновск: ГУП "Облтипография "Печатный двор", 2003 г.

Симбирск в истории и культуре России 1648-1998. Ульяновск Издательство Средневолжского научного центра 2003 г.

Ульяновцы - великой победе. Краеведческие записки. Выпуск 11. - Ульяновск. Издательство "Корпорация технологий продвижения". 2005.

История Симбирского-Ульяновского края в уникальных документах Государственного архива Ульяновской области: альбом -Ульяновск: издательство "Корпорация технологий продвижения", 2006 г.

Ульяновцы в боях за Родину, Ульяновск, 1962; Навечно в строю, кн. 1, М., 1957.

Ульяновцы в боях за Родину. 2-е изд. Саратов, 1964 .

Е.К.Рыкова. Культура Симбирского края. Ульяновск: ИПК ПРО, 1997.

Планы Симбирска-Ульяновска из фондов Государственного архива Ульяновской области / сост. и авт. аннотаций к док.

В. Н. Ильин, О. А. Свешникова, Л. А. Сомова, А. С. Сытин, А. Ю. Шабалкин ; ОГУ Гос. архив Ульян. обл. –

Ульяновск : Корпорация технологий продвижения, 2008.

Ю.Н.Мордвинов. Взгляд в прошлое : из истории селений Старомайнского р-на Ульян. обл. / Ю. Н. Мордвинов. –

Ульяновск : Караван, 2007.

Герои-ульяновцы в боях за Родину: Краткий биографический словарь. Ульяновск: «Ульяновский Дом печати», 2000.

Библиотека в документах, письмах, воспоминаниях. 1848-1990 гг. / Ульян. обл. науч. б-ка им. В. И. Ленина ; сост., авт.

вступ. ст. и коммент Л. Ю. Ивашкина, науч. ред. Л. В. Белозёрова. – Ульяновск : Печатный двор, 2008.

Народная культура Поволжья. Методической пособие/ Под ред. С.Н. Митина. - Ульяновск: ИПК ПРО, 1999.

Из этнической истории Ульяновской области (краткие очерки): Сборник. - Ульяновск: обл. газетное изд-во, 1993.

Жан Миндубаев. Присяга делу. Юрий Горячев на фоне «ретро». Ульяновск: Ульяновский Дом печати, 2011.

Литература для учащихся.

Симбирск и его прошлое. Хрестоматия краеведческих текстов, Ульяновск: "Лаборатория культурологии", 1993 г.

Из этнической истории Ульяновской области. Ульяновск: обл. газетное издательство, 1993 г.

Б.В.Аржанцев , М.Г.Митропольская . Архитектурная летопись Симбирска. Ульяновск "Симбирская книга" 1994.

Жан Миндубаев. Присяга делу. Юрий Горячев на фоне «ретро». Ульяновск: Ульяновский Дом печати, 2011.

Ульяновцы в боях за Родину, Ульяновск, 1962; Навечно в строю, кн. 1, М., 1957.

Ульяновцы в боях за Родину. 2-е изд. Саратов, 1964 .

Ю.Н.Мордвинов. Взгляд в прошлое : из истории селений Старомайнского р-на Ульян. обл. / Ю. Н. Мордвинов. –

Ульяновск : Караван, 2007.

Герои-ульяновцы в боях за Родину: Краткий биографический словарь. Ульяновск: «Ульяновский Дом печати», 2000.

Библиотека в документах, письмах, воспоминаниях. 1848-1990 гг. / Ульян. обл. науч. б-ка им. В. И. Ленина ; сост., авт.

вступ. ст. и коммент Л. Ю. Ивашкина, науч. ред. Л. В. Белозёрова. – Ульяновск : Печатный двор, 2008.

Скачать материал

Скачать материал "Рабочая программа по историческому краеведению (9 класс)"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

На изучение курса «Историческое краеведение» отводится 34 часа, т.е. по 1 часу в неделю.

Программа составлена исходя из следующих целей обучения:

- ознакомление учащихся с совокупностью знаний об основных этапах исторического пути развития края;

Основные задачи курса:

- дать учащимся общее представление об особенностях исторического и культурного развития нашего края;

- сформировать навыки краеведческой поисковой и исследовательской работы;

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 926 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Рабочая программа по биологии 5 класс по УМК "Алгоритм успеха" под ред Пономарёвой И.Н.

Учебник: «Биология», Пономарёва И.Н., Николаев И.В., Корнилова О.А. / Под ред. Пономарёвой И.Н.

04.10.2020
704
2

«Биология», Пономарёва И.Н., Николаев И.В., Корнилова О.А. / Под ред. Пономарёвой И.Н.

docx

Рабочая программа по экологии. 10- 11 класс (по учебнику «Экология. 10-11 класс : базовый уровень / Н. М. Чернова и др. – М. : Дрофа, 2020)

Учебник: «Экология (базовый уровень)», Чернова Н.М, Галушин В.М., Константинов В.М.

Рейтинг: 1 из 5

04.10.2020
4721
477

«Экология (базовый уровень)», Чернова Н.М, Галушин В.М., Константинов В.М.

rar

Анализ ВПР 2020 год

Рейтинг: 5 из 5

04.10.2020
3752
236

docx

Рабочая программа по астрономии

04.10.2020
585
1

docx

Календарно-тематическое планирование для 6 класса по учебнику Spotlight

Учебник: «Английский язык», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.

04.10.2020
830
0

«Английский язык», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.

docx

Урок на тему "Повторение грамматических навыков"

04.10.2020
886
0

pptx

Презентация к уроку математики 6 класс "Буквенные выражения и числовые подстановки "

04.10.2020
1167
29

docx

Открытый урок математики 6 класс "Буквенные выражения и числовые подстановки "

04.10.2020
1158
26

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 05.01.2015 485
- DOCX 256.5 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Орлов Андрей Юрьевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Орлов Андрей Юрьевич
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 7
- Всего просмотров: 13131
- Всего материалов: 24