Утверждаю
Директор __________О.Б.Худяков
Приказ №_______ от________2014г.
Рабочая программа
элективного курса
химии
для обучающихся 9 а класса
МБОУ
«Новогорная средняя общеобразовательная школа №41»
на 2014-2015 учебный год
Автор программы: С.В. Глухова, учитель
химии
п. Новогорный г. Озерск Челябинская
область
2014год
Пояснительная
записка
Рабочая программа
составлена в соответствии с нормативными правовыми документами федерального
уровня:
•
Федеральным законом от 29.12.2012 г. №273 – ФЗ «Закон об образовании в
Российской Федерации» (п.22 ст.2, ст.12, ст.28, ст.30, п.6, ст.47, ст. 48);
•
Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта (приказ
МОиН РФ от 05.03.2004 № 1089);
•
Федеральным базисным учебным планом (приказ МОиН РФ от 09 марта 2004 г. №1312);
•
Письмом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 16 июля
2012г. №05-2680;
•
Письмом Министерства образования Российской Федерации от 18 июня 2003 г. Ms
28-02-484/16;
• Методическими
рекомендациями по преподаванию учебных предметов областного базисного учебного
плана «О преподавании учебного предмета «Химия» в
общеобразовательных организациях Челябинской области в 2014 – 2015
учебном году»;
с нормативными
правовыми документами
•
Уставом МБОУ «СОШ №41»;
•
Основной образовательной программой МБОУ «СОШ №41» основного и среднего уровней
общего образования;
•
Локальными нормативными актами МБОУ «СОШ №41».
В
связи с сокращением программы по химии в 8 и 9 классах на 1 час, сократилось
количество часов, отведённых на решение задач. Вследствие этого выпускники 9-х
классов слабо решают расчётные задачи. Данный курс позволяет обучить
выпускников решению расчётных задач разных типов.
Цель
курса: показать помощь обучающимся сориентироваться в выборе профиля;
восполнить пробелы их предыдущей подготовки; дать возможность получить опыт
решения расчётных задач по химии.
Элективный курс составлен на основе программы Н.В. Ширшиной из сборника
элективных курсов издательства «Учитель – 2005 », города Волгоград. В
программе увеличен раздел «Задачи на растворы», за счёт этого объём программы
увеличился с 12 до 15 часов.
Элективный курс
«Решение расчётных задач по химии» предназначен для учащихся 9-х классов и
носит предметно-ориентированный характер.
На
занятиях элективного курса применяются: познавательная деятельность
обучающихся; методы научного познания; умения характеризовать, объяснять и
классифицировать задачи разных типов. Из 15
занятий – 1 комбинированный урок, 14 уроков-практикумов, 3 урока
(заключительные уроки тем содержат кратковременные – 20 минутные проверочные
работы по решению задач определённого типа), последний урок – 20 минутная
проверочная работа, включающая комбинированные задачи из всех изученных тем. Элективный
курс развивает умения полно и точно выражать свои мысли, аргументировать свою
точку зрения, работать в группе и индивидуально, решать расчётные задачи по
алгоритму .
Содержательная часть программы состоит из 4 разделов: вычисление по химическим
формулам,
вычисления по химическим уравнениям, решение задач
на растворы, решение комбинированных задач повышенного уровня сложности.
Содержание учебного курса
|
№ темы
|
Название темы
|
Число часов
|
№ урока
|
Тема занятий
|
|
1
|
Вычисление
по химическим формулам
|
2
|
1
|
Вычисление
массовой доли химического элемента в веществе в долях
|
|
2
|
Вычисление
массовой доли химического элемента в веществе в процентах
|
|
2
|
Вычисления
по химическим уравнениям
|
5
|
3
|
Вычисление
массы вещества по известной массе вещества одного из вступивших в реакцию или
получившихся в результате реакции веществ
|
|
4
|
Вычисление
объёма вещества по известному объёму вещества одного из вступивших в реакцию
или получившихся в результате реакции веществ
|
|
5
|
Вычисление
количества вещества по известному количеству вещества одного из вступивших в
реакцию или получившихся в результате реакции веществ
|
|
6
|
Вычисление
массы, объёма, количества вещества по известному количеству вещества, массе,
объёму одного из вступивших в реакцию или получившихся в результате реакции
веществ
|
|
7
|
Вычисление
массы, объёма, количества вещества продукта реакции, если известна масса
исходного вещества, содержащего определённую долю примесей.
|
|
3
|
Решение
задач на растворы
|
7
|
8
|
Вычисление
массовой доли в процентах растворённого вещества в растворе.
|
|
9
|
Вычисление
массы растворённого вещества в растворе по известной массовой доле.
|
|
10
|
Вычисление
массовой доли в процентах растворённого вещества в растворе с использованием
данных об объёме и плотности раствора.
|
|
11
|
Вычисление
массы растворённого вещества в растворе по известной массовой доле с
использованием данных об объёме и плотности раствора.
|
|
12
|
Вычисление
массы продукта реакции, если для его получения дан раствор с массовой долей
(в процентах) исходного вещества.
|
|
13
|
Вычисление
количества вещества продукта реакции, если для его получения дан раствор с
массовой долей (в процентах) исходного вещества.
|
|
14
|
Вычисление
объёма продукта реакции, если для его получения дан раствор с массовой долей
(в процентах) исходного вещества.
|
|
4
|
Решение
комбинированных задач повышенного уровня сложности.
|
1
|
15
|
Решение
комбинированных задач повышенного уровня сложности.
|
Реализация
национально-регионального компонента не предусмотрена.
Календарно–тематическое
планирование
|
№ урока
|
Тема урока
|
Элементы
содержания (понятия, термины, явления и т.д., изучаемые в
данной теме)
|
Тип урока
|
Требования
к уровню подготовки учащихся (следует
отразить требования по рубрикам «Знать/понимать», «Уметь», «Использовать
приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной
жизни»);
|
Вид контроля
|
Домашнее задание
|
Дата
|
|
План
|
Факт
|
|
1
|
Вычисление
по химическим формулам (2 часа)
|
05.09-
12.09
|
|
|
1
|
Вычисление
массовой доли химического элемента в веществе в долях
|
важнейшие
химические понятия: химический элемент, атом, молекула, относительные атомная
и молекулярная массы
|
комбинированный
|
вычислять:
массовую долю химического элемента по формуле соединения
|
индивидуальный опрос у доски
|
Задача 3.34
|
05.09
|
|
|
2
|
Вычисление
массовой доли химического элемента в веществе в процентах
|
важнейшие
химические понятия: химический элемент, атом, молекула, относительные атомная
и молекулярная массы
|
урок-практикум
|
вычислять:
массовую долю химического элемента по формуле соединения
|
индивидуальный опрос у доски,
проверочная работа
|
Задача 3.50
|
12.09
|
|
|
2
|
Вычисления
по химическим уравнениям (5 часов)
|
19.09-
17.10
|
|
|
3
|
Вычисление
массы вещества по известной массе вещества одного из вступивших в реакцию или
получившихся в результате реакции веществ
|
алгоритм
решения задач
|
урок-практикум
|
Вычислять
массу вещества по известной массе вещества одного из вступивших в реакцию или
получившихся в результате реакции веществ
|
индивидуальный опрос у доски
|
Выполнить работу над ошибками, задача 1.8
|
19.09
|
|
|
4
|
Вычисление
объёма вещества по известному объёму вещества одного из вступивших в реакцию
или получившихся в результате реакции веществ
|
алгоритм
решения задач
|
урок-практикум
|
Вычислять
объём вещества по известному объёму вещества одного из вступивших в реакцию
или получившихся в результате реакции веществ
|
индивидуальный опрос у доски
|
Задача 1.4
|
26.09
|
|
|
5
|
Вычисление
количества вещества по известному количеству вещества одного из вступивших в
реакцию или получившихся в результате реакции веществ
|
алгоритм
решения задач
|
урок-практикум
|
Вычислять
количество вещества по известному количеству вещества одного из вступивших в
реакцию или получившихся в результате реакции веществ
|
индивидуальный опрос у доски
|
Задача в тетради
|
03.10
|
|
|
6
|
Вычисление
массы, объёма, количества вещества по известному количеству вещества, массе,
объёму одного из вступивших в реакцию или получившихся в результате реакции
веществ
|
алгоритм
решения задач
|
урок-практикум
|
Вычислять
массу, объём, количество вещества по известному количеству вещества, массе,
объёму одного из вступивших в реакцию или получившихся в результате реакции
веществ
|
индивидуальный опрос у доски
|
Задача 1.49
|
10.10
|
|
|
7
|
Вычисление
массы, объёма, количества вещества продукта реакции, если известна масса
исходного вещества, содержащего определённую долю примесей.
|
алгоритм
решения задач
|
урок-практикум
|
Вычислять
массу, объём, количество вещества продукта реакции, если известна масса
исходного вещества, содержащего определённую долю примесей.
|
индивидуальный опрос у доски,
проверочная работа
|
Задача 2.9
|
17.10
|
|
|
3
|
Решение
задач на растворы (7 часов)
|
24.10-
19.12
|
|
|
8
|
Вычисление
массовой доли в процентах растворённого вещества в растворе.
|
алгоритм
решения задач
|
урок-практикум
|
Вычислять
массовую долю в процентах растворённого вещества в растворе.
|
индивидуальный опрос у доски
|
Задача 1.3
|
24.10
|
|
|
9
|
Вычисление
массы растворённого вещества в растворе по известной массовой доле.
|
алгоритм
решения задач
|
урок-практикум
|
Вычислять
массу растворённого вещества в растворе по известной массовой доле.
|
индивидуальный опрос у доски
|
Задача 1.27
|
14.11
|
|
|
10
|
Вычисление
массовой доли в процентах растворённого вещества в растворе с использованием
данных об объёме и плотности раствора.
|
алгоритм
решения задач
|
урок-практикум
|
Вычислять
массовую долю в процентах растворённого вещества в растворе с использованием
данных об объёме и плотности раствора.
|
индивидуальный опрос у доски
|
Задача 1.50
|
21.11
|
|
|
11
|
Вычисление
массы растворённого вещества в растворе по известной массовой доле с
использованием данных об объёме и плотности раствора.
|
алгоритм
решения задач
|
урок-практикум
|
Вычислять
массовую долю в процентах растворённого вещества в растворе с использованием
данных об объёме и плотности раствора.
|
индивидуальный опрос у доски
|
Задача 1.48
|
28.11
|
|
|
12
|
Вычисление
массы продукта реакции, если для его получения дан раствор с массовой долей
(в процентах) исходного вещества.
|
алгоритм
решения задач
|
урок-практикум
|
Вычислять
массу продукта реакции, если для его получения дан раствор с массовой долей
(в процентах) исходного вещества.
|
индивидуальный опрос у доски
|
Задача 2.11
|
05.12
|
|
|
13
|
Вычисление
количества вещества продукта реакции, если для его получения дан раствор с
массовой долей (в процентах) исходного вещества.
|
алгоритм
решения задач
|
урок-практикум
|
Вычислять
количество вещества продукта реакции, если для его получения дан раствор с
массовой долей (в процентах) исходного вещества.
|
индивидуальный опрос у доски
|
Задача 2.19
|
12.12
|
|
|
14
|
Вычисление
объёма продукта реакции, если для его получения дан раствор с массовой долей
(в процентах) исходного вещества.
|
алгоритм
решения задач
|
урок-практикум
|
Вычислять
объём продукта реакции, если для его получения дан раствор с массовой долей
(в процентах) исходного вещества.
|
индивидуальный опрос у доски, проверочная работа
|
Задача 2.17
|
19.12
|
|
|
4
|
Решение
комбинированных задач повышенного уровня сложности (1 час)
|
26.12
|
|
|
15
|
Решение
комбинированных задач повышенного уровня сложности
|
|
урок-практикум
|
Решать
комбинированные задач повышенного уровня сложности
|
индивидуальный опрос у доски
|
|
26.12
|
|
Перечень компонентов
учебно-методического комплекса
1. Химия. 9
класс: учебник для общеобразовательных учреждений / О.С.Габриелян, Г.Г. Лысова.
- 18-е издание, стереотипное – М.: Дрофа, 2011.
2. Химия.
Сборник задач для проведения экзамена по химии за курс основной школы. 9 класс.
– М.: Дрофа, 1999.
Требования
к уровню подготовки обучающихся
Выпускник должен:
знать/понимать:
- важнейшие
химические понятия: химический элемент, атом, молекула, относительные атомная и
молекулярная массымоль, молярная масса, молярный объем,
химическая реакция;
- основные законы
химии: сохранения массы веществ, постоянства состава
уметь:
- вычислять:
массовую долю химического элемента по формуле соединения; массовую долю
вещества в растворе; количество вещества, объем или массу по количеству
вещества, объему или массе реагентов или продуктов реакции
Характеристика
контрольно-измерительных материалов
Оценивание уровня подготовки обучающихся планируется проводить на каждом
занятии, форма контрольно-измерительных
материалов – решение задач, кратковременные проверочные работы на последнем
уроке темы.
Литература:
Химия. Сборник
задач для проведения экзамена по химии за курс основной школы. 9 класс. – М.:
Дрофа, 1999.
Итоговая
проверочная работа
Вариант 1
1. Вычислите
массу и количество вещества оксида азота (II), выделившегося
при взаимодействии меди с 200 г 16% раствора азотной кислоты.
2. Сколько
граммов хлорида калия нужно взять для приготовления 0,8 л раствора (плотность
которого 1,1 г/мл) с массовой долей хлорида калия 16%.
3. К 650 мл
раствора с массовой долей гидроксида натрия 40% (плотность раствора 1,44 г/мл)
прилили 250 мл воды. Определите массовую долю (в %) гидроксида натрия в
полученном растворе.
4. Железную
болванку массой 7,6 г, содержащую 25% примесей, обработали соляной кислотой.
Какой объём водорода (н. у.) при этом выделится.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.