Администрация муниципального образования муниципального района «Сыктывдинский»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Выльгортская средняя общеобразовательная школа №1»
«Выльгортса 1№-а шор школа» муниципальнойвелодан учреждение
Утверждаю
Директор
__________________ Есева В.С
Приказ от _____________№___________
М.П
Школьный кружок
«Лесничество»
Руководитель-
Попова Екатерина Павловна
Учитель биологии и географии
С.Выльгорт, 2013
ПОЯСНИЕТЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа предназначена для учащихся 5-6 классов как внеурочное и внешкольное занятие по выбору в соответствии с индивидуальными интересами и потребностями и рассчитана на 70 часов в год. Курс включает как теоретические занятия в виде лекций и бесед по основам лесного хозяйства, так и выполнение практических заданий непосредственно на объектах базового лесничества, в классе и исследовательская деятельность.
Предусмотрено широкое участие кружковцев в подготовке и проведении массовых праздников:
ü «День птиц»
ü «День работников леса»
ü «Месячник леса»,
Участие в региональных районных школьных лесничествах, в трудовых операциях:
ü «Муравей»
ü «Кормушка»
ü «Лесная аптека»
ü «Скворечник»
ü «Посади дерево»
ü «Озеленение» др.
Программа кружка включает знакомство с профессиями лесного профиля, пропаганды важности и значимости такой деятельности.
В программе предусмотрены примерные варианты практических работ, экскурсии, которые могут быть использоваться выборочно или заменяться другими в соответствии с потребностями учащихся и лесничества.
Материал кружка актуален для учащихся, многие из которых планируют в перспективе связать свою будущую жизнь с лесом, выбирать профессию лесного профиля.
Цель: воспитать чувство единства с природой, привить любовь к родному краю, научить бережному отношению к «зеленому другу».
Задачи:
1. Дать представление о лесничестве, как науке о жизни леса, роли лесного хозяйства.
2. Углубить теоретические знания об окружающем мире, тесных экологических связей в природе, о влиянии хозяйственной деятельности человека на природу и мерах ее лесоохраны.
3. Развивать практические навыки и умения проведения практических и исследовательских работ.
4. Воспитать качества рачительного и разумного природопользования.
5. Вооружить учащихся трудовыми навыками и умениями выполнения лесохозяйственных и лесовосстановительных работ, предусмотренных трудовым договором, а так же умениями агитационной, пропагандистской деятельности по охране лесных богатств и зеленых насаждений.
6. Воспитать у школьников чувства любви и бережного отношения к лесу, его обитателям, ответственности за их судьбу.
7. Профориентация на профессии лесного профиля.
Освоив данную программу,
Учащиеся должны знать:
1. Основы лесоведения и лесоводства, основы лесной таксации и способы лесовосстановления.
2. Роль лесных богатств в жизни населения региона.
3. Цели и задачи школьного лесничества.
4. Направления деятельности, проблемы и задачи местных предприятий лесного профиля, виды природосберегающих и лесовосстановительных технологий.
5. Способы природоохранной деятельности учащихся.
6. Правила поведения в лесу, правила сбора лекарственных растений, грибов, ягод.
Учащиеся должны уметь:
1. Проводить наблюдения, исследования природы.
2. Использовать имеющиеся знания изучения лесных богатств , обоснования рационального их использования.
3. Распознавать основные породы древесной растительности своей местности.
4. Устанавливать связи между региональными особенностями природы и занятием населения, хозяйственной деятельностью и экологическим состоянием природы.
5. Использовать различные способы природоохранной деятельности для сохранения экологического равновесия региона.
Ожидаемые результаты:
v Участие в конкурсах.
v Овладение способами исследовательской деятельности.
v Практическое применение теоретических знаний.
v Создание проектов.
v Выпуски стенгазет по тематике леса.
v Участие в природоохранной деятельности.
v Учащиеся ознакомлены с методами посадки сеянцев сосны обыкновенной с помощью меча Колесова.
v Познакомились с моделями самолетов и вертолетов, участвующих в тушении лесных пожаров.
Сроки реализации 2013-2014 год.
Приложение 1
Школьное лесничество МБОУ ВСОШ №1
В основной состав школьного лесничества входят 15 человек, учащиеся 5а и 5б класса.
Учащиеся
получили форму лесничества: ярко желтые кепка и футболка с эмблемой школьного
лесничества и костюм защитный, для похода в лес. А так же памятные значки.
Проведено одно вводное и два практических занятия, одно из которых сопровождалось выездом в ГАО РК Коми Лесопожарный Центр.
Первое занятие было вводным, на котором ребята познакомились с представителями Сыктывдинского Лесничества, познакомились с профессией лесничего, также была проведена беседа с демонстрацией видеофильма на тему лесных пожаров, после чего ребята получили листовки с агитацией противопожарных мер и телефонами службы спасения.
На втором занятии тема
лесных пожаров была продолжена на экскурсии в Коми Лесопожарном Центре, где
ребята просмотрели два фильма по данной тематике, побеседовали со специалистами центра о мерах предосторожности во время похода в лес, о
способах защиты леса от пожара.
Ребята с огромным интересом слушали и отвечали на вопросы специалистов, вторая часть экскурсии была в диспетчерском пункте, где специалисты рассказали о видах приемного оборудования, а также системах оповещения и предупреждения лесных пожаров. Познакомились с моделями самолетов и вертолетов, участвующих в тушении лесных пожаров. Третья часть экскурсии была в спортивном зале со спец.оборудованием, сотрудник МЧС провел мастер класс с оборудованием для тушения небольших участков леса, охваченных огнем. По окончании мероприятия ребятам были вручены магниты с лесной тематикой.
 |
Третье мероприятие
состоялось 1 июня 2013 года- ребята из лесничества МБОУ Выльгортская СОШ №1
участвовали в посадке сеянцев молодой сосны в 15
км от с. Пажга.
Это ответственное мероприятие ребята разделили с учащимися пажгинской школы. Посадки осуществляли при помощи нового для ребят инструмента – «МЕЧ КОЛЕСОВА», о котором им сначала рассказали сотрудники Сыктывдинского лесничества, после инструктажа ребята разбились по двое и приступили к посадкам. После проделанной работы школьное лесничество ждал сытный обед на свежем воздухе, чему ребята очень обрадовались. После был сделан общий снимок на память с ребятами пажгинской школы и сотрудниками Сыктывдинского лесничества.
За 2013-2014 учебный год: В состав школьного лесничества входит 21 человек, учащиеся 5а и 6а и 6б классов.
 |
За сентябрь 2013-2014 учебного года было проведено:
1. Вводное занятие для ребят. Знакомство с новыми участниками
2.
Совместное
мероприятие с Сыктывдинским лесничеством на тему «Профессия лесничего»,
«Правила поведения в лесу» и «Экология леса».
3.
Подготовка к
международной эко-акции FSC- пятница – ежегодном
празднике ответственного отношения к лесу. Организатором акции выступил Монди
СЛПК.
4. Выпустили фото-коллаж «Лес мечты своими руками», где ребята сами изготовили поделки да данную тематику (аппликации из листьев), кроссворды, ребусы и стенгазеты.
Октябрь
1.
13 октября
состоялся выезд на базу отдыха Монди СЛПК «Парма» в составе руководителя
лесничества Харионовской Я. Ф. и 10 ребят. Фатыхова А. 5а, Каракчиева М. 5а,
Каракчиев И. 5а, Шуктомов Д. 5а, Жигалова Ю. 5а Калистратов В. 6а, Кочев Д. 6а,
Морозов И 6а, Соловьев Д.6б и Эйхман Д 6б, - для этих ребят это был первый
совместный выезд с лесничеством и первое участие в конкурсе.
2. Все ребята получили дипломы и похвальные грамоты за активное участие в акции, из рук директора Монди СЛПК-ЙормаТурпейнена, а также получили памятные подарки – футболки с логотипом акции, значки, тетради, открытки, стикеры и сладкие призы. Так же ребятам были проведены развлекательные мероприятия: показ фильма на экологическую тематику о Республике Коми, теннис, бильярд, тир, подвижные игры на свежем воздухе, игры с ростовыми куклами и аниматорами, была организована дискотека и праздничный обед.
2. Изготовление макетов памяток на тему «Сохраним природу вместе»
 |
В ноябре был вновь организован профильный лагерь, во время которого ребята посетили Музей Леса, подготовили буклеты «Береги лес от пожара», «Лес нужно защищать!», была организована экологическая викторина, в которой победила команда «Лесовики».
 |
В декабре участниками кружка была выпущена стенгазета на тему:
« Животные и растения Красной
книги», которую можно использовать в течение года на уроках биологии в 5-7
классах.
В январе ребята изготовили кормушки своими руками.
Так же в январе была выпущена стенгазета «Лесная аптечка».
В феврале мы с ребятами наблюдали за зимней природой и по итогам наших наблюдений сделали следующие рисунки и фотографии.
В марте совместно с Сыктывдинским лесничеством поучаствовали в конкурсе «Огненный зверь» .
В 2014-2015 году школьный кружок «Лесничество» продолжил свою работу.
Проделано огромное количество работы, участие в различных конкурсах.
Принимали участие в Районном конкурсе «Юный лесоводов», где заняли почетное I место.
В мае месяце участвовали в акции «Всемирный день посадки леса», где воспитанники кружка принимали участие в посадке сеянцев сосны и получили переходной «Меч КОЛЕСОВА».
Принимали участие в республиканском конкурсе «Зимний символ Республики Коми», где ребята приняли участие в номинации «Поделка из природного материала – Лесной ежик».
Тематическое планирование кружка «Школьное лесничество»
Сыктывдинского района
2014-2014 гг.
|
Месяц |
№ п/п |
Тема |
Кол-во часов |
Дата проведения |
Примечание |
|
Сентябрь |
1. |
Вводное занятие «Давайте знакомиться» |
2 |
02.09.13 09.09.13 |
Проведение инструктажей по ТБ |
|
|
2. |
Тема «Лес мечты своими руками» |
2 |
16.09.13 20.09.13 |
Подготовка конкурсных работ (изделие своими руками): аппликации из листьев, кроссворды на лесную тематику, ребусы и т.д. |
|
|
3. |
Тема «Экологические праздники мира» |
2 |
23.09.13 27.09.13 |
Выбор темы исследовательской работы, подготовка методики и разработки плана ее проведения |
|
|
4. |
Тема «Профессия лесничего» |
1 |
30.09.13 |
Совместное мероприятие с Сыктывдинским лесничеством. Показаны приборы, инструменты, использование в лесном хозяйстве. Вручены памятки «Безопасность в лесу», «Пожары в лесу». |
|
Ноябрь |
1. |
Виды лесонарушений. Лесные пожары. |
2 |
25.11.13 29.11.13 |
Подготовка буклетов «Береги лес от пожара» |
|
Декабрь |
1. |
Животные и растения «Красной книги». Охраняемые виды. |
2 |
2.12.13 6.12.13 |
Выпуск стенгазеты на тему: « Животные и растений Красной книги» |
|
|
2. |
«Лес нужно защищать!». Вредители и болезни леса. Способы защиты. |
2 |
9.12.13 13.12.13 |
Изготовление буклетов « Лес нужно защищать!» |
|
|
3. |
Растений и животные леса. |
1 |
16.12.13 |
|
|
|
4. |
Операция «Кормушка. Скворечник!!!!» |
2 |
20.12.13 23.12.13 |
Изготовление кормушки своими руками |
|
|
5. |
Экологическая акция «Новогодний букет вместо Елки» |
1 |
27.12.13 |
Выпуск буклетов |
|
Январь |
1. |
Лекарственные растения лесов. |
2 |
13.01.14 17.01.14 |
Выпуск стенгазеты «Лесная аптечка» |
|
|
2 |
Положение о государственной лесной охране. Понятие о видах лесонарушений и ответственности за них. Виды лесных пожаров и техника тушения. |
3 |
20.01 25.01 27.01 |
|
|
|
3 |
Операция «Кормушка. Скворечник» |
1 |
31.01 |
Изготовление кормушек своими руками. Приложение 1. |
|
Февраль |
1 |
Природные сообщества. Пищевая цепь. |
2 |
03.02 07.02 |
Выполнение практических работ «Какие утверждения верны» |
|
|
2 |
Упавшие деревья в лесу. «Как дерево возвращается в почву?» |
2 |
10.02 14.02 |
Наблюдение за погодой творческие работы(рисунки, фотографии) Приложение 1. |
|
|
3 |
Места обитания дикорастущих растений. «Зеленая аптека» |
2 |
17.02 21.02 |
Уметь определять название лекартсвенных растений по иллюстрациям. Приложение 1. |
|
|
4 |
Негативное последствие рубок леса |
1 |
24.02 |
|
|
|
5 |
Методы восстановления леса |
1 |
28.02 |
|
|
Март |
1 |
Пожар в лесу. Может ли лес оправиться после пожара? |
1 |
03.03 |
Наблюдение за природой, творческие работы (рисунки, фото) Приложение 1. |
|
|
2 |
Особенности произрастания и возобновления некоторых пород деревьев. Конкурс «Огненный зверь» |
3 |
07.03 10.03 14.03 |
Изготовление буклетов. Подготовка рисунков к конкурсу «Огненный зверь» Приложение 1. |
|
|
3 |
Международный день леса и Земли. |
2 |
17.03 21.03 |
Изготовление буклетов, памяток. |
|
|
4 |
Климат леса |
2 |
24.03 28.03 |
|
|
|
5 |
Праздник День птиц. Птицы леса. |
2 |
31.03 |
Изготовление сиенгазет |
|
Апрель |
1 |
Компоненты лесных насаждений |
2 |
04.04 06.04 |
|
|
|
2 |
Лес-хранить истории |
1 |
11.04 |
|
|
|
3 |
Биотопы леса |
2 |
14.04 |
|
|
|
4 |
Праздник День подснежника |
1 |
18.04 |
Изготовление буклетов |
|
|
5 |
Леса, созданные человеком |
2 |
21.04 25.04 |
|
|
|
6 |
Уменьшение влияния загрязнения воздуха на рост и развитие леса |
2 |
28.04 |
|
|
Май |
1 |
Выбор главной породы деревьев |
2 |
01.05 |
|
|
|
2 |
День посадки леса России |
2 |
05.05 09.05 |
|
|
|
3 |
Дерево-среда обитания |
2 |
12-16.05 |
|
|
|
4 |
Всемирный день парков |
2 |
19-23.05 |
|
|
|
5 |
Всемирный день охраны окружающей среды |
2 |
26-30.05 |
|
|
Итого |
|
|
70 часов |
|
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Программа предназначена для учащихся 5-6 классов как внеурочное и внешкольное занятие по выбору в соответствии с индивидуальными интересами и потребностями и рассчитана на 70 часов в год. Курс включает как теоретические занятия в виде лекций и бесед по основам лесного хозяйства, так и выполнение практических заданий непосредственно на объектах базового лесничества, в классе и исследовательская деятельность.Предусмотрено широкое участие кружковцев в подготовке и проведении массовых праздников:ü «День птиц»ü «День работников леса»ü «Месячник леса»,Участие в региональных районных школьных лесничествах, в трудовых операциях:ü «Муравей»ü «Кормушка»ü «Лесная аптека»ü «Скворечник»ü «Посади дерево»ü «Озеленение» др.Программа кружка включает знакомство с профессиями лесного профиля, пропаганды важности и значимости такой деятельности.В программе предусмотрены примерные варианты практических работ, экскурсии, которые могут быть использоваться выборочно или заменяться другими в соответствии с потребностями учащихся и лесничества.Материал кружка актуален для учащихся, многие из которых планируют в перспективе связать свою будущую жизнь с лесом, выбирать профессию лесного профиля.Цель: воспитать чувство единства с природой, привить любовь к родному краю, научить бережному отношению к «зеленому другу».Задачи:1.Дать представление о лесничестве, как науке о жизни леса, роли лесного хозяйства.2.Углубить теоретические знания об окружающем мире, тесных экологических связей в природе, о влиянии хозяйственной деятельности человека на природу и мерах ее лесоохраны.3.Развивать практические навыки и умения проведения практических и исследовательских работ.4.Воспитать качества рачительного и разумного природопользования.5.Вооружить учащихся трудовыми навыками и умениями выполнения лесохозяйственных и лесовосстановительных работ, предусмотренных трудовым договором, а так же умениями агитационной, пропагандистской деятельности по охране лесных богатств и зеленых насаждений.6.Воспитать у школьников чувства любви и бережного отношения к лесу, его обитателям, ответственности за их судьбу.7.Профориентация на профессии лесного профиля.Освоив данную программу,Учащиеся должны знать:1.Основы лесоведения и лесоводства, основы лесной таксации и способы лесовосстановления.2.Роль лесных богатств в жизни населения региона.3.Цели и задачи школьного лесничества.4.Направления деятельности, проблемы и задачи местных предприятий лесного профиля, виды природосберегающих и лесовосстановительных технологий.5.Способы природоохранной деятельности учащихся.6.Правила поведения в лесу, правила сбора лекарственных растений, грибов, ягод.Учащиеся должны уметь:1.Проводить наблюдения, исследования природы.2.Использовать имеющиеся знания изучения лесных богатств , обоснования рационального их использования.3.Распознавать основные породы древесной растительности своей местности.4.Устанавливать связи между региональными особенностями природы и занятием населения, хозяйственной деятельностью и экологическим состоянием природы.5.Использовать различные способы природоохранной деятельности для сохранения экологического равновесия региона.
6 665 104 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кондратьева Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.