Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Правила и нормы поведения в обществе
Обществознание 6 класс
Презентация составлена учителем истории и обществознания МОУ «СОШ» п. Приозёрный
Мишариной Вероникой Александровной
Республика Коми, 2015 г.
2 слайд
Сегодня на уроке ты узнаешь!
1. Значение понятий: «социальные нормы», «обычаи», «нравы», «этикет», «религиозные нормы», «правовые нормы».
2. Для чего нужны в обществе законы?
3 слайд
Что такое социальные нормы?
Социальные нормы - это правила, установленные в обществе и регулирующие человеческое поведение.
Определение пишем в тетрадях!
4 слайд
Человеческое поведение, т. е. образ жизни и действий, зависит не только от характера человека, его привычек, но и от того, как он следует определенным правилам и нормам, установленным обществом. С детства мы знакомимся с правилами поведения, обычаями, традициями, ценностями.
Знание норм и правил позволяет нам управлять своим поведением, контролировать его.
5 слайд
Нормы указывают на то, где и как мы должны себя вести. Для мужчин и женщин, для детей и взрослых выработаны свои правила поведения.
6 слайд
Усвоение норм и правил начинается с детских игр. Здесь все происходит как бы понарошку. Тем не менее, играя всерьез, ребенок придерживается определенных правил.
Приобщаясь к миру взрослых в игровой ситуации, осваиваются правила поведения и социальные нормы.
7 слайд
Игра является способом познания норм и правил взрослого общества. Игры в «дочки-матери», «врача и пациента» моделируют мир взрослых. По существу, в руках у ребенка не кукла-мать или кукла-врач. Они управляют взрослыми существами, расставляя их в таком порядке, как они, дети, считают правильным, заставляют говорить то, что они считают нужным сказать.
Девочкам, играя в «больницу», нужно проиграть роли больного и врача, расспросить о здоровье, прописать лекарство, поухаживать за пациентом и попытаться его вылечить. Играя в школу, участники игры выполняют роли учителя, директора школы, ученика, родителя. Они требуют от учеников выполнять определенные правила поведения на уроке, на перемене, в столовой и т. д.
8 слайд
Через игру подросток входит в мир взрослых, где главную роль выполняют запреты и разрешения, требования, правила поведения, обычаи и традиции, одним словом — социальные нормы. В обществе существует множество видов социальных норм.
9 слайд
Обычаи и традиции
Обычай — это традиционно установившийся порядок поведения. Обычаи присущи широким массам людей. Обычаи гостеприимства, празднования Рождества и Нового года, уважения к старшим и многие другие берегутся народом как коллективное достояние, как ценности.
10 слайд
Обычаи — одобренные обществом массовые образцы действий, которые рекомендуется выполнять.
Поведение человека, нарушающего обычаи, вызывает неодобрение, порицание.
11 слайд
Привычки — это установившаяся схема поведения в определенных ситуациях. Образ жизни создается нашими привычками.
Привычки возникают на основе навыков и закрепляются в результате многократного повторения. Таковы привычки чистить зубы по утрам и вечерам, здороваться, прикрывать за собой дверь и т. д.
12 слайд
Большинство привычек не встречают со стороны окружающих ни одобрения, ни осуждения. Но есть так называемые вредные привычки: громко разговаривать, читать за обедом, грызть ногти. Они свидетельствуют о плохих манерах человека.
13 слайд
Манеры — это внешние формы поведения человека.
Они основаны на привычках и получают положительную или отрицательную оценку окружающих. Манеры отличают людей воспитанных от невоспитанных. Хорошим манерам необходимо учить. Опрятно одеваться, внимательно выслушивать собеседника, уметь вести себя за столом - все это повседневные манеры воспитанного человека.
14 слайд
По отдельности манеры составляют элементы, или черты, культуры, а вместе — этикет.
Этикет — это принятая в особых социальных кругах система правил поведения, составляющих единое целое.
Особый этикет существовал при королевских дворах, в светских салонах, дипломатических кругах. Этикет включает особые манеры, нормы, церемонии и ритуалы.
15 слайд
Если привычки и обычаи переходят от одного поколения к другому, они превращаются в традиции.
Традиция — все то, что унаследовано от предшественников.
Первоначально это слово обозначало «предание». В качестве традиции выступают также ценности, нормы, образцы поведения, идеи, вкусы, взгляды.
16 слайд
Обычаи и традиции сопровождаются обрядами.
Обряд — это совокупность действий,
установленных обычаем.
В них выражаются какие-то
религиозные представления
или бытовые традиции.
17 слайд
Обряды сопровождают важные моменты человеческой жизни.
Они могут быть связаны с рождением человека, крещением, свадьбой, помолвкой.
Обряды сопровождают вступление человека в новую сферу деятельности: воинская присяга, посвящение в студенты.
Со смертью человека связаны такие обряды, как погребение, отпевание, поминки.
18 слайд
Нравы — особо оберегаемые, высокочтимые обществом массовые образцы действий.
Они отражают моральные ценности общества, их нарушение наказывается более сурово, нежели нарушение традиций. От слова «нравы» происходит «нравственность» — этические нормы, духовные принципы, которые определяют важнейшие стороны жизни общества.
19 слайд
Латинское слово moralis в переводе означает «нравственный». Нравы — это обычаи, имеющие моральное значение, формы поведения людей, которые бытуют в данном обществе и могут быть подвергнуты нравственной оценке. Во всех обществах считается безнравственным оскорблять старших, обижать слабого, унижать инвалида, нецензурно выражаться.
20 слайд
Задание!
Приведите примеры таких форм поведения, как привычки, традиции, нравы.
21 слайд
Нравственность опирается на систему ценностей.
Ценности — социально одобряемые и разделяемые большинством людей представления о том, что такое добро, справедливость, патриотизм, гражданственность. Они служат эталоном и идеалом для всех людей.
22 слайд
Поведение людей в обществе регулируется также с помощью правовых норм.
Они закрепляются в законах, издаваемых государством, и четко определяют границы поведения. Нарушение законов влечет за собой определенное наказание.
Законы общества защищают самые дорогие и почитаемые ценности: жизнь человека, государственную тайну, человеческие права и человеческое достоинство, собственность.
23 слайд
Подведем итоги
Человеческое общество не может существовать без определенных правил и норм. Нормы поведения, существующие в обществе, обычаи, нравы, религия, право регулируют жизнь и взаимоотношения людей, сплачивают общество и поддерживают общественный порядок.
24 слайд
Домашнее задание
1. Используя знания по истории Древнего мира, подготовьте сообщение «Как появились нормы жизни и поведения людей в обществе».
2. Объясните взаимосвязь нравственных позиций члена общества: «Я хочу!», «Я могу!», «Я должен!».
25 слайд
Источник информации
Кравченко А.И., Певцова Е.А., Обществознание: Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений. — 12-е изд. — М.: ООО «ТИД «Русское слово — РС», 2009. - 184 с.
Картинки из ресурсов интерента.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация составлена для обучающихся 6 класса по учебнику А.И.Кравченко. Презентация состоит из 25 слайдов, вкючая название темы, цели урока, содержание, итоги, домашнее задание и источники информации. Работа содержит текстовый и иллюстративный материал. Презентацию можно использовать как на уроке, так и в качестве опережающего самостоятельного изучения ребятами дома (в том случае если есть компьютер и программа для просмотра презентаций).
На уроке ребята узнают:
1. Значение понятий: «социальные нормы», «обычаи», «нравы», «этикет», «религиозные нормы», «правовые нормы».
2. Для чего нужны в обществе законы?
6 661 554 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мишарина Вероника Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.