"Бүкіләлемдік тартылыс заңы" (9-сынып)

Пәні: физика

Сыныбы: 9

Мұғалім: Татибеков Нурман Андабекович

Тақырыбы: Бүкіләлемдік тартылыс заңы.

Сабақтың мақсаты: Бүкіләлемдік тартылыс заңы мен формуласын, қолданылу шекарасы туралы білімдерін қалыптастыру, меңгерту.

Сабақтың міндеттері: Бүкіләлемдік тартылыс заңын білу, бүкіләлемдік тартылыс заңын Ньютон заңдарымен байланыстыра білу, формуласы мен анықтамасын білу, өмірде қолдана алу.

Күтілетін нәтиже: Бүкіләлемдік тартылыс заңының анықтамасы мен формуласын біледі, формулаларды есептер шығарғанда қолданады.

Сабақтың типі: жаңа білім меңгеру.

Сабақтың әдіс-тәсілдері: «Сергіту сәті», «Ыстық орындық», «Қар кесегі», Топтық жұмыс, «Венн диаграммасы», «Кубизм», «Ақылдың алты қалпағы», «Блоб сыныбы».

Сабақтың көрнекілігі: формулалар, схема, интерактивті тақта, смайликтер, Блоб парағы және т.б.

Сабақтың барысы:

Кезең	Қолданылған әдіс	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Модульдер	Уақы-ты	Бағалау
Ұйымдастыру	Психологиялық ахуалды қалыптастыру Топтастыру Сергіту сәті	Оқушылардың назарын сабаққа бағыттау. Оқушыларды топтарға бөлу. «Теңізге саяхат» сергіту сәті.	Сабаққа дайындық, зейіндерін аудару. Оқушылар топқа бөлінеді.	Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу үнемі жүріп отырады.	4 мин	Сергіту сәтінен соң бір-біріне қошемет (қол шапалақтау) көрсету
Білу	«Ыстық орындық»	Тапсырманы түсіндіру.	Топ оқушылары үйге берілген тапсырманы топта талқылап, әр топтпн 1 оқушыдан шығып, қалған оқушылар сұрақ қояды. Орындықта отырған оқушы сұрақтарға жауап береді.	Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету Диалогтық оқыту Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау Оқыту мен оқуда АКТ-ны пайдалану Талантты және дарынды балаларды оқыту Талантты және дарынды балаларды оқыту Оқушыларды жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту Оқытудағы басқару мен көшбасшылық	5 мин	Бас бармақпен жауабын өзара бағалау
Түсіну	«Қар кесегі»	Тапсырманың мақсаты мен орындалуын түсіндіреді.	Оқушылар жаңа сабаққа байланысты ойланып жеке жауап жазады. Кейін топішінде 2 оқушы жұптасып тапсырманы талқылайды да бір тұжырымға келеді. Кейін 2 оқушы 4 оқушыдан тұратын топ құрап, рәсімді қайталайды. Содан кейін сыныптың түпкілікті тұжырымы талқыланып, негізделеді,		12 мин	«Бағдаршам»
Қолдану	Топтық жұмыс	«Бүкіләлемдік тартылыс заңын қалай қолданамыз?»	Оқушылар топтаса отырып, бүкіләлемдік тартылыс заңын қай жерде қолданатыны туралы ойларын постерге сурет арқылы түсіреді..		5 мин	Топтар өз жұмыстарына баға береді.
Талдау	«Венн диаграммасы»	Тапсырманы түсіндіріп, бағыт-бағдар береді.	Топтағы оқушылар бүкіләлемдік тартылыс заңы мен Ньютон заңдары арасындағы ұқсастықтар мен байланысты жазады.		5 мин	Смайликтер
Жинақтау	«Кубизм»	Тапсырманың мақсаты мен орындалуын түсіндіреді.	Оқушылар куикті лақтыру арқылы, кубикте берілген тапсырмаларға жауап береді.		7 мин	Топтар өз жұмыстарына баға береді.
Бағалау	«Ақылдың алты қалпағы»	«Бүкіләлемдік тартылыс заң бізге керек пе, не үшін керек?»	Сабақты қорытып, өзіне берілген қалпаққа сәйкес өз пікірлерін қорғайды.		4 мин
Қорытындылау	«Блоб сыныбы»	«Блоб сыныбы» парақшаларын таратып береді. Үйге тапсырма:§14. «Бүкіләлемдік тартылыс заңы» тақырыбын оқу;	Оқушылар бүгінгі сабақтан алған білімдерінің қай деңгейде екенін өздері бағалайды.		3 мин

Скачать материал

Скачать материал ""Бүкіләлемдік тартылыс заңы" (9-сынып)"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

9-сыныпқа арналған "Бүкіләлемдік тартылыс заңы" тақырыбына Блум таксономиясы негізінде құрылған сабақ жоспары. Сабақ жоспарын құру барысында оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдерді пайдалана отырып құрдым.

Сабақтың мақсаты: Бүкіләлемдік тартылыс заңы мен формуласын, қолданылу шекарасы туралы білімдерін қалыптастыру, меңгерту.

Сабақтың міндеттері: Бүкіләлемдік тартылыс заңын білу, бүкіләлемдік тартылыс заңын Ньютон заңдарымен байланыстыра білу, формуласы мен анықтамасын білу, өмірде қолдана алу.

Күтілетін нәтиже: Бүкіләлемдік тартылыс заңының анықтамасы мен формуласын біледі, формулаларды есептер шығарғанда қолданады.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 158 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Что такое влажность воздуха и как она влияет на организм человека

Учебник: «Физика», Перышкин А.В.
Тема: § 29 Строение атомов

01.10.2020
1144
14

docx

Проект "Какую опасность таят батарейки?"

01.10.2020
638
7

docx

Рабочая программа предметного курса по физике "Решение задач повышенной сложности", 11 класс

01.10.2020
422
2

docx

Рабочая программа по элективному курсу по физике 9 класс

01.10.2020
418
2

docx

Конспект урока на тему обработка информации 7 класс

01.10.2020
1751
29

pptx

Презентация по физике на тему "Расчет массы и объема тела по его плотности" (7 класс)

Учебник: «Физика», Перышкин А.В.
Тема: §23 Расчёт массы и объёма тела по его плотности

Рейтинг: 5 из 5

01.10.2020
1874
173

docx

Организация проектной деятельности в рамках предмета "Физика"

Учебник: «Физика», Перышкин А.В., Гутник Е.М.

01.10.2020
332
0

pptx

Презентация по физике на тему "Плоское зеркало"

Учебник: «Физика», Перышкин А.В.
Тема: § 66 Плоское зеркало

01.10.2020
595
9

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 23.12.2014 959
- DOCX 17.9 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Татибеков Нурман Андабекович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Татибеков Нурман Андабекович
- На сайте: 9 лет и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 46715
- Всего материалов: 13