Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ
СОПРОВОЖДЕНИЕ
ПЕРВОКЛАССНИКОВ
В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ»
Работу выполнила
практический психолог
Голубинской ОШ
Исмаилова А.Д.
2 слайд
«У ребенка свое особое умение видеть, думать и чувствовать; нет ничего глупее, чем пытаться подменить у них это умение нашим».
Ж.Ж.Руссо
3 слайд
Актуальность обусловлена
Постоянно растущим интересом общества к процессу гуманизации образования, личностно-ориентированной его направленности;
Противоречием между важностью и значимостью реализации психологического сопровождения личностного развития младших школьников;
Слабой ее теоретической и практической разработанностью.
4 слайд
Цель:
Профилактика
дезадаптации
первоклассников
5 слайд
Задачи:
1.Оказать психологическую поддержку первоклассникам.
2.Повысить уровень мотивации к обучению.
3. Снизить уровень школьной тревожности детей
6 слайд
Адаптация
Адаптация –приспособление
Адаптация -часть социализации
Дезадаптация
Нарушение
Искажение
Невозможность обучения.
7 слайд
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ С ПЕРВОКЛАССНИКАМИ:
Психодиагностика
Коррекционно-развивающая работа
Консультирование (учителя,родители)
8 слайд
«Школа зверей»
Цель :выявление школьных неврозов на начальной стадии развития, выяснение причин и способов коррекции (диагностика адаптации учащихся в школе)
9 слайд
1.Положение рисунка
10 слайд
2.Контуры
11 слайд
3. Нажим
12 слайд
4.Наличие деталей ,соответствующих органам чувств- глаза,уши,рот
13 слайд
5.Анализ качества взаимодействия персонажей
14 слайд
6.Характер отношений между животным , изображающим
учителя и животным, изображающим ребенка
15 слайд
7.Изображение или отсутствие учебной деятельности
16 слайд
8.Цветовая гамма
17 слайд
Проективная методика
О.А. Ореховой «Домики»
Цель: диагностика эмоциональной сферы ребенка в части высших эмоций социального генеза, личностных предпочтений и деятельностных ориентаций
18 слайд
19 слайд
20 слайд
21 слайд
22 слайд
Диагностика по методике
М.Р.Гинзбурга
Мотивационная готовность – одна из важнейших компонентов психологической готовности ребёнка к школьному обучению .
23 слайд
Внешний мотив
24 слайд
Учебный мотив
25 слайд
Игровой мотив
26 слайд
Позиционный мотив
27 слайд
Оценка
28 слайд
29 слайд
30 слайд
«Школа зверей»
31 слайд
Коррекция и психопрофилактика дезадаптации
-Индивидуальная
-Групповая
32 слайд
33 слайд
34 слайд
35 слайд
36 слайд
Игровые упражнения
37 слайд
38 слайд
39 слайд
40 слайд
41 слайд
42 слайд
43 слайд
Наблюдение на уроках
(Работа с педагогами-рекомендации)
44 слайд
45 слайд
Работа с родителями
46 слайд
Выступления на родительских собраниях,консультации,
рекомендации
47 слайд
вывод
Вполне естественно, что преодоление той или иной формы дезадаптации, прежде всего, должно быть направлено на устранение причин, ее вызывающих. Очень часто дезадаптация ребенка в школе, неспособность справиться с ролью ученика негативно влияют на его адаптацию в других средах общения. При этом возникает общая дезадаптация ребенка, которая указывает на его социальную отгороженность, отвержение. Поэтому так необходима и важна работа психолога именно с первоклассниками.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Адаптация ребенка к школе – довольно длительный процесс. Не день, не неделя требуются для того, чтобы маленький ученик освоился в школе по-настоящему.
Главная роль в создании благоприятного психологического климата в классе, несомненно, принадлежит классному руководителю. Ему надо постоянно работать над повышением уровня учебной мотивации, чтобы ребенку хотелось идти в школу, было стремление получать знания. Учитель должен создавать для ребенка ситуации успеха на уроке, во время перемены, во внешкольной деятельности, в общении с одноклассниками.
Не все ребята знакомы с правилами поведения в школе, особенно домашние дети. Поэтому на первых порах требования учителя могут вызвать естественное сопротивление, негативные эмоциональные реакции. Определенную трудность вызывает ориентировка в школе, до тех пор, пока школа не станет привычным местом для учебы и общения.
Первоклассникам предстоит познакомиться друг с другом и построить отношения с одноклассниками, узнать имена и личностные особенности ребят.
6 664 839 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Исмаилова Азизе Диляверовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.