Проверочная работа по биологии в 6 классе
«Царство Бактерии. Грибы. Лишайники»
Задание 1.
Рассмотрите рисунок и запишите, что обозначено на нём цифрами
1
2
|
3
Задание 2.
Из перечисленных ниже шляпочных грибов выпишите сначала ядовитые, а затем съедобные.
Масленок, мухомор, ложный опёнок, груздь, лисичка, бледная поганка, белый гриб, сыроежка.
|
ядовитые |
съедобные |
|
|
|
Задание 3
Выберите правильные варианты ответов на следующие вопросы.
1. Молочнокислые бактерии относятся к группе:
А – паразитов
Б – сапрофитов
В – симбионтов
Г – автотрофов.
2. Клетки бактерий отличаются от растительных клеток:
А – отсутствием клеточной стенки
Б – отсутствием цитоплазмы
В – отсутствием ядра
Г – отсутствием ядерного вещества.
3. Симбионты – это организмы, которые питаются:
А – мертвыми органическими веществами
Б – при помощи другого организма
В – гетеротрофно
Г – растворенными в почве веществами.
4. Спора бактерий – это приспособление к:
А – размножению
Б – перенесению неблагоприятных условий
В – питанию
Г – передвижению.
5. Одиночные округлые бактерии называются:
А - стрептококки;
Б - кокки;
В – бациллы;
Г - вибрионы
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
Задание 4.
Зарисуйте и обозначьте части бактериальной клетки.
Задание 5.
Найдите соответствие между группой бактерий и соответствующими им признаками:
|
Группа бактерий |
Характерные признаки |
|
А) болезнетворные Б) молочнокислые |
1. сапротрофы 2. паразиты 3. возбудители заболеваний 4. наличие ядерного вещества 5. получение продуктов питания 6. наличие ядра |
|
А |
Б |
|
|
|
Задание 6
Распределите термины по столбикам таблицы: прокариоты, анаэробы, иммунитет, микология, фитофтора, пенициллин, «манна небесная» , слоевище
|
Бактерии |
Грибы |
Лишайники |
|
|
|
|
Задание 7
Прослушайте описание и скажите, к какому организму оно относится.
1. Грибы, причиняющие большой вред лесному хозяйству, садам и паркам, разрушающие древесину
2. Грибы, вызывающие многие заболевания культурных и дикорастущих растений, превращающие здоровые зерновые в ядовитую споровую массу
3. Не имеет хлорофилла, состоит из ветвящихся нитей, разделённых перегородками на отдельные клетки. Его споры расположены не в головках, а на концах некоторых нитей в мелких кисточках
4. Этот гриб часто появляется на хлебе, овощах, конском навозе, имеет вид пушистого белого налёта, рассмотреть его удаётся только через микроскоп
5. Одноклеточный организм, размножающийся путём деления клетки на две, в благоприятных условиях увеличивающий количество клеток в геометрической прогрессии
6.Растение, размножающееся главным образом кусочками слоевища или особыми группами клеток, образующихся внутри его тела
7. Растения, впитывающие влагу всей своей поверхностью. Это позволяет им поселяться на голых, бесплодных скалах, на поверхности стекла, крышах, в пустотах
Ответы запиши в таблицу:
|
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
4 |
|
|
5 |
|
|
6 |
|
|
7 |
|
Задание 8.
Распределите данные выражения в таблицу:
|
ДА |
НЕТ |
|
|
|
1.Бактерии самые древние обитатели нашей планеты
2.Мукор и пеницилл - шляпочные грибы
3.Грибы - это растения лишённые хлорофилла
4.Все бактерии – паразиты человека и животных
5.Лишайники - индикаторы чистого воздуха
6.Деревья от грибов получают минеральные вещества
7.Грибы размножаются вегетативно или спорами
8.В лишайнике присутствует два компонента - автотрофный и гетеротрофный
9.Для грибов характерен только паразитический образ жизни
Задание 9. (тест)
Выбери правильный ответ.
1.Гриб получает из корней деревьев вещества:
а) минеральные;
б) органические;
в) воду.
2.Гриб снабжает дерево веществами:
а) минеральными;
б) органическими;
в) водой.
3.Для грибов характерен способ питания :
а) сапрофитный;
б) фотосинтез;
в) паразитический.
4.Бактерии относятся к организмам:
а) многоклеточным;
б) одноклеточным.
5.Образование спор у бактерии необходимо для:
а) размножения;
б) переживания неблагоприятных условий.
6.Для бактерий характерен способ питания:
а) фотосинтез;
б) сапрофитный;
в) паразитический.
7.Бактерии, которые превращают в перегной отмёршие организмы, называются:
а) бактерии гниения;
б) молочнокислые;
в) клубеньковые;
г) почвенные.
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Проверочная работа по биологии в 6 классе
«Царство Бактерии. Грибы. Лишайники»
Задание 1.
Рассмотрите рисунок и запишите, что обозначено на нём цифрами
1
2
4
3
Задание 2.
Из перечисленных ниже шляпочных грибов выпишите сначала ядовитые, а затем съедобные.
Масленок, мухомор, ложный опёнок, груздь, лисичка, бледная поганка, белый гриб, сыроежка.
ядовитые
съедобные
Задание 3
Выберите правильные варианты ответов на следующие вопросы.
1. Молочнокислые бактерии относятся к группе:
А – паразитов
Б – сапрофитов
В – симбионтов
Г – автотрофов.
2. Клетки бактерий отличаются от растительных клеток:
А – отсутствием клеточной стенки
Б – отсутствием цитоплазмы
В – отсутствием ядра
Г – отсутствием ядерного вещества.
3. Симбионты – это организмы, которые питаются:
А – мертвыми органическими веществами
Б – при помощи другого организма
В – гетеротрофно
Г – растворенными в почве веществами.
4. Спора бактерий – это приспособление к:
А – размножению
Б – перенесению неблагоприятных условий
В – питанию
Г – передвижению.
5. Одиночные округлые бактерии называются:
А - стрептококки;
Б - кокки;
В – бациллы;
Г - вибрионы
1
2
3
4
5
Задание 4.
Зарисуйте и обозначьте части бактериальной клетки.
Задание 5.
Найдите соответствие между группой бактерий и соответствующими им признаками:
Группа бактерий
Характерные признаки
А) болезнетворные
Б) молочнокислые
1. сапротрофы
2. паразиты
3. возбудители заболеваний
4. наличие ядерного вещества
5. получение продуктов питания
6. наличие ядра
А
Б
Задание 6
Распределите термины по столбикам таблицы: прокариоты, анаэробы, иммунитет, микология, фитофтора, пенициллин, «манна небесная» , слоевище
Бактерии
Грибы
Лишайники
Задание 7
Прослушайте описание и скажите, к какому организму оно относится.
1. Грибы, причиняющие большой вред лесному хозяйству, садам и паркам, разрушающие древесину
2. Грибы, вызывающие многие заболевания культурных и дикорастущих растений, превращающие здоровые зерновые в ядовитую споровую массу
3. Не имеет хлорофилла, состоит из ветвящихся нитей, разделённых перегородками на отдельные клетки. Его споры расположены не в головках, а на концах некоторых нитей в мелких кисточках
4. Этот гриб часто появляется на хлебе, овощах, конском навозе, имеет вид пушистого белого налёта, рассмотреть его удаётся только через микроскоп
5. Одноклеточный организм, размножающийся путём деления клетки на две, в благоприятных условиях увеличивающий количество клеток в геометрической прогрессии
6.Растение, размножающееся главным образом кусочками слоевища или особыми группами клеток, образующихся внутри его тела
7. Растения, впитывающие влагу всей своей поверхностью. Это позволяет им поселяться на голых, бесплодных скалах, на поверхности стекла, крышах, в пустотах
Ответы запиши в таблицу:
1
2
3
4
5
6
7
Задание 8.
Распределите данные выражения в таблицу:
ДА
НЕТ
1.Бактерии самые древние обитатели нашей планеты
2.Мукор и пеницилл - шляпочные грибы
3.Грибы - это растения лишённые хлорофилла
4.Все бактерии – паразиты человека и животных
5.Лишайники - индикаторы чистого воздуха
6.Деревья от грибов получают минеральные вещества
7.Грибы размножаются вегетативно или спорами
8.В лишайнике присутствует два компонента - автотрофный и гетеротрофный
9.Для грибов характерен только паразитический образ жизни
Задание 9. (тест)
Выбери правильный ответ.
1.Гриб получает из корней деревьев вещества:
а) минеральные;
б) органические;
в) воду.
2.Гриб снабжает дерево веществами:
а) минеральными;
б) органическими;
в) водой.
3.Для грибов характерен способ питания :
а) сапрофитный;
б) фотосинтез;
в) паразитический.
4.Бактерии относятся к организмам:
а) многоклеточным;
б) одноклеточным.
5.Образование спор у бактерии необходимо для:
а) размножения;
б) переживания неблагоприятных условий.
6.Для бактерий характерен способ питания:
а) фотосинтез;
б) сапрофитный;
в) паразитический.
7.Бактерии, которые превращают в перегной отмёршие организмы, называются:
а) бактерии гниения;
б) молочнокислые;
в) клубеньковые;
г) почвенные.
1
2
3
4
5
6
7
6 675 394 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Головина Анастасия Афанасьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.